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文檔簡介

課文后安排有“詞語盤點”欄目，包括“讀讀寫寫”“讀讀記記”講故事……“三維整合，統(tǒng)籌安排，因課設練，多次重復，螺旋上升?！薄斑^渡”任務。而四年級下冊的閱讀教學，又是第二學段閱讀教學的最后一個學期。也就是說，就小學階段閱讀教學而言，第二學段是承上啟下的階段；就第二學段閱讀教學而言，四年級下冊的閱讀“口語交際”、“我的小筆頭”這樣四個基本形式組成，有的穿插麗的畫卷，給人以美的享受。第五組主題是“傾聽探索的腳步聲”小學四年級數(shù)學暑假作業(yè)(有答案)40×25=64÷8×5=28+169+72=32×3÷32×3=800÷40=125×8=60+840÷70=3×(36+54)=3000÷60-3000÷75=100-48+152=5000-666÷37×3429×45-45×17(73+54)×(72÷9)20×[250+(265-225)]928-28×(73-46)7800÷[300+5×(66+134)]2、工作量=()×()工作效率=()÷()1.與36×25結果相等的.算式是()2.[1188-5×(66+134)]÷94的運算順序是()?米?40×25=10064÷8×5=4028+169+72=26932×3÷32×3=9800÷40=20125×8=10060+840÷70=723×(36+54)=2703000÷60-3000÷75=10100-48+152=2045000-666÷37×34=5000-18×3429×45-45×17=45×(29-17)=45×12(73+54)×(72÷9)=127×820×[250+(265-225)]=20×[250+40]=20×290928-28×(73-46)=928-28×277800÷[300+5×(66+134)]“以學生發(fā)展為本

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