小學(xué)生《格列佛游記》讀后感400字2021_第1頁
小學(xué)生《格列佛游記》讀后感400字2021_第2頁
小學(xué)生《格列佛游記》讀后感400字2021_第3頁
小學(xué)生《格列佛游記》讀后感400字2021_第4頁
小學(xué)生《格列佛游記》讀后感400字2021_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)生《格列佛游記》讀后感400字2021《格列佛游記》情節(jié)的空想性與現(xiàn)實的真實性有機結(jié)合,也給小說增加了獨特的藝術(shù)魅力。雖然呈現(xiàn)的是一個虛構(gòu)的童話般的奇妙世界,但它是以當(dāng)時英國社會生活的真實為基礎(chǔ)的。以下是我為大家整理的小學(xué)生《格列佛游記》讀后感400字,感謝您的欣賞。

小學(xué)生《格列佛游記》讀后感400字1

《格列佛游記》是一部優(yōu)良的游記體譏諷小說,里面以格列佛船長的口氣表達了周游四國的經(jīng)歷。通過格列佛在小人國、大人國、飛島國、慧骃國的奇遇,反映了18世紀(jì)前半期英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡。

游記中,小人國、大人國里離奇奇怪故事深深吸引了我,然而給我印象最深的是格列佛泛舟北美巧訪了荒島上的慧骃,結(jié)識了具有善良、誠懇和友情等美德的慧骃。在慧骃國的語言中,沒有“撒謊〞和“欺騙〞這樣的字眼,那里的人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑〞,什么是“不信任〞。在他們國度里,一切都是真實的、透明的。格列佛在慧骃國度過了美好的時光,他完全融入這個社會,以至于與暗喻人類的野胡交往時,形成猛烈的反差,由于他們總是以懷疑的目光對待一切,使他感到失落,對人類的行為產(chǎn)生了極度的厭惡。

我期盼著有一天我們的社會也像慧骃國一樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一起,從自己做起,從現(xiàn)在開始做起,讓社會多一點真誠,少一點虛偽。

小學(xué)生《格列佛游記》讀后感400字2

暑假里,我讀完了英國作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》。

這本書是勒米爾·格列佛的口氣表達其四次航海的經(jīng)歷,他是一個英國人,而且特別喜歡航海。

第一次航海的時候,被風(fēng)刮上了海岸,這里就是“小人國〞。當(dāng)他醒時,發(fā)現(xiàn)有好多小人在他身邊。由于他的寬容,取得了國王和群眾的信任。有一次,王后的寢宮著火了,水源不足,于是格列佛用尿液把火滅了。其次次航海的時候,同樣被風(fēng)吹上了海岸,這里就是“大人國〞。一個農(nóng)民把他賣給了王宮,木匠還給他做了一個房子,一天被老鷹連人帶房子叼走了,扔進了大海,他才回到英國。第三次航海的時候,被一幫海盜流放在一個孤島上。其次天早上,他發(fā)現(xiàn)遠方飛來一個不明飛行物,當(dāng)飛行物只離格列佛10米時,放下了一個椅子,把格列佛拉上了浮島,去見國王。國王把他放了

讀了這本書之后,我一直被格列夫那種堅持不懈的精神深深地打動著。他讓我知道了遇到困難要無所畏懼,勇往直前,不能后退。

小學(xué)生《格列佛游記》讀后感400字3

《格列佛游記》貌似有無窮的魔力,我一捧起它,就深深著迷了,就連晚上睡覺也惦記著它。這本書實在太精彩了。書中主要寫了格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧馬國經(jīng)歷的種種好玩兒的事。想聽聽嗎,那就讓我給你講講吧!

格列佛以海上醫(yī)生的身份登上了一艘船出海航行,很不幸遇到了風(fēng)暴,船上的人除了格列佛全部遇難。由于這一次九死一生的磨難,他來到了一個神秘國。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己被小人們綁起來的時候才發(fā)現(xiàn)自己置身于小人國,而自己就像一座大山。接著,他又穿越到了大人國。大人國的居民身材高大,他只有巨人們的一個拇指那么大。然后,格列佛又來到飛島國,那里的人真是怪模怪樣的,一個個眼睛凸出來。真是嚇?biāo)廊肆?最終,他來到了神秘的慧馬國。慧馬國是一個不會說謊的國家,那也是我們憧憬的國家呀。

這本書在我面前呈現(xiàn)了一個個光怪陸離的世界,讓我嘆為觀止;這本書也開啟了通向心靈窗戶的門,使我受益匪淺。慧馬國這個故事譏諷那些不道德,不文明,欺騙別人的人。同時也要為自己做個提醒,不要像那些虛偽的人一樣。做人不能撒謊,要心靈美,要相互信任,要助人為樂。所以我覺得,同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)向慧馬國的人學(xué)學(xué),爭做“美德好少年〞!

小學(xué)生《格列佛游記》讀后感400字4

這個暑假,我讀完了英國作家喬納森?斯威夫特寫的《格列佛游記》,這本書主要介紹了英國一個名叫格列佛的外科醫(yī)生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭國的冒險故事。

我被大人國、小人國離奇奇怪的故事深深吸引了。小人國里的一切都十分小,他們對格列佛來說就像玩具一樣。而大人國恰好相反,格列佛就好像他們的“寵物〞一樣為他們表演,逗他們開心,還要提心吊膽,以防被他們弄死。我不喜歡飛島國中的人們,他們只重視音樂與數(shù)學(xué),我覺得他們好多的做法都是很愚蠢的,我最喜歡的是書中慧胭國的故事?;垭賴媸且粋€令人憧憬的地方,這里的人們勤勞,潔凈,熱愛勞動,有禮貌,舉止端莊,樂于助人,在他們的語言中沒有撒謊和欺騙,他們的社會充滿了友愛、和氣,人人都很良善,厭惡邪惡,我想這可能就是想象中的理想國度吧,我也希望有一天我們的社會也能像慧胭國那樣,只有真誠,沒有虛偽,這可能只是個理想吧,但是,我以后一定要做一個真誠的人,做一個對社會有用的人。

小學(xué)生《格列佛游記》讀后感400字5

《格列佛游記》是英國有名小說家和整治—斯威夫特的著作。書中的主人公格列夫是一名有這屢屢冒險經(jīng)歷的隨船醫(yī)生,他聰明機靈,喜歡冒險,處世圓滑合理,做事堅決,果斷。

書中陳述格列佛字1699年起重船四處冒險,他先后游歷了小人國,大人國,飛島國和慧骃國。在小人國里,格列佛碰見了身材只有他十二分之一的小人們,她用她的良善溫和贏得了皇帝,皇后的歡心。在那里他被成千上萬的小人伺候,他每日吃掉相當(dāng)于小人國幾百人所吃的食物,過著可算衣來伸手,飯來張口的生活。從格列佛身上,我們可以發(fā)現(xiàn)這世界上最重要的是真誠和煦良,唯有真誠與良善,人與人之間才會友好相處,才會營造一個和諧相處的良好氣氛。

在那里沒有爾虞我詐,人們說話不需要有太多顧慮,可以隨心所欲,不會為利益而而勾心斗角。但在我們現(xiàn)在的社會,有些人為了金錢而拋棄自己的親生父母,更有些人為了自己的私利而做出傷天害理的事情……

《格列佛游記》這本書告訴我們:人,性本善。只要我們保持良善的本性,從大局出發(fā),我們祖國的人民也會過上更加幸福,美滿的生活。

我渴望我們的社會擁有真實和煦良,讓真實良善的人類回歸吧,我們一起行動起來,為社會增加一份真誠,減少虛偽!

小學(xué)生《格列佛游記》讀后感400字6

《格列佛游記》陳述了主人公格列佛在航海時遇難、漂泊到幾個奇異國度的經(jīng)歷。在小人國里,居民們都把他當(dāng)成了怪物,用弓箭射他,用腳踢他,他卻幫助他們蓋房種地,并得到了他們的贊揚與信任;在巨人國里,他成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅、蜂子展開斗爭;在神秘的飛島國里,那里的人利用鳥下部的自然磁鐵和海底下磁鐵的力量,隨心所欲地移動,也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、搞些莫名其妙研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧?國,這個人馬顛倒的世界更有大量不可思議的故事。經(jīng)過種種磨難,他終究回到了自己的國家。

這部小說以辛辣的譏諷與幽默、離奇的想象與夸誕,描述了酷好航海冒險的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而好玩兒的奇遇。借格列佛到小人國、大人國、飛島國、惠國等虛構(gòu)國度的離奇之行和種種遭遇,集中反映了18世紀(jì)半期英國社會的種種矛盾,辛辣地譏諷、批判了英國的內(nèi)政和外交,揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡,鞭撻了英國資本主義原始積累時期對人民的瘋狂掠奪和殘酷剝削。

小學(xué)生《格列佛游記》讀后感400字7

這個暑假,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的譏諷與幽默、離奇的想象與夸誕,描述了酷好航海冒險的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而好玩兒的奇遇。

讀完斯威夫特的《格列佛游記》,我的思緒已經(jīng)超越時空的束縛,與格列佛一起踏上種種奇妙的旅程。

主人公格列佛在他一生的游歷中,到過好多地方:團結(jié)友愛的小人國,崇尚發(fā)明、充滿空想的飛島國,自然和諧的慧馬國……雖然每到一處,貌似總是危機四伏,但他卻總能絕處逢生,化險為夷。

是的,他是幸運的,但他的幸運來源于他的樂觀與勇氣,在他精彩的一生中,充滿了挑戰(zhàn),盡管游歷的游程艱辛坎坷,但風(fēng)雨之后的彩虹卻綻放得異常奪目與漂亮。

誠然,我們的生活不可能像格列佛那般驚險、刺激,但他面對困難時表現(xiàn)出的大膽精神以及對待生活的積極態(tài)度,卻值得我們學(xué)習(xí)。上學(xué)期,我們在體育課上跑400米。大家唉聲嘆氣,“預(yù)備,跑!〞隨著老師一聲令下,同學(xué)們都跑了出去。在第一圈時,我還不要緊,但在其次圈時我體力不知了。我真想立刻停下來,豆大的汗珠也從我的臉上流下來,腿上像罐了鉛似的,一步比一步慢。不過,我心里一遍遍地告訴自己:“加油!加油!一定要跑完全程。〞由于此時,我腦海中突然浮現(xiàn)出格列佛求生的情景,想到他在茫茫大海中生命絕望之際表現(xiàn)出的頑強與大膽。我即刻渾身增加了力量,一口氣跑完了全程。真的,我成功了!我不僅邁過了這道坎,更重要的是,我由此獲得了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣與信心。

生命如歌,我要大膽地奏響生活主旋律,像格列佛那樣直面困難,笑對生活。

小學(xué)生《格列佛游記》讀后感400字8

我哥買了一本書,叫《格列佛游記》,一開始我都是不理不睬,可是當(dāng)我開啟去看的時候,我便一頭扎了進去,迷上了這本書。

《格列佛游記》主要說了主人公和醫(yī)生格列佛去冒險,其中一些有令人心驚肉跳的國家和東西。在小人國里,他們成了龐然大物,連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他們變成了渺小的螞蟻一樣,為了活命,與蒼蠅和蜂子展開斗爭;當(dāng)他們來到神秘的飛島國,這里的人利用鳥的下部的自然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話的離奇國家。后來他們不僅突破了這些難關(guān),還去了好多好多的國家去冒險,最終回到了自己的國家里。

在讀的過程中,好像自己也跟隨著

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論