《青春時光》初中七年級道德與法治下冊第一單元單元測試卷3份

初中七年級道德與法治下冊第一單元《青春時光》單元測試卷第一單元測試題時間：45分鐘滿分：100分題號一二總分得分一、單項選擇題(每小題3分，共45分)1．進(jìn)入青春期后，我們的運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不斷成熟，這些變化屬于()A．身體外形的變化B．身體內(nèi)部器官的完善C．心理變化D．性機(jī)能的成熟2．麗麗說：“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。可是有時候卻渴望他們在我身邊。”亮亮說：“升入初中以來，我有心里話不愿意對別人講了，可我還希望有人能理解我?！边@兩個同學(xué)的對話說明()A．青春期會出現(xiàn)矛盾心理B．青春期會出現(xiàn)閉鎖心理C．青春期內(nèi)心豐富多彩D．青春期渴望得到他人的理解3．伴隨著生理發(fā)育，我們的心理也會不斷發(fā)生變化，出現(xiàn)矛盾和困惑，導(dǎo)致我們出現(xiàn)矛盾心理的變化有()①自我意識不斷增強(qiáng)②認(rèn)知能力得到發(fā)展③情感世界愈加豐富④說話聲音發(fā)生變化A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④4．下列適合漫畫中的學(xué)生自我調(diào)節(jié)心理矛盾的正確方法有()①進(jìn)行體育活動②學(xué)習(xí)自我暗示③在教室里大聲吼叫④自我解嘲A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．最近，亮亮喜歡穿著“另類”服裝。媽媽說：“你是一個中學(xué)生，這樣穿可不太好。”亮亮不以為然地說：“你知道什么，好多同學(xué)都這么穿，這叫‘酷’，這是思維獨立的表現(xiàn)?！绷亮翛]有意識到思維的獨立()A．并不等同于一味追求獨特B．就是要敢于和別人爭辯C．就要完全按照自己的想法去做D．穿著獨特是有個性、思維獨立的表現(xiàn)6．在我們成長中，與思維的獨立性相伴隨的是思維的()A．創(chuàng)造性B．可塑性C．多樣性D．批判性7．生活中有這樣一種現(xiàn)象：有的男生說話細(xì)聲細(xì)氣，性格含蓄內(nèi)向；有的女生裝扮中性，粗獷豪放……對于青春期特有的生理和心理變化，我們應(yīng)該()A．平靜而欣然地接受B．遠(yuǎn)離說話細(xì)聲細(xì)氣的男生C．避免與眾不同D．改變裝扮中性女生的穿著習(xí)慣8．2017年9月，某校組織秋游登山活動。到半山腰以后，七(1)班的老師發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)女生的書包都背在了男同學(xué)的肩上；而在之后的活動場地布置中，女同學(xué)卻把場地布置得井井有條。這充分說明()A．男女生擁有各自的性別優(yōu)勢B．男生只適合體力勞動C．這個班的女生擅長布置場地D．女同學(xué)為班級作出的貢獻(xiàn)更大9．前幾天，七年級學(xué)生李梅給知心姐姐發(fā)了一封電子郵件，訴說自己的煩惱：“以前我看到男生就煩，從這學(xué)期開始，我忽然變得愿意和男生說話了，在學(xué)習(xí)活動中有男生在場才覺得有勁兒，我這是怎么了？”如果你是知心姐姐，你會告訴李梅，在青春期大家都()①有自我表現(xiàn)的欲望②渴望與異性密切交往③更加在意自己的形象④渴望得到異性的肯定與接納A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10．“早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯過今天所謂的愛情，還會有明天的芳草；如果錯過了青春這段學(xué)習(xí)的最佳充電時間，我們將抱憾終生?！边@段話啟示我們面對生活中出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該()①慎重對待，理智處理②學(xué)會拒絕，把握分寸③尊重對方，自重自愛④勇敢接受，不計后果A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④11．家長和老師乃至全社會之所以反對初中生早戀，是因為初中生()①不懂得追求青春的內(nèi)在美②尚無能力承擔(dān)起對家庭的責(zé)任③生理、心理發(fā)育尚不成熟④尚不具有足夠的愛他人的能力A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④12．我想我能行，即使現(xiàn)在不行，通過我的努力，將來也一定能行。這句話體現(xiàn)的心理是()A．自尊B(yǎng)．自信C．自立D．自強(qiáng)13．下圖漫畫《自強(qiáng)的青春》說明()A．自強(qiáng)的青春態(tài)度，給我們插上飛翔的翅膀B．只要自強(qiáng)，青春就會綻放光彩C．只有殘疾人需要自強(qiáng)D．青春的生命充滿活力，無須自強(qiáng)14．孟子說：“羞惡之心，義之端也?！薄靶邜褐摹币龑?dǎo)我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。它啟示我們在做事情的時候應(yīng)該做到()①在行動之前，審查愿望②在行動之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)③在行動之后，反思效果與影響④雷厲風(fēng)行，無須顧慮太多A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④15．“行己有恥”，意味著我們能真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇?！靶屑河袗u”要求我們()①樹立底線意識②違反法律的事情堅決不做③違背道德的事情可做可不做④觸碰道德底線的事情不做A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④二、非選擇題(共55分)16．(12分)中學(xué)生小明是“追星”族，他追的星可不少，如哈佛女孩劉亦婷，體育明星姚明、劉翔等。小明特別崇拜他(她)們積極向上、努力拼搏的人生態(tài)度。小明“追星”不僅成績沒有下降，而且每次考試成績都在班上名列前茅。(1)小明追星，追的是“星”們哪一方面的精神品質(zhì)？(3分)(2)小明追星的態(tài)度給我們哪些啟示？(9分)17．(14分)小華升入中學(xué)后發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了很多變化。變化1：個頭長高了，喉結(jié)突出，還長了胡須。變化2：總覺得自己長大了，做起事來我行我素，還覺得爸爸媽媽的話“真煩人”。同時開始喜歡關(guān)注社會熱點，并經(jīng)常與同學(xué)一起討論。變化3：近來的情緒總是大起大落，總是有各種各樣的煩惱，不知道怎樣解決。(1)根據(jù)以上變化我們可以看出小華已進(jìn)入人生的哪個時期？(2分)(2)為了幫助小華解決這一時期的煩惱與困惑，請你給他提三條建議。(12分)18．(16分)材料一：看漫畫《“兩袖清風(fēng)”》。材料二：文章《對員工的尊重有時比金錢獎勵更重要》中指出：員工賣力工作，除了物質(zhì)獎勵，更需要精神上的快樂與滿足，以及領(lǐng)導(dǎo)的尊重、鼓勵和表揚。領(lǐng)導(dǎo)好話一句暖人心，這是大多數(shù)人的想法與認(rèn)識，誰不想得到上司的夸獎？有人說：孩子是夸出來的。我覺得成人也需要夸獎。閱讀上述材料，回答下列問題。(1)請你評析材料一漫畫中人物的言行。(8分)(2)結(jié)合材料二，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(8分)19．(13分)材料一：某校團(tuán)支部就“異性同學(xué)交往”等問題對全校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：調(diào)查問題渴望與異性同學(xué)交往認(rèn)為與異性同學(xué)交往是必要的能夠主動大方地與異性同學(xué)交往調(diào)查結(jié)果99.6%98.7%18.9%材料二：自從安上座機(jī)電話之后，七年級學(xué)生東寶的家里便開始熱鬧起來了。起初，找父母的電話比較多；但是近半年來，東寶的電話開始多起來了。細(xì)心的父母觀察后發(fā)現(xiàn)：雖說同學(xué)打進(jìn)電話大多是談?wù)搶W(xué)習(xí)問題，可一旦遇上女同學(xué)來電話，東寶的神情明顯有些激動和興奮。父母不放心，曾經(jīng)偷聽了幾次，結(jié)果也沒發(fā)現(xiàn)什么“特殊情況”。東寶和女同學(xué)也只是談?wù)搶W(xué)習(xí)和作業(yè)上的問題，令父母驚訝的是，東寶在和女同學(xué)交流之后，無論是性格上，還是學(xué)習(xí)上，都有了很大的改變和提高?！纠碚撎骄俊?1)材料一和材料二分別說明了什么？(4分)【思考領(lǐng)悟】(2)同學(xué)們不能主動大方地與異性同學(xué)交往的原因可能有哪些？(3分)【拓展延伸】(3)你是否贊同異性同學(xué)的健康交往？為什么？(6分)參考答案1.B2.A3.C4.D5.A6.D7.A8.A9.C10.A11.C12.B13.A14.A15.B16.（1）小明追的是“星”們積極向上、努力拼搏的一面，其他言之有理也可。（2）①好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。②我們要對照榜樣，檢視自身的不足，通過自省和慎獨，端正自己的行為，“止于至善”。17.（1）青春期。（2）建議：①多參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；②可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；③也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；④還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。18.（1）“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。漫畫中人物的言行明顯是缺乏羞恥心的表現(xiàn)，勢必會受到道德譴責(zé)和法律制裁的。（2）物質(zhì)獎勵和精神夸獎(表揚)可以增強(qiáng)人的自信。自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機(jī)會與創(chuàng)造可能。19.（1）材料一說明同學(xué)們渴望與異性同學(xué)交往，能夠認(rèn)識到與異性同學(xué)交往的必要性，但缺乏積極主動、健康交往的行動；材料二說明與異性同學(xué)的健康交往有利于自身的健康成長和發(fā)展。（2）①進(jìn)入青春期后，我們開始懂得男女有別，對異性之間的交往非常敏感。②父母、老師、同學(xué)等外來因素的影響。③沒有與異性同學(xué)健康、正常交往的良好氛圍；等等。（3）贊同。男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。因此，我們不僅要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。與異性交往是我們成長的一個重要方面。第一單元檢測題（考試時間45分鐘。滿分50分。）七年級班姓名考號得分題號12345678910答案一、單項選擇題（每小題2分，共20分。）1、青春期我們可能出現(xiàn)的變化中不包括()。A.身體的變化B.矛盾心理的出現(xiàn)C.獨立意識增強(qiáng)D.一定會出現(xiàn)對父母、老師的反叛心理2、進(jìn)入青春期，我們的獨立意識增強(qiáng)了。理性的獨立意識是()①只按照自己的想法去做②敢于和別人爭辯就是獨立③一個人做事有自己獨到的見解④一個人做事必須要有信心、有勇氣、有力量A.①B.①②③④C.③④D.①②3、進(jìn)入青春期，我們每個人都更多感受到了矛盾心理的仿徨，下列哪些行為體現(xiàn)著這種矛盾的仿徨呢?()①我不喜歡爸媽過多地干涉我的生活，但我又希望他們時刻在關(guān)注我②我開始有了很多的小秘密想找人傾訴，但似乎又找不到可以推心置腹的朋友③上課時我真想大膽舉手發(fā)言，但又害怕說錯被同學(xué)恥笑④我不喜歡學(xué)習(xí)，常在課堂上做其他事，我認(rèn)為這樣才叫快樂學(xué)習(xí)A.①B.①②③C.③④D.①②4、“學(xué)貴有疑”!這句話主要體現(xiàn)的是我們在學(xué)習(xí)中要有()。A.創(chuàng)造精神B.獨立意識C.批判精神和勇氣D.懷疑一切的態(tài)度5、成都某中學(xué)開展了精彩紛呈的校園手抄報比賽，同學(xué)們在這次比賽中斗智斗才，手抄報風(fēng)格多樣，充分地展示了同學(xué)們的多才多藝。學(xué)校這項活動的開展有助于培養(yǎng)同學(xué)們的（）。①批判精神②獨立意識③合作意識④創(chuàng)新意識A.③④B.①②C.①③D.②④6、下列行為具有明顯的女性特征的是()①敏感易哭②雄心勃勃③富有冒險精神④喜歡文藝A.①B.①②C.②④D.①④7、正確地和異性相處，建立深厚的異性友誼，也有重大的意義。下列的表述，其中你認(rèn)為最得當(dāng)?shù)挠?)。①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征②我們也能從對方身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)③讓我們的青春生活充滿浪漫氣息A.①②B.①C.②③D.①③8、子曰：“行己有恥”。朱熹說：“人有恥，則能有所不為”。對這兩句話理解不當(dāng)?shù)氖?)。A.我們每個人都應(yīng)該有一些必須遵守的規(guī)則不能逾越B.自己做的事情大多會覺得可恥，所以不能去做C.我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為D.我們每個人都應(yīng)該有底線意識，不能觸碰道德和法律的底線9、這世界上從沒有完美的人，但有追求完美的精神?！爸褂谥辽啤北磉_(dá)的就是這樣一種境界。在追求完美的過程中，我們應(yīng)該()。①要有追求完美的意識②做不到完美，誓不罷休③追求完美也要從小事做起，積少成多④只有加強(qiáng)自我反省才能使自己做得更好，更接近完美A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④10、“少壯不努力，老大徒傷悲?！薄澳乳e，白了少年頭，空悲切!”這些名句告誡我們()①青春期是人生的黃金時代，要加倍珍惜，不要虛度年華②要有崇高理想，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身的能力③要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩④要及時行樂，盡情地享受生活A(yù).①③④B.①②③C.①②④D.①②③④二、材料分析題（共30分）11、材料一：某中學(xué)七年級1班的小愷一直為自己的身高煩惱，他不上體育課，因為每次體育課排隊時，他都站在最前面，是個頭最矮的一個。為此，家里給他買了好多增高的補(bǔ)品，想了好多辦法卻都不管用，這讓小愷很煩惱，慢慢變得有些自卑了。(見漫畫左)左右材料二：步入青春期，我們的外形發(fā)生了變化，班級中一個個被戲稱為“鴨嗓子”的男生越來越多，女生的臉上長出了很多“小痘痘”，但是更多的變化是我們心理上的。我們漸漸變得不愿與家長溝通，更愿意向日記本傾訴我們的煩惱;在生活中有了自己的見解，對父母無微不至的關(guān)心會感到厭煩……(見漫畫右)材料一中，小愷的言行表明了什么（2分）材料二中，“我們”的變化表明了什么（2分）③根據(jù)材料一，如果你是小愷的好朋友，你打算運用哪些所學(xué)知識去告訴小愷，并為他解除煩惱？（3分）④材料二中的煩惱，是什么原因引起的？（2分）⑤根據(jù)材料一、二，你有哪些辦法來解決青春期遇到的各種煩惱？（7分）12、材料一：學(xué)生楊帆的學(xué)習(xí)成績不理想，老師批評他、媽媽打罵他，因此他總感到自己不如別人。后來，又受到同學(xué)的嘲笑，他的心情更沉重了，好像自己是罪人，整日低頭不語，躲在角落里不愿意與他人交往。材料二：2016年10月10日五點半，營山縣化育中學(xué)九年級學(xué)生史博軒就起床洗漱了，伺候母親史小韓吃早飯后才去上學(xué)。中午和晚上，他還要回家為母親換洗尿布，準(zhǔn)備飯菜，最后才能做作業(yè)、看書。這樣的生活，史博軒已經(jīng)過了7年?！爸灰赣H在，家就在，再苦再累也不算什么。"2009年，史小韓不慎墜樓導(dǎo)致下肢癱瘓，丈夫隨后離家出走。年僅8歲的史博軒用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重?fù)?dān)。在日前開展的媒體尋訪活動中，史博軒成為100名“四川省美德少年”候選人之一。材料三：合肥六中的畢業(yè)生李林峰是個“小發(fā)明家”，他以優(yōu)異的成績被以色列知名高校巴伊蘭大學(xué)錄取，并獲得以色列施拉特公司的全部資助。其實，還在讀高一時，他就憑借著自己發(fā)明的“智能護(hù)眼架”摘得8項國家專利，旨在幫助小伙伴們保護(hù)視力的智能護(hù)眼架至今依然在網(wǎng)上銷售火爆。李林峰不僅僅有“智能護(hù)眼架”這個發(fā)明，他還在興趣的基礎(chǔ)上嘗試鉆研，做出了“智能雙控電動門”等發(fā)明，至今已擁有十幾項國家專利。①材料一中，楊帆同學(xué)缺少什么品質(zhì)？（1分）材料二中，史博軒同學(xué)具有什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)？（1分）材料三中，李林峰同學(xué)具有哪一項突出的優(yōu)秀品質(zhì)？（1分）②材料一中的品質(zhì)，對我們的成長有什么積極的影響？（3分）③材料二中的品質(zhì)，在我們的學(xué)習(xí)、生活中有什么積極的影響？（3分）④材料三中，李林峰同學(xué)的成長事跡，對我們有什么啟示？（5分）參考答案題號12345678910答案DCBCADABCB11、①青春期，我們往往更加注重自己的外表。青春期的生理變化，會給我們帶來煩惱。②青春期，我們往往更加注重自己的外表。青春期的生理變化，或心理變化，都會給我們帶來煩惱。（矛盾心理）③受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同:有的長得快，有的長得慢;有的先長胖，有的先長高。我們需要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。我們不能因自己的生理變化而自卑，也不能嘲弄同伴的生理變化。④伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富。這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑，產(chǎn)生心理煩惱。⑤參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己?？梢酝ㄟ^求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法?？梢酝ㄟ^培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，化解煩惱?？梢詫W(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。參加體育活動。學(xué)習(xí)自我暗示。試試自我解嘲。12、①自信自強(qiáng)創(chuàng)造力②A，青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。B，自信的人有勇氣表達(dá)與交往，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機(jī)會與創(chuàng)造可能。C，有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。③A，自強(qiáng)可以讓我們更自信;B，自強(qiáng)可以讓我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我、相信自己、勇敢嘗試。C，自強(qiáng)能讓自己不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己，超越自己。④A，青春韶華，我們要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)新的好少年。B，創(chuàng)造存在于我們每個人身上。我們要敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路。C，我們要關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。D，創(chuàng)造離不開實踐。E，青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。第一單元檢測題(時間：45分鐘分?jǐn)?shù)：100分)一、單項選擇題(每小題3分，共42分)1．進(jìn)入青春期后，我們的運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不斷成熟，這些變化屬于()A．身體外形的變化B．身體內(nèi)部器官的完善C．心理變化D．性機(jī)能的成熟2．“開學(xué)了，可我一點興奮勁兒都沒有，因為原本細(xì)嫩的臉上長了好多紅色的小痘痘。唉！我怎么見人呢……”肖燕對好朋友王嵐說。王嵐應(yīng)這樣勸說肖燕()①青春期的生理變化會使心理不健康②要悅納青春期生理變化③外在形象無關(guān)緊要，只要學(xué)習(xí)成績好就行④不能只看自己的外在形象，要重視自己的內(nèi)在素質(zhì)A．①②B．②④C．①④D．②③3．下列適合漫畫中的學(xué)生自我調(diào)節(jié)的正確方法有()①參加體育活動②學(xué)習(xí)自我暗示③在教室里大聲吼叫④試試自我解嘲A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．思維的獨立與思維的批判性具有一個共同特點，它就是()A．敢于表達(dá)不同觀點B．對事情有自己的看法C．遇事不會考慮他人的感受D．不接納他人合理的、正確的意見5．創(chuàng)新創(chuàng)造是時代賦予青少年的歷史責(zé)任，時代發(fā)展呼喚創(chuàng)造，“中國夢”的實現(xiàn)也需要創(chuàng)造。下列有關(guān)創(chuàng)造說法正確的是()①青春的創(chuàng)造是多姿多彩的②創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上③我們要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路④我們要關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④6．生活中有這樣一種現(xiàn)象：有的男生說話細(xì)聲細(xì)氣，性格含蓄內(nèi)向；有的女生裝扮中性，粗獷豪放……對于青春期特有的生理和心理變化我們應(yīng)該()A．平靜而欣然地接受B．遠(yuǎn)離說話細(xì)聲細(xì)氣的男生C．避免與眾不同D．改變裝扮中性女生的穿著習(xí)慣7．在有異性共同參與的活動中，參與者在心理上會感到愉快，工作也干得起勁、出色，這就是心理學(xué)上的“異性效應(yīng)”。這種效應(yīng)給我們帶來的啟示是()A．世界是由男女組成的B．男女同學(xué)應(yīng)該有不超出友誼的正常交往C．要學(xué)會自重自愛，愛護(hù)自己的尊嚴(yán)與名譽D．欣賞對方的性別優(yōu)勢可以取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀8．據(jù)《廣州日報》報道：有網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)論壇發(fā)帖，說廣東省順德某中學(xué)作出雷人規(guī)定，要求“男女生不能一對一在一起”。此帖一出，網(wǎng)友大呼“雷人”，稱該規(guī)定是《史上最雷校規(guī)》。結(jié)合材料及漫畫，下列觀點正確的是()①欣賞異性的性別優(yōu)勢有助于我們不斷完善自己②發(fā)現(xiàn)對方性別優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，可以讓自己變得更優(yōu)秀③與異性相處有助于我們了解異性的思維方式、情感特征等④男女同學(xué)間的交往必然誘發(fā)早戀A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④9．“早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯過今天所謂的愛情，還會有明天的芳草；如果錯過了青春這段學(xué)習(xí)的最佳充電時間，我們將抱憾終生?！边@段話啟示我們面對生活中出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該()①慎重對待，理智處理②學(xué)會拒絕，把握分寸③尊重對方，自重自愛④勇敢接受，積極面對A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10．家長和老師乃至全社會之所以反對初中生早戀，是因為初中生()①不懂得追求青春的內(nèi)在美②尚無能力承擔(dān)起對家庭的責(zé)任③生理、心理發(fā)育尚不成熟④尚不具有足夠的愛他人的能力A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④11．成都樹德聯(lián)合學(xué)校小學(xué)部校長王華倩說：“只要有自信，每個孩子都可以實現(xiàn)夢想，每個孩子都可以做最好的自己?！蓖跣ｉL的話告訴我們()①青春的探索需要自信②自信讓我們充滿激情③有了自信，我們能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力④只要自信就一定能取得成功A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④12．漫畫《自強(qiáng)的青春》說明()A．自強(qiáng)的青春態(tài)度，給我們插上飛翔的翅膀B．只要自強(qiáng)，青春就會綻放光彩C．只有殘疾人需要自強(qiáng)D．青春的生命充滿活力，無須自強(qiáng)13．顧炎武曾說：“博學(xué)于文，行己有恥。自一身以至于天下國家，皆學(xué)之事也?！薄靶幸延袗u”要求我們()①真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇②樹立底線意識③磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力④苛責(zé)自己，見賢思齊A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④14．習(xí)近平主席到北京大學(xué)考察，在參加師生座談會時指出，古人說：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”止于至善，要求我們做到()①養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣②檢視自身不足③對自身不足不盲目自責(zé)④要積極調(diào)整自己，端正自己的行為A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③二、非選擇題(共58分)15．(11分)中學(xué)生小明是“追星”族，他追的星不少，如哈佛女孩劉亦婷，體育明星姚明、劉翔等。小明特別崇拜他(她)們積極向上、努力拼搏的人生態(tài)度。小明“追星”不僅成績沒有下降，而且每次考試成績都名列前茅。(1)小明追星，追的是“星”們的哪一方面？(3分)(2)小明追星的態(tài)度給我們哪些啟示？(8分)16．(15分)為了幫助同學(xué)們順利度過青春期，某校通過校園網(wǎng)設(shè)立了“心語小屋”，以下是兩名網(wǎng)友的留言。雨露心田：小學(xué)時，我并不太在意自己的體態(tài)和容貌，可是最近看到好朋友長得亭亭玉立，而自己卻又矮又胖，很是郁悶。云在天邊：我內(nèi)心想與爸爸媽媽平等交談、與同學(xué)友好相處，但又不愿意主動接近他們，有心事也不愿意向他們傾訴。(1)請你為“雨露心田”出出主意，幫助她消除煩惱。(7分)(2)請你告訴“云在天邊”如何調(diào)控好自己的矛盾心理。(8分)17．(14分)每個人都有自己的青春。青春，它像朝露，蒸騰著熱氣，散發(fā)著熱量，放射著光彩；青春，它像溪水，洋溢著歡樂，奔騰著希望，創(chuàng)造著自我。青春的探索需要自信，青春的創(chuàng)造需要自強(qiáng)。(1)處于青春期的我們渴望成長，我們成長的渴望表現(xiàn)在哪些方面？(4分)(2)青春期的我們?yōu)槭裁葱枰孕藕妥詮?qiáng)？(6分)(3)對于剛剛步入青春的我們，怎樣助力青春成長？(4分)18．(18分)當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了身體的變化無法抗拒時，當(dāng)我們面對朋友不理解、不信任的目光時，我們已經(jīng)悄悄地步入青春期的大門。讓我們一起邁著青春的腳步，加入到“青春之聲”社團(tuán)組織開展的“悄悄的青春”實踐活動中去吧！【青春悄悄話】(1)男女生生理、心理性別特征分別有哪些主要表現(xiàn)？如何對待這些特征？(6分)【青春咨詢室】(2)男女生交往通常會表現(xiàn)出一定的性別角色，談?wù)勀銓@種性別角色的認(rèn)識。(6分)【青春心語錄】(3)男女生擁有各自的性別優(yōu)勢，怎樣看待這種優(yōu)勢？(6分)參考答案1-5BBDBD6-10ADAAC11-14AAAA15.（1）小明追的是“星”們積極向上、努力拼搏的一面。（2）①好的榜樣昭示著做