人教PEP英語六下Recycle1LetisTakeaTrip教案課時2

課題Recycle1TheSecondTeachingReviewTeachingcontents:ReadandlistenandwriteGoodtoknowTeachinganddemands:1通過活動readandanswer綜合運用旅行詞匯和句子。2．了解機場的設(shè)施及登機基本順序。Teachingimportantanddifficultpoints:綜合運用有關(guān)旅行的句子是本課重點學(xué)生學(xué)會捕捉聽力材料里的關(guān)鍵信息是本課的教學(xué)難點師要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的聽力習(xí)慣。Teachingpreparation:1．教師準備中國地圖。2.有關(guān)昆明四季的圖片及民族風情的有關(guān)圖片。3.教師自制卡片TeachingStep1Preparation（1教師提供城市的相關(guān)信息學(xué)生搶答城市名稱如：GreatWall---BeijingOceanPark---HongKongSpringcity---KunmingEastpearl---Shanghai根據(jù)學(xué)生的回答，教師將各城市名稱貼到教室的四周。（2）小組競賽。每組請一位同學(xué)代表，教師說一個城市名稱，學(xué)生就跑向該城市，并說：I’mgoingtovisit….比一比誰的反應(yīng)快。（3）日?？谡Z練習(xí)，內(nèi)容可參考前一頁的表格（設(shè)計旅行計劃如：Whereareyougoingonyourholiday?Whatareyougoingtodothere?Whoareyougoingwith?Whenareyougoing?Howareyougoingtogetthere?Step2Pre—reading（1）從上一環(huán)節(jié)學(xué)生的回答中（’mgoingto…by1

個性化修改

plane.師自然引出Whyareyougoingto…byplane?引導(dǎo)學(xué)生回…isfarfromhere.后教師繼續(xù)引導(dǎo)Howfaris…from…?2hours?3hours?最后引出句型It’s…h(huán)oursbyplane.教師板書該句帶讀。（2出示中國地圖用其他城市替換操練faris…from…?It’s…h(huán)oursbyplane.接著用其他交通工具替換操練Howfarisfrom…?It’s…h(huán)oursbytrain/bus/van/bike。（3）教師出示機票，介紹：isgoingtovisitKunmingwithhisfamilybyplane.Look！They’retheticketsoftheplane.Whataretheygoingtodo呈現(xiàn)候機大廳的圖包括Goodtoknow部分的設(shè)施和標志師生一起介紹認讀Airport的標志及乘機的基本手續(xù)和順序。(4)教師出示打亂順序的乘機手續(xù)詞卡：security,checkin(haveboardingpass)請學(xué)生排一排順序，演一演。在學(xué)生表演的同時，播放Listenandwrite的機場廣播讓學(xué)生找到正確的登機口其余學(xué)生完成聽音填空練習(xí)。5）教師介紹課文情景：NowMikeandKathyisatthegate24.Whataretheytalkingabout?提部分單詞：far，threehours,weather,springcity,sunny,differentplaces,buyfolkclothes,suitcase請學(xué)生小組合作，編出一段對話。Step3In-reading:略讀：讓學(xué)生略讀課文并判斷正誤（1）IsKunmingfarfromBeijing?（2）Aretheygoingtoseedifferentplace?精讀&讀寫：學(xué)生精讀課文并完成thequestions（1）HowfarisKunmingfromtoBeijing?（2）What’sKathygoingtobuyinKunming?（3）What’stheweatherlikeinKunming?（4）Aretheygoingtoseedifferentplace?聽讀正音小組合作，大聲朗讀2

Step4Post-reading1.分角色朗讀課文2.教師為各組提供城市名字及著名景點學(xué)生以小組活動的形式作對話，如：Whereareyougoing?Howareyougoingtogetthere?Whatareyougoingtodo?3.講解有關(guān)機場設(shè)施及登機前的通告。機場需知：行李托運、換登記牌到達機場后,請到出發(fā)大廳指定的服務(wù)臺憑客票及本人有效身份證件按時辦理乘機和行李交運手續(xù),領(lǐng)取登機牌。飛機離站前30分鐘停止辦理乘機手續(xù)。購買機場建設(shè)費Step5Progress1.連詞成句（1）also;is;food;in;Kunming;good;There（2）also;to;some;clothese（3）bigger;heavier;than;and;backpack;is;My;yoursStep6Homework1.讓學(xué)生制作自己的暑假計劃，內(nèi)容包括：where;what;how;w