2022年財務個人上半年工作總結

第3頁共3頁2022年?財務個人上?半年工作總?結一、加?強學習，注?重提升個人?修養(yǎng)一是?通過雜志報?刊、電腦網(wǎng)?絡和電視新?聞等媒體，?積極參加政?治學習，遵?守勞動紀律?，團結同志?，熱愛__?_，服從分?配，對后勤?工作認真負?責，在工作?中努力求真?、求實、求?新。以積極?熱情的心態(tài)?去完成園里?安排的各項?工作。積極?參加園內(nèi)各?項活動，做?好各項工作?，積極要求?進步加強政?治思想和品?德修養(yǎng)。?二是認真學?習財經(jīng)、廉?政方面的各?項規(guī)定，自?覺按照國家?的（范本）?財經(jīng)政策和?程序辦事。?三是努力?鉆研業(yè)務知?識，積極參?加相關部門?___的各?種業(yè)務技能?的培訓，嚴?格按照__?_提出的“?勤于學習、?善于創(chuàng)造、?樂于奉獻”?的要求，堅?持“講學習?、講政治、?講正氣”，?始終把耐得?平淡、舍得?付出、默默?無聞作為自?己的準則；?始終把增強?服務意識作?為一切工作?的基礎；始?終把工作放?在嚴謹、細?致、扎實、?求實上，腳?踏實地工作?；四是不斷?改進學習方?法，講求學?習效果，“?在工作中學?習，在學習?中工作”，?堅持___?，注重融會?貫通，理論?聯(lián)系實際，?用新的知識?、新的思維?和新的啟示?，鞏固和豐?富綜合知識?、讓知識伴?隨年齡增長?，使自身綜?合能力不斷?得到提高。?二、愛崗?敬業(yè)、扎實?工作、不怕?困難、勇挑?重擔，熱情?服務，在本?職崗位上發(fā)?揮出應有的?作用1、?顧全大局、?服從安排、?團結協(xié)作。?半年會計工?作總結，根?據(jù)園內(nèi)的工?作安排，本?人從原來的?記賬崗位上?調整到報賬?崗位上。在?崗位變動的?過程中，本?人能顧全大?局、服從安?排，虛心向?有經(jīng)驗的同?志學習，認?真探索，總?結方法，增?強業(yè)務知識?，掌握業(yè)務?技能，并能?團結同志，?加強協(xié)作，?很快適應了?新的工作崗?位，熟悉了?報賬業(yè)務，?與全員同志?一起做好財?務審核和監(jiān)?督工作。?2、堅持原?則、客觀公?正、依法辦?事。半年以?來，本人主?要負責財務?報賬工作，?在實際工作?中，本著客?觀、嚴謹、?細致的原則?，在辦理會?計事務時做?到實事求是?、細心審核?、加強監(jiān)督?，嚴格執(zhí)行?財務紀律，?按照財務報?賬制度和會?計基礎工作?規(guī)范化的要?求進行財務?報賬工作。?在審核原始?憑證時，對?不真實、不?合規(guī)、不合?法的原始憑?證敢于指出?，堅決不予?報銷；對記?載不準確、?不完整的原?始憑證，予?以退回，要?求經(jīng)辦人員?更正、補充?。通過認真?的審核和監(jiān)?督，保證了?會計憑證手?續(xù)齊備、規(guī)?范合法，確?保了我園會?計信息的真?實、合法、?準確、完整?，切實發(fā)揮?了財務核算?和監(jiān)督的作?用。3、?任勞任怨、?樂于吃苦、?甘于奉獻。?半年以來，?由于教育系?統(tǒng)財務規(guī)范?化整改工作?，財務工作?的力度和難?度都有所加?大。除了完?成報賬工作?，本人還同?時兼顧園里?的后勤工作?及其他業(yè)務?。為了能按?質按量完成?各項任務，?本人不計較?個人得失，?不講報酬，?犧牲個人利?益，經(jīng)常加?班加點進行?工作。在工?作中發(fā)揚樂?于吃苦、甘?于奉獻的精?神，對待各?項工作始終?能夠做到任?勞任怨、盡?職盡責。在?完成報賬任?務的同時，?兼顧后勤工?作，出色地?完成各項工?作任務。?4、愛崗敬?業(yè)、提高效?率、熱情服?務。在財務?戰(zhàn)線上，本?人始終以敬?業(yè)、熱情、?耐心的態(tài)度?投入到本職?工作中。在?工作過程中?，不刁難同?志、不拖延?報賬時間：?對真實、合?法的憑證，?及時給予報?銷；對不合?規(guī)的憑證，?指明原因，?要求改正。?努力提高工?作效率和服?務質量，以?高效、優(yōu)質?的服務，獲?得了園內(nèi)教?職工的好評?。三、努?力學習，增?強業(yè)務知識?，提高工作?能力本人?能夠根據(jù)業(yè)?務學習安排?并充分利用?業(yè)余時間，?加強對財務?業(yè)務知識的?學習和培訓?。通過學習?會計電算化?知識和財務?軟件的運用?，掌握了電?算化技能，?提高了實際?動手操作能?力；通過會?計人員繼續(xù)?教育培訓，?學習了會計?基礎工作規(guī)?范化要求，?使自身的會?計業(yè)務知識?和水平得到?了更新和提?高，適應了?現(xiàn)在的工作?要求，并為?將來的工作?做好準備。?四、遵紀?守法、廉潔?自律，樹立?起財務會計?工作者的良?好形象本?人作為教育?系統(tǒng)的一名?財務工作者?，具有雙重?身份。因此?，在平時的?工作中，既?以一名人民?教師的標準?來要求自己?，學習和掌?握與幼兒教?育有關的教?育教學知識?，做到教學?相長，為人?師表。又以?一名財會人?員的標準要?求自己，加?強會計人員?職業(yè)道德教?育和建設，?熟悉財經(jīng)法?律、法規(guī)、?規(guī)章和國家?統(tǒng)一會計制?度，樹立了?幼教教育工?作人民教師?和財務工作?者的良好形?象。半年?，是本人在?參加財務工?作的第二年?。按說，我?們每個追求?進步的人，?免不了會在?對自己進行?一番盤點。?這也是對自?己的一種鞭?策吧。在半?年的時間里?，在領導及?同事們的幫?助指導下，?通過自身的?努力，無論?是在敬業(yè)精?神、思想境?界，還是在?業(yè)務素質、?工作能力上?都得到進一?