小學(xué)六年級接力跑教案

六年級“迎面接力跑”教學(xué)構(gòu)想唐永貴一、課題：接力跑二、指導(dǎo)思想：本課以“健康第一”思想為指導(dǎo)，“快樂體育”為目的，以教師主導(dǎo)，學(xué)生主體的教學(xué)模式，將體育游戲與教學(xué)相結(jié)合，利用小的器材，一物多用，達(dá)到實用有趣，讓學(xué)生在輕松、活潑、歡快的氣氛中學(xué)習(xí)獲得知識，提高素質(zhì)，使其身心得到全面發(fā)展。三、教材分析：本課內(nèi)容根據(jù)新課標(biāo)理念，通過多個游戲貫穿其中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)接力跑中“立棒式”交接棒的練習(xí)為主教材的教學(xué)過程中，身心素質(zhì)方面得到全面的發(fā)展；將技術(shù)動作練習(xí)與游戲兩者有機結(jié)合，使教育教學(xué)質(zhì)量大大提高。五、教學(xué)重難點：重點：接力的傳接棒基本技術(shù)與跑的方法難點：注意掌握傳、接棒的時機與配合六、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)迎面接力跑中“立棒式”傳接棒的交與接的動作方法，通過游戲和比賽使大部分學(xué)生能基本掌握其動作要領(lǐng)。2.學(xué)習(xí)和體會接力跑的“立棒式”的傳接棒交接方法，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。3.激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣和熱情，培養(yǎng)其團結(jié)協(xié)作意識。七、教學(xué)特點1.

自主學(xué)習(xí)——以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生的發(fā)散性思維，通過觀看教師示范，模仿練習(xí)，分組討論，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和學(xué)后反思中充分體會交接棒的基本動作要領(lǐng)。2.

采用多種分組形式來提供集體學(xué)生間的合作時間與空間，提供多樣的學(xué)習(xí)形式讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題后，相互幫助、相互改進，進而提高學(xué)生通過合作來解決問題的能力，創(chuàng)造良好的合作學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作意識。

3.

評價——教師通過師評和學(xué)生間的自評與互評了解學(xué)生對教材的掌握情況，充分讓學(xué)生了解自己在練習(xí)中優(yōu)勢與不足。小學(xué)六年級“迎面接力跑”教學(xué)設(shè)計唐永貴教學(xué)內(nèi)容接

力

跑器材接力棒6根

教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)接力跑中傳接棒的交與接的動作方法，通過游戲和比賽使大部分學(xué)生能基本掌握其動作要領(lǐng)。2.學(xué)習(xí)和體會接力跑“立棒式”的傳接棒交接方法，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。3.激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣和熱情，培養(yǎng)其團結(jié)協(xié)作意識。教學(xué)過程時間教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織要求

導(dǎo)入熱身階段

3

分

鐘一、課堂常規(guī)1、督促學(xué)生集合。2、向?qū)W生問好。3、宣布本次課的教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容。4、安排見習(xí)生。

1、聽口令在指地點集合。2、教師問好。3、聽教師講解。4、見習(xí)生在旁聽課?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹鳌鞅硎窘處煛鸨硎緦W(xué)生

二、聽教師指令做運動一、蹲下:二、起立：三、反做.1、教師講游戲的方法。

2、教師組織學(xué)生進游戲。1、聽教師講解。

2、在教師的帶領(lǐng)下進行練習(xí)。

四列橫隊三、關(guān)節(jié)操1、教師講解示范。2、教師口令師生同練。1、認(rèn)真聽教師講解看示范。2、在老師的口令下進行練習(xí)。隊形同上教學(xué)過程時間教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織要求

學(xué)習(xí)與體驗階段

30

分

鐘一、嘗試練習(xí)交、接的動作

1、教師講解示范。2、教授口訣：①接棒：1站2張3伸②交棒：1伸2接3、分組進行練習(xí)教師指導(dǎo)。4、鼓勵學(xué)生展示。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，觀察示范。2、原地進行徒手練習(xí)。3、原地進行交接棒練習(xí)。

4、學(xué)生展示同集合隊形二、迎面接力

1、講解方法及要求。2、指導(dǎo)練習(xí)。3、評價。1、學(xué)習(xí)方法。2、分組練習(xí)3、學(xué)生間相互評價。迎面練習(xí)隊形三、分組進行接力比賽1、教師講解比賽的方法和要求。2、組織學(xué)生進行分組比賽。1、學(xué)生認(rèn)真聽講解，組織參賽。2、分