學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃3篇

Word———學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃3篇

日子猶如白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作進(jìn)展，我們應(yīng)當(dāng)為自己的工作寫一份方案了。那么方案怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我共享的學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作方案3篇(遠(yuǎn)程教育年度教學(xué)規(guī)劃)，以供參考。

學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作方案1我校遠(yuǎn)程教育工作在上級(jí)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和支持下，在全校老師共同努力下，取得了優(yōu)異的成果?，F(xiàn)將本學(xué)年度工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高熟悉

我校仔細(xì)貫徹有關(guān)遠(yuǎn)程教育工作精神，樂觀探究加速學(xué)校教育現(xiàn)代化的途徑和方法。我校將遠(yuǎn)程教育工作列入學(xué)校教學(xué)工作中重點(diǎn)來抓，建立健全規(guī)章制度，確保遠(yuǎn)程教育資源的正常使用。

二、做好接收工作，準(zhǔn)時(shí)整理資源

遠(yuǎn)程教育資源特別豐富，其豐富的資源不僅為老師制作多媒體課件供應(yīng)素材和工具，而且有很多網(wǎng)絡(luò)課件可以為老師直接引用。所以我們堅(jiān)持做好接收工作，并且把它進(jìn)行分類存儲(chǔ)（如：示范課、課件素材等）。對(duì)于一些寶貴的資源，我們還將它用移動(dòng)硬盤永久地保存。我們將各科名目按班級(jí)整理出來，結(jié)合現(xiàn)有光盤資源進(jìn)行編號(hào)保存；對(duì)沒有的內(nèi)容利用遠(yuǎn)程教育下載資源進(jìn)行刻錄，或在因特網(wǎng)上下載相關(guān)課件、視頻進(jìn)行刻錄。盡最大的努力將全部教學(xué)資源補(bǔ)充完整，保證遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)正常進(jìn)行。

為了不造成不必要的鋪張，我們開頭直接將接收到資源轉(zhuǎn)存到多媒體教室機(jī)上，盡管這樣增加了管理員的工作量，但這為構(gòu)建節(jié)省型校內(nèi)出了綿薄之力。我們堅(jiān)持完整接收每一期遠(yuǎn)程教育接收資源，適時(shí)在學(xué)校遠(yuǎn)程公布欄上公布資源名目。

三、搞好校本培訓(xùn)，提高老師運(yùn)用遠(yuǎn)教資源的力量

學(xué)校對(duì)老師的校本培訓(xùn)工作歷來都特別重視，我們依據(jù)老師的要求，不斷開展校本培訓(xùn)。目前已開辦了現(xiàn)代教育技術(shù)及遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用校本培訓(xùn)，大部分老師都學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問和基本操作，能在網(wǎng)上找到自己所需的教學(xué)

資源，會(huì)訪問常用的資源庫(kù)網(wǎng)站，能利用學(xué)校資源庫(kù)及網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué)。

在開展校本培訓(xùn)的同時(shí)，利用遠(yuǎn)程教育中全國(guó)農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目“應(yīng)用培訓(xùn)光盤”對(duì)全體老師進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)。推舉廣闊老師掃瞄使用國(guó)家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)。

四、充分利用遠(yuǎn)教資源及設(shè)備，提高教育教學(xué)質(zhì)量

一是光盤教學(xué)。利用遠(yuǎn)程資源刻成的教學(xué)光盤，將光盤播放與課堂講授結(jié)合，提高課堂教學(xué)效果。二是多媒體教學(xué)。依據(jù)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的需要，在多媒體教室進(jìn)行課堂教學(xué)。

有了設(shè)備，如何使用，使其發(fā)揮效益，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，這是實(shí)施該工程項(xiàng)目的最終目的。我們一方面做好接收工作，建設(shè)好學(xué)校的資源庫(kù)，另一方面充分、合理地利用好它。為適應(yīng)進(jìn)展的需要，我校已經(jīng)拉光纜上寬帶網(wǎng)，以滿意老師隨時(shí)都能利用這些教學(xué)資源。

六、資源應(yīng)用形式多樣

（1）利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)校組織全校老師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，組織老師參與各級(jí)各類的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，老師利用健康教育專題上健康教育課，利用音樂和美術(shù)同步教學(xué)光盤強(qiáng)化原來的薄弱學(xué)科，陶冶同學(xué)情操。

（2）學(xué)校組織同學(xué)收看“空中課堂”等節(jié)目，激發(fā)孩子們對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問學(xué)習(xí)的愛好，增加同學(xué)獵取學(xué)問的渠道，為提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，加一把力。利用專題教育對(duì)同學(xué)進(jìn)行健康教育、平安同行專題片對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育、小小律師和文學(xué)修養(yǎng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育，百部愛國(guó)主義影片對(duì)同學(xué)進(jìn)行國(guó)情教育。

七、定期維護(hù)和保養(yǎng)該項(xiàng)目的設(shè)備

為維護(hù)和保養(yǎng)該項(xiàng)目的設(shè)備，學(xué)校裝修了特地的接收室，并對(duì)設(shè)備實(shí)行專人管理，專人維護(hù)。如定期做好計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的維護(hù)、準(zhǔn)時(shí)整理接收的資料文件，

常常檢查接收天線，做好清潔和防塵工作等。

八、存在的問題及今后的準(zhǔn)備

1、老師對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備利用率有了顯著提高，但不能將多媒體設(shè)備很好的利用起來，不能將多媒體的聲音，動(dòng)畫，圖片，演示文稿很好的結(jié)合起來。

2、課前的預(yù)備仍不夠充分，必需對(duì)教材和教法深刻討論和思索，制定出有效的教學(xué)方案。教學(xué)手段先進(jìn)了，多樣化了，但是這并不表示課堂上放一些幻燈片或Flash就可以完事了。不能把課堂轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w技術(shù)的展現(xiàn)，把課堂教學(xué)的主次顛倒，還是應(yīng)當(dāng)以論述教材學(xué)問為根本，而不是搞的同學(xué)眼花繚亂只顧觀賞好玩的新奇玩藝了。

3、充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。老師的正確引導(dǎo)和使用多媒體也是實(shí)現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化的關(guān)鍵。老師要完成學(xué)問向同學(xué)的最終轉(zhuǎn)化，就必需提高自身素養(yǎng)，提高駕馭現(xiàn)代化教學(xué)手段和教學(xué)設(shè)備的力量。只有提高自己的學(xué)習(xí)力量和接受新事物的力量，才能有效的把最優(yōu)化的教學(xué)過程轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W(xué)自身的學(xué)問。

4、必需擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。無論哪種教學(xué)方式，現(xiàn)代化的還是原始化的，都是以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高教育水平為目標(biāo)。課件的制作要花功夫，但它終究是為教學(xué)服務(wù)的。只有做到多媒體與教學(xué)科學(xué)而有機(jī)地結(jié)合，才能發(fā)揮最大效能。由于多媒體是新生事物，所以我們應(yīng)當(dāng)在摸索中不斷總結(jié)出最有效的使用方法，把其優(yōu)勢(shì)最大化地應(yīng)用到教學(xué)中，才能達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化的效果。

在多媒體教學(xué)中，我們還是要從實(shí)際動(dòng)身，依據(jù)同學(xué)接受學(xué)問的客觀規(guī)律，把多媒體的優(yōu)勢(shì)最大化地應(yīng)用到教學(xué)中，但不能過于依靠。我們將在以后的工作中努力改進(jìn)，切實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效益，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作方案2農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)工程在我區(qū)已經(jīng)建立完成四年，設(shè)備、設(shè)施管理維護(hù)工作日益加大，使用效益有待進(jìn)一步拓展。在此工作背景下，對(duì)本年度工作作以下思索：

一、設(shè)備、設(shè)施管理維護(hù)

1、進(jìn)一步進(jìn)行設(shè)備、設(shè)施現(xiàn)狀的摸底，杜絕平安隱患。

2、加強(qiáng)專職老師的管理、監(jiān)督，防止設(shè)備非正常損耗。

3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，每半年每校不低于2次。

4、根據(jù)教育局的`統(tǒng)一部署，開展設(shè)備的集中維護(hù)、修理。

二、效益拓展

1、開呈現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用再培訓(xùn)，上半年與李忠建老師一起將上一年底參與國(guó)家培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容與各項(xiàng)目學(xué)校共享。

2、根據(jù)省市的統(tǒng)一支配，樂觀組織項(xiàng)目學(xué)校參與遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的各類活動(dòng)。推動(dòng)應(yīng)用工作的開展。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，確保掌握指標(biāo)的落實(shí)。

4、深化非項(xiàng)目學(xué)校，推動(dòng)“地網(wǎng)”條件下的遠(yuǎn)程教育工作。

三、加強(qiáng)服務(wù)

1、結(jié)合教育城域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育資源的共享。

2、協(xié)同我區(qū)老師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，加強(qiáng)老師的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育素養(yǎng)。

3、協(xié)作相關(guān)政府部門，開展“三農(nóng)”服務(wù)實(shí)踐。

學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作方案3當(dāng)一輪誕生的朝陽(yáng)播灑著勃勃生氣，我們又踏入了一個(gè)新的門坎。經(jīng)過一學(xué)期的使用，我校遠(yuǎn)程教育的進(jìn)展?fàn)顩r，現(xiàn)將本期的工作狀況總結(jié)如下：

一、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視

在上級(jí)主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校已成立了遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，現(xiàn)已投入到正常的教學(xué)當(dāng)中，而且已初顯成效?，F(xiàn)在我村國(guó)家員、村干、群眾等都已參與本村舉辦的“遠(yuǎn)程教育”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)校老師、村國(guó)家員、村干、群眾在遠(yuǎn)程教育室里可以通過遠(yuǎn)程教育主機(jī)掃瞄各種資源。

二、遠(yuǎn)程教育資源的使用狀況

“遠(yuǎn)教”信息資源已被老師所接受，包括上面配給的VCD、DVD碟片及各種軟件光碟。VCD學(xué)習(xí)光碟我們已組織同學(xué)觀看，老師也能通過電視觀看有關(guān)的教育電視節(jié)目。目前，屬于老師用的DVD光碟還無法應(yīng)用，由于我校尚未購(gòu)買DVD機(jī)。至于同步課堂、示范課、優(yōu)質(zhì)課教案及有關(guān)學(xué)科學(xué)問全校絕大部分的老師