關于語文課作文心得范文

關于語文課作文心得范文“丁鈴鈴————〞下課了。同學們意猶未盡地走出教室，嘴里好議論著剛完畢的語文課，期待著下一次的語文課。接下來在這里給大家?guī)碚Z文課作文心得600字，希望對你有所幫助!

語文課作文心得1

提到一節(jié)有趣的語文課，我感覺我們所有的語文課都是既有趣又開心的，但要說一節(jié)語文課，那我就說一說昨天的這一節(jié)語文課吧!

清脆悅耳的上課鈴響了，同學們都迅速的走進教室坐好，等待語文課的開場。上課鈴聲剛一停，劉教師就笑瞇瞇的對我們說：今天我們的語文課不用語文書?！鞍?那怎么上語文啊!〞同學們有的發(fā)出驚訝的聲音，有的張大了嘴，看著教師，有的兩個人一起小聲議論起來。等大家安靜下來，劉教師才說：“今天我們學做異形書!〞“什么事異形書啊?〞楊益明大聲喊了出來。劉教師笑了笑說：“別急，如今按教師的要求我們一起學做吧!〞

做異形書的步驟是：

第一步：把一張4開卡紙橫著對折好，用手撕開(或者用剪刀剪開)。

第二步：先拿一張對折好。

第三步：把對折好兩邊折起。

第四步：把自己喜歡的圖案畫上去(注意圖案左右挨著邊畫，圖案畫大一些，)。

第五步;沿著畫上的圖案，用剪刀剪出畫好的圖形。(注意要剪成連續(xù)的圖案)

第六步：把把剪好圖案進展裝飾一下。

第七步：填寫內容。

這樣異形書就完成了。

同學們看著自己做好的異形書，興奮地互相交流欣賞。做異形書真是既好玩，又有趣。還有好處：你能把你讀故事的感受寫在上面，把自己的成長故事寫在上面……

這節(jié)語文課有趣吧!我們都很開心，也學會了做異形書，也在每一節(jié)語文課中快樂的成長與學習，我愛每一節(jié)語文課，也愛我們的劉教師

語文課作文心得2

這是一節(jié)生動有趣的語文課，沈教師笑瞇瞇地走進教室，手里拿著一大疊的作文本，然后掃視了一下同學，最后說：“同學們，今天，我們來改別人的作文。〞教室里立即議論紛紛，有人說：“改作文?這明明是教師的事嘛!〞有人說：“叫我們同學改同學的作文，好象很有趣嘛!〞

沈教師笑著在黑板上寫了六個大字，真誠、認真、技巧，然后說：“要以一顆真誠的心，去對待同學的作文，要以認真的態(tài)度去修改同學的作文。〞最后又說了技巧。同學們聽了都躍躍欲試。

我的心怦怦地跳著，想：我的作文本會發(fā)到誰的手上呢?誰的作文本會發(fā)到我的手上呢?這時，沈教師走到我面前，把一本作文本放在我面前。我緊張地拿起來，看了那個同學的名字，天吶，竟然是章維俊的，我揉了揉眼睛，仔細地看了看，沒錯，確實是章維俊的。我心想：章維俊的作文，能寫多好呢?想著，也就迫不及待地翻開作文本，認真地閱讀了起來，咦?他的開頭和結尾處處相連，寫得還不錯嘛!雖然整篇作文像記流水帳一樣，而且錯別字和病句都很多。我把他的錯別字和病句一一圈了出來，當然也劃出了好句，寫上了評語。這時教師宣布要讀評語?！伴_場!〞教師發(fā)出了命令，我快步走到章維俊面前，把評語流利地讀了一遍，然后回到自己的座位。這時，倪宇迪以經(jīng)在那里等候了。他說了許多夸我的話，把我說得有點不好意思了。我心里想：他也指出了我的缺點，以后在作文中，一定要少說廢話。

這節(jié)課，我也當了一回小教師，原來同學之間交流是多么開心，多希望教師以后多上幾節(jié)這樣的課啊!

語文課作文心得3

“鈴鈴——鈴〞一堂有趣的語文課就要拉開序幕了。

我急忙沖進教室，坐在自己的座位上。

教師慢條斯理的走進教室，用不同顏色的粉筆在黑板上寫下了“有趣的名字介紹〞這七個字。教師讓我們各自說出自己名字的涵義。

因為我們班的每個學生都有自己的“號碼〞，所以教師決定讓奇數(shù)號先說，或是讓偶數(shù)號先說。我希望奇數(shù)號先說，因為我的號碼就是奇數(shù)號的。最后，教師為了公平，讓我們抽簽。唉!偶數(shù)號的人抽上了“先〞，只好讓他們先說。

有幾個人說的名字介紹讓我至今還記憶猶新。

張世毫大大方方的說：“世、就是世界的意思。毫、就是自豪的意思。合起來就是世界為我自豪的意……〞他的“思〞字還沒出口，班里上上下下已經(jīng)笑成一片了。

張柏寧的名字最有內涵，她用中等音量說：“泊寧取自一首古詩，詩的前兩句是：淡泊以明志，寧靜以致遠。〞她剛說完，臺下已是掌聲雷動。

最有趣的是田敬全，他低頭看著稿子，放大聲音說：“我姓田，是因為我爸爸姓田……〞他還沒把話說完，我們就哈哈大笑起來，他帶著淘氣的聲音說：“笑什么笑，你們誰有我說的詳細?〞笑聲更大了。教師維持了一下秩序，他繼續(xù)說：“本來一位算命先生給我取了‘田全’這個名字，后來因為不好聽，俺媽就弄了一大堆紙條，每個紙條上都有一個字，抽出一個字，剛好就是敬，于是，我就叫田敬全。〞他剛說完，下面就有人嚎道：“天哪，有這么取名字的嗎?!〞

“鈴鈴——鈴〞下課鈴響了，因為要做操，我們依依不舍的走出了教室。

這節(jié)語文課真有趣。

語文課作文心得4

大家好，作為上學期的語文課代表，我很感謝你們對我的信任，但對于未能起到很好的帶頭作用，我深感抱歉。此次，我競爭的職位還是語文課代表，希望在新學期可以做出不同的表現(xiàn)。

對于這次的競爭，說實話，我只有勇氣，而沒有十足的把握，但是，勇氣是抵御恐懼、把握恐懼的，而不是沒有恐懼。

也許，我沒有精彩的言辭，也許，我不會得到肯定，也許，上天不會讓我達成我的目的，也許，我又與機緣失之交臂。太多的也許。讓我變得更加不能肯定自己。但我還是會說那句已被人引用千遍萬遍的“士兵將軍〞，因為畢加索說過“好的藝術家只是照抄，而偉大的藝術家竊取靈感。在竊取偉大的靈感這方面，我們一直是厚顏無恥的。〞說道這里，大家可能會笑了，我們所要知道的，不僅是在緊要關頭竊取別人的靈感，而是要知道每句名言背后的辛酸，拿破侖之所以會說出軍事化的警句來告誡后人，一定要擁有自己的目的和野心，是因為他27歲當統(tǒng)帥，30歲成為第一執(zhí)政，35歲加冕為帝國皇帝，叱咤歐洲20年，從專職走向民主，以一己之力改變整個世界。在這里可能賣弄了點小知識

對于年輕人來說，如今的世界都是一樣的。

作為課代表，首先本科成績不能差，這一點可以使我更好的壓迫我自己。因為你想開拓新的領域，就必須自己來做。

一些偉大的藝術家，像列奧納多·達·芬奇和米開朗基羅，同時也是精通科學的人。米開朗基羅懂得很多關于采石的知識，他不是只知道如何雕塑。語文也是如此，不僅要做會幫助教師的人，也要逼迫自己，使自己要比別人懂得更多的知識。

話不多說，希望大家繼續(xù)支持。

語文課作文心得5

今天，我讀了名叫?別了，語文課?這篇課文，使我看到了男孩熱誠的愛國之心。

有一個小學生很討厭語文課，因為語文要默寫，覺得很無聊。有一次，這個小學生的母親告訴他他們即將移民，要分開中國了。他覺得很興奮，一想到不用再學習語文，他很是快樂。然而，想到跟語文的間隔越來越遠了，反而覺得以前不應該不愛語文，他覺得很慚愧。教師知道了，送了一套語文書給他，叫他不要忘記母語。

我覺得這位小學生太不應該了，我想我們中國漢字、中國語言有一種獨特的魅力。雖然如今學起來有點難，但是，等到我們真正要分開它的時候，才感到與中國語言、文字有分不開的情緣。無論我們當初是喜歡它，還是討厭它，在別離的時候，才知道它在我們的心里扎了根。我們將來不管生處何地，都不會忘了它。所以不要在失去時才懂得珍惜，要珍惜如今的每分每秒。我們應該愛語文，數(shù)學、英語、體育等多項對我們身心安康的科目和書籍。同時更不能忘記自己的祖國和人民，還必須珍惜生命，成為祖國的棟梁之材。

如今許多學生為了多點時間玩，不去認真學