學(xué)校辦公室個(gè)人述職的報(bào)告5篇范文

Word———學(xué)校辦公室個(gè)人述職的報(bào)告5篇范文精選

【學(xué)校辦公室個(gè)人述職的報(bào)告5篇范文精選】是我要為大家搜集的述職報(bào)告范文，用最精練的文字，概括地交待，如主要狀況、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、大事經(jīng)過(guò)等。僅供參考，盼望對(duì)大家有關(guān)心。

寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)應(yīng)仔細(xì)總結(jié)出限定時(shí)期的工作特點(diǎn)，抓精華，找典型，以這段時(shí)期工作中突出而富有典型意義的大事來(lái)反映一般，抓住主要沖突，下面我?guī)?lái)學(xué)校辦公室個(gè)人述職的報(bào)告，對(duì)于各位來(lái)說(shuō)大有好處，一起看看吧。

學(xué)校辦公室個(gè)人述職報(bào)告1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁大家上午好!

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間已又是一個(gè)學(xué)年將盡。偶然窺鏡，見(jiàn)鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無(wú)情;但，每每于這樣一個(gè)時(shí)候，回顧一年的人生歷程，又不覺(jué)心生絲絲縷縷的欣慰。由于，在回頭試著看清自己走過(guò)的路做過(guò)的事的同時(shí)，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、勞碌，甚至委屈，而是越來(lái)越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正。下面，我就從三個(gè)方面對(duì)在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、明確自己的崗位職責(zé)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)。

校內(nèi)辦公室作為校內(nèi)的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門(mén)，綜合承接上級(jí)部門(mén)的指示，綜合協(xié)調(diào)處理校內(nèi)行政事務(wù)，是上傳下達(dá)，聯(lián)結(jié)校內(nèi)與上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是校內(nèi)對(duì)外的窗口和中介。

一年來(lái)，在校內(nèi)國(guó)家政直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門(mén)的幫助下，在各位同仁的大力支持和協(xié)作下，圍繞校內(nèi)的中心工作和重點(diǎn)工作，在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)，增加內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進(jìn)一步的提高，為保障校內(nèi)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

首先，克服人少文多的實(shí)際困難，仔細(xì)完成了市教育局和校內(nèi)要求的各類(lèi)工作方案、總結(jié)、活動(dòng)方案、職責(zé)制度及匯報(bào)材料、宣揚(yáng)材料等超多的文字材料工作，并進(jìn)行了準(zhǔn)時(shí)的上報(bào)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”和精神禮貌建設(shè)的資料就達(dá)十幾萬(wàn)字之多，而由于日常工作和教學(xué)任務(wù)，許多的文字材料只能是加班加點(diǎn)地在燈下完成。

其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫(xiě)的同時(shí)，克服困難，細(xì)心籌劃，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織支配好每一次會(huì)議、每一次活動(dòng)、每一次接待，事無(wú)巨細(xì)，始終如一。由于辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動(dòng)緊密相連，所以，自己更有幸加強(qiáng)了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和圓滿(mǎn)，在那里，我真誠(chéng)地送上我的感謝和愧疚!再次，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，準(zhǔn)時(shí)反饋各種信息，準(zhǔn)時(shí)將老師們的想法、看法和意愿上達(dá)給校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，急躁細(xì)致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作。

二、專(zhuān)心學(xué)習(xí)和思索，不斷淬煉和修正自己。

工作中，有時(shí)真的會(huì)有力不從心的壓抑感、無(wú)奈感，以及思緒紛亂的無(wú)措感，越做越覺(jué)得自己好像已經(jīng)江郎才盡，需要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺(jué)平常繁雜的行政和教學(xué)工作，使自己幾乎抽不出寧?kù)o的時(shí)間，安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思索。于是，每晚睡前悄悄地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語(yǔ)，對(duì)當(dāng)日和次日的工作狀況和思想心態(tài)進(jìn)行細(xì)心地梳理和檢視……慢慢成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的安靜祥和，在哲語(yǔ)中啟發(fā)工作的才智和方法，在閱讀和思索中修煉從容大度細(xì)致的品質(zhì)，不斷地發(fā)覺(jué)自己的不足，不斷地修正和提升……我發(fā)覺(jué)，原先，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也能夠很美!很幸福!

三、這一方面也是自己一向以來(lái)堅(jiān)持的主角定位，那就是始終要求自己:做一名德高身正的好老師。

這一年，除校內(nèi)辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個(gè)文科班的歷史課教學(xué)工作。一個(gè)面臨會(huì)考，一個(gè)面臨高考，同學(xué)底子薄、愛(ài)好小、專(zhuān)心性不高，備課時(shí)所下的功夫和同學(xué)的進(jìn)步許多時(shí)候都很難用正比來(lái)衡量。一堂課下來(lái)，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭(zhēng)，但是，作為一個(gè)已有二十二年教齡的老師，我深知哀嘆生氣都但是只能是私下里短暫的心情宣泄，自己更就應(yīng)做的依舊是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時(shí)候都不能懈怠地連續(xù)求索，針對(duì)同學(xué)的弱點(diǎn)不斷地調(diào)整、鞏固和加強(qiáng)。看著同學(xué)們依靠和信任間或有些難為情的眼神，母愛(ài)的溫情常激蕩著我的心靈和心情，我愛(ài)我的同學(xué)，就像愛(ài)我的兒子，可能我對(duì)同學(xué)們付出的不是金錢(qián)的多少，但心血和精力的付出有時(shí)甚至超過(guò)了自己的兒子。我既然無(wú)悔自己的職業(yè)選取，那我就理應(yīng)做到無(wú)愧自己的職責(zé)和使命，更何況，有愛(ài)和幸福融在其中呢我榮幸，一路堅(jiān)持不曾迷失。

新的學(xué)年即將開(kāi)頭，我和諸位同仁一齊不僅僅見(jiàn)證著校內(nèi)在困難中的探究和跋涉，也將一齊迎之后校內(nèi)重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?，校?nèi)的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，仆人翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍(lán)圖美景激勵(lì)著我們的決心和信念，我愿傾盡全力，與諸君一齊，為校內(nèi)的不斷進(jìn)步和進(jìn)展，努力奮斗!感謝大家!

學(xué)校辦公室個(gè)人述職報(bào)告2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

20_年，依據(jù)工作需要,領(lǐng)導(dǎo)將我支配到辦公室工作,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。但是在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，同事們的關(guān)心下，以服務(wù)全局、團(tuán)結(jié)協(xié)作為主導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，樂(lè)觀履行辦公室主任崗位職責(zé)，我努力的完成每一項(xiàng)任務(wù)。

一、自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高思想素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平

我始終堅(jiān)持堅(jiān)決的政治立場(chǎng)，思想上、行動(dòng)上與學(xué)校保持高度全都，嚴(yán)于律己，寬以待人，勤勉工作，與時(shí)俱進(jìn)。仔細(xì)學(xué)習(xí)，樂(lè)觀撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，以此增加政治敏銳性和鑒別力，并增加了用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和力量。平常重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并虛心向同事請(qǐng)教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

二、擺正自身位置，不折不扣做好各項(xiàng)服務(wù)工作

作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清晰自己的職責(zé)。因此，我時(shí)刻提示自己必需有高度的事業(yè)心，甘于吃苦，有功不居，努力做好協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。

盡管辦公室平常事務(wù)比較繁瑣，擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、接待、會(huì)務(wù)、精神文明建設(shè)等多項(xiàng)工作，但我總是以仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，高質(zhì)量地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù)。

三、作為辦公室人員,完成基本任務(wù)狀況

1、幫助決策。這是辦公室最重要的任務(wù)。為了決策的正確性、可行性。我堅(jiān)持搞好調(diào)查討論,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)新問(wèn)題、把握新?tīng)顩r、總結(jié)新閱歷,為領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)有價(jià)值的信息,關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)制定規(guī)劃,參加管理,幫助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。在幫助決策的過(guò)程中,我始終堅(jiān)持辦文準(zhǔn)、辦事穩(wěn)、狀況實(shí)、留意慎的原則。

2、接待工作。這是辦公室必不行少的日常事務(wù)工作。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風(fēng)和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境,擴(kuò)大對(duì)外影響,樹(shù)立良好的形象。為此我努力做到待客懇切、熱忱、細(xì)致，保證了每次接待工作的順當(dāng)完成,努力為學(xué)校制造一個(gè)良好的對(duì)形狀象。

3、會(huì)議管理。辦公室是會(huì)議工作的主要組織者。不論是全校師生參與的大型會(huì)議,還是部分老師、職工參與的中型會(huì)議,以及領(lǐng)導(dǎo)成員參與的小型會(huì)議,我都是會(huì)前仔細(xì)預(yù)備(下通知、擬寫(xiě)會(huì)議程序和主要領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿、布置會(huì)場(chǎng)等);會(huì)中精確地記錄、熱忱周到的服務(wù);會(huì)后準(zhǔn)時(shí)清理睬場(chǎng)、督促落實(shí)會(huì)議精神、搞好調(diào)查討論。

但在實(shí)際工作中暴露出不少缺點(diǎn)和不足，例如：遇事易急躁，政策法規(guī)學(xué)習(xí)把握不夠，協(xié)調(diào)各科室工作不力，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有待提高等，還要在今后的工作中改進(jìn)，也真誠(chéng)地盼望得到大家的指導(dǎo)和關(guān)心。

在接下來(lái)的工作中,我將連續(xù)努力、盡職盡責(zé)、不斷開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng)新、努力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

學(xué)校辦公室個(gè)人述職報(bào)告3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

20_年下學(xué)期，依據(jù)學(xué)校工作的支配，我擔(dān)當(dāng)國(guó)家政辦主任，在羅校長(zhǎng)的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)學(xué)校國(guó)家政辦全面工作。學(xué)校國(guó)家政辦公室是學(xué)校的綜合管理部門(mén)，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，綜合承接上級(jí)部門(mén)指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞，是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門(mén)的中介，是學(xué)校的窗口。

一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校國(guó)家政領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門(mén)的幫助下，在各位老師的協(xié)作下，學(xué)校辦公室以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將20_年下學(xué)期辦公室的主要工作總結(jié)如下：

一、組織會(huì)議快速高效、接待客人節(jié)儉大方

本學(xué)期學(xué)校的各種會(huì)議、溝通訪(fǎng)問(wèn)、參觀考察等活動(dòng)比較頻繁。會(huì)務(wù)工作和接待工作就顯得任務(wù)重、責(zé)任大。會(huì)議是否開(kāi)得既精煉又高效，接待工作是否做到既熱忱大方又不鋪張鋪張，是關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益以及對(duì)形狀象和聲譽(yù)的大事。作為學(xué)校的窗口部門(mén)，辦公室在做好日常工作的同時(shí)，細(xì)心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)，支配好每一次接待，使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了效益。

二、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

辦公室的日常工作很繁雜，只有樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)才能提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)服務(wù)的工作宗旨。辦公室工作簡(jiǎn)潔的說(shuō)就是辦文、辦會(huì)、辦事。

關(guān)于辦會(huì)，本學(xué)期圓滿(mǎn)完成了新老師座談會(huì)、重陽(yáng)節(jié)老老師座談會(huì)、射洪縣教育工作報(bào)告會(huì)、四川省教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收、四川省文明單位復(fù)查驗(yàn)收、縣委縣府年終目標(biāo)考核等各種重要會(huì)議。

關(guān)于辦文工作，我們克服人少文多的實(shí)際困難，完成縣政府、教育局要求的各類(lèi)工作方案、工作總結(jié)、工作規(guī)劃以及大量的各種匯報(bào)材料等，其中有兩篇報(bào)告材料被收錄到內(nèi)部刊物《射洪教育》中。

關(guān)于辦事，一是上傳下達(dá)，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，準(zhǔn)時(shí)反饋各種信息，做到了快捷和實(shí)效，保證全局上下信息暢通。本學(xué)期沒(méi)有消失信息傳遞不準(zhǔn)時(shí)不到位的狀況。二是為老師辦事，本學(xué)期辦公室為老師們做了幾件大事：

第一件是職稱(chēng)評(píng)定工作。在老師職評(píng)工作和辦理老師資格證的過(guò)程中，從學(xué)習(xí)關(guān)于職評(píng)工作的文件精神到收集老師材職評(píng)料到最終送教育局審核，辦公室全部人員忙前忙后，跑上跑下，沒(méi)有一句怨言，做到了做到了有理有據(jù)、公正、公正，最終使每個(gè)評(píng)職老師都得到了特別順當(dāng)?shù)卦u(píng)上了高一級(jí)的職稱(chēng)。

其次件事情是工資調(diào)整的相關(guān)工作，今年每個(gè)老師工資增加160元補(bǔ)貼，辦公室在后勤辦的同志的關(guān)心下加班加點(diǎn)完成了各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，最終使每位老師都按時(shí)領(lǐng)到了補(bǔ)貼。

第三件大事是關(guān)于遺屬定補(bǔ)的事情。那些已經(jīng)去世的曾經(jīng)在我校工作過(guò)的同志，國(guó)家將給他們的家屬肯定生活補(bǔ)貼。辦公室在接到這件事情之后，四處聯(lián)系那些去世同志的家屬，收集相關(guān)材料，最終在學(xué)校幾位老老師的關(guān)心下順當(dāng)完成了這個(gè)工作。

三、通過(guò)各種渠道宣揚(yáng)學(xué)校

通過(guò)各種渠道及媒體全方位對(duì)學(xué)校進(jìn)行宣揚(yáng)，為學(xué)校營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍盡了一份力氣。辦公室每月都將學(xué)校的重大大事報(bào)送教育局，并在開(kāi)學(xué)不久在遂寧日?qǐng)?bào)發(fā)表了一篇“新學(xué)期、新領(lǐng)導(dǎo)、新舉措”為主題的報(bào)道對(duì)學(xué)校做宣揚(yáng)。對(duì)外樹(shù)立了__中學(xué)的良好形象。

四、各類(lèi)常規(guī)工作

為班子、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)考核進(jìn)行預(yù)備工作，進(jìn)行年度考核手冊(cè)審核，完成各類(lèi)報(bào)表，為老師各種考試報(bào)名，打印各類(lèi)表冊(cè)，結(jié)算每月津貼，校長(zhǎng)辦公室、尊經(jīng)閣、二會(huì)議室的清潔工作。

五、半年來(lái)的工作體會(huì)和熟悉

學(xué)校辦公室取得的成果都是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，各處室、各班級(jí)鼎立支持下，在全校老師的協(xié)作下取得的。由于辦公室工作人員都是本學(xué)期才開(kāi)頭辦公室工作，閱歷不足，存在一些缺憾和不足，加上學(xué)校辦公室工作任務(wù)重、頭緒多、要求高，所以節(jié)假日、中午、晚上加班是常有的事，但甚至有時(shí)辛苦半天，不肯定得到領(lǐng)導(dǎo)和師生的理解。

我們將在今后的工作中不斷改進(jìn)、不斷完善，爭(zhēng)取各位老師的理解和支持。我們將在今后的工作中進(jìn)一步規(guī)范工作程序;連續(xù)加強(qiáng)宣揚(yáng)工作，強(qiáng)化詢(xún)問(wèn)和參謀職能;保障工作的正常開(kāi)展;加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高為校領(lǐng)導(dǎo)、為教學(xué)和為廣闊師生服務(wù)的力量，為學(xué)校進(jìn)展做出更大的貢獻(xiàn)!

學(xué)校辦公室個(gè)人述職報(bào)告4

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家下午好：

現(xiàn)將這半年來(lái)我所做的工作向大家匯報(bào)，請(qǐng)大家提出珍貴的看法。

我從事的工作比較特別，特別就在于，工作地點(diǎn)多，工作崗位多，比如：文印室、多功能廳、檔案管理、報(bào)刊發(fā)放、進(jìn)行講故事活動(dòng)、小會(huì)議室，值周等。有些工作，以前我從沒(méi)有接觸過(guò)，崗前也沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何培訓(xùn)，因此工作起來(lái)，有時(shí)感到力不從心。因時(shí)間關(guān)系就不一一細(xì)說(shuō)，就說(shuō)我們的多媒體室吧!半年來(lái)，共使用了五十多次，在這五十多次當(dāng)中并不是都是簡(jiǎn)潔地開(kāi)門(mén)、鎖門(mén)。比如進(jìn)行大型活動(dòng)就得提前做好預(yù)備工作，衛(wèi)生的打掃，會(huì)場(chǎng)的布置，同學(xué)桌椅、會(huì)議桌來(lái)回挪動(dòng)，調(diào)試音響等，就這些，有時(shí)候我和高班級(jí)的五六個(gè)同學(xué)一干就是半個(gè)鐘頭甚至更長(zhǎng)時(shí)間，雖說(shuō)苦點(diǎn)，累點(diǎn)，當(dāng)看到大家在潔凈干凈的室內(nèi)開(kāi)會(huì)時(shí)自己就感到很歡樂(lè)，很滿(mǎn)意。

其次就是報(bào)刊的發(fā)放，咱們學(xué)校共定刊物26種再加上同學(xué)定的《歡樂(lè)作文》《學(xué)校生必讀》《科學(xué)周刊》共計(jì)29種，這其中有日刊，有周刊，有月刊，而數(shù)量之多工作量之大的就是《旭日?qǐng)?bào)》《歡樂(lè)作文》數(shù)量都在千份以上，其次就是《中國(guó)老師報(bào)》《學(xué)校生必讀》《科學(xué)周刊》，發(fā)放前都要清點(diǎn)數(shù)目，做到心中有數(shù)時(shí)，然后才能發(fā)放到師生手中。

舉辦讀書(shū)活動(dòng)，這也是我工作的一部分。我自_年初調(diào)到咱們學(xué)校來(lái)，在這三年中，縣每年舉辦學(xué)校生講故事活動(dòng)，第一年我們學(xué)校_同學(xué)拿了第一名，并且參與了邢臺(tái)市講故事競(jìng)賽：其次年我們學(xué)校只取得了第三名：今年我們不敢懈怠，為了讓同學(xué)講故事的水平再上一個(gè)新臺(tái)階，多次組織參賽選手觀看視頻，督促練習(xí)，在班里老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)的共同努力下，雖差零點(diǎn)幾分和第一名擦肩而過(guò)，但是他們賽出了風(fēng)格賽出了水平，我一樣為他們傲慢，為他們驕傲。

文印室越來(lái)越和學(xué)校活動(dòng)，老師教學(xué)，息息相關(guān)，因此做好文印工作也是重中之重。

1、學(xué)校的活動(dòng)較多，老師每天打印材料的也較多，因此我常常堅(jiān)守崗位，為不定時(shí)打印材料的老師供應(yīng)便利。

2、打印時(shí)細(xì)心，仔細(xì)，削減紙張的鋪張，盡自己努力搞好服務(wù)，讓老師興奮而來(lái)，滿(mǎn)足而歸。

值周時(shí)盡力早到晚歸，履行好值周崗的職責(zé)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決，解決不了的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。

每次成果的取得，都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)對(duì)我工作的支持和關(guān)心，例如：布置多媒體室時(shí)需要同學(xué)幫忙，用到哪班同學(xué)老師都會(huì)熱忱的說(shuō)行，啥時(shí)間去，沒(méi)事，需要幫忙時(shí)，說(shuō)話(huà)。我對(duì)電腦方面的學(xué)問(wèn)了解的很少，遇到難題時(shí)，都會(huì)找年輕人幫忙，他總是笑呵呵地說(shuō)，沒(méi)事，不是什么大事，好弄。同學(xué)刊物來(lái)了，為保證刊物的平安起見(jiàn)，門(mén)崗總是第一時(shí)間告知我，等等，每次得到他們的關(guān)心時(shí)，心里就感到很暖和，莫非說(shuō)這不是我們新西關(guān)學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神嗎?

總之，每天的工作都是忙勞碌碌的，哪里急需就到哪里去，每天在收獲勞碌的同時(shí)，也在收獲著幸福。盡管如此，離校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有肯定的差距，有什么不妥之處請(qǐng)?zhí)岢稣滟F看法。感謝大家!

學(xué)校辦公室個(gè)人述職報(bào)告5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁：

大家上午好!

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間已又是一個(gè)學(xué)年將盡。偶然窺鏡，見(jiàn)鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無(wú)情;但，每每于這樣一個(gè)時(shí)候，回顧一年的人生歷程，又不覺(jué)心生絲絲縷縷的欣慰。由于，在回頭試著看清自己走過(guò)的路做過(guò)的事的同時(shí)，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、勞碌，甚至委屈，而是越來(lái)越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正。下面，我就從三個(gè)方面對(duì)在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、明確自己的崗位職責(zé)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

學(xué)校辦公室作為學(xué)校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門(mén)，綜合承接上級(jí)部門(mén)的指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是上傳下達(dá)，聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是學(xué)校對(duì)外的窗口和中介。

一年來(lái)，在學(xué)校國(guó)家政直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門(mén)的幫助下，在各位同仁的大力支持和協(xié)作下，圍繞學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作，在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)，增加內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進(jìn)一步的提高，為保障學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

首先，克服人少文多的實(shí)際困難，仔細(xì)完成了市教育局和學(xué)校要求的各類(lèi)工作方案、總結(jié)、活動(dòng)方案、責(zé)任制度及匯報(bào)材料、宣揚(yáng)材料等大量的文字材料工作，并進(jìn)行了準(zhǔn)時(shí)的上報(bào)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”和精神文明建設(shè)的資料就達(dá)十幾萬(wàn)字之多，而由于日常工作和教學(xué)任務(wù)，許多的文字材料只能是加班加點(diǎn)地在燈下完成。

其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫(xiě)的同時(shí)，克服困難，細(xì)心籌劃，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織支配好每一次會(huì)議、每一次活動(dòng)、每一次接待，事無(wú)巨細(xì)，始終如一。由于辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動(dòng)緊密相連，所以，自己更有幸加強(qiáng)了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和圓滿(mǎn)，在這里，我真誠(chéng)地送上我的感謝和愧疚!再次，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，準(zhǔn)時(shí)反饋各種信息，準(zhǔn)時(shí)將老師們的想法、看法和意愿上達(dá)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，急躁細(xì)致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作。

二、專(zhuān)心學(xué)習(xí)和思索，不斷淬煉和修正自己

工作中，有時(shí)真的會(huì)有力不從心的壓抑感、無(wú)奈感，以及思緒紛亂的無(wú)措感，越做越覺(jué)得自己好像已經(jīng)江郎才盡，需要學(xué)的東西太多太多，