2022幼兒園德育教育工作心得五篇

2022幼兒園德育教育工作心得五篇作為一名幼兒老師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時會讓你感到無比的幸福和快樂。讓我們一起走近孩子，體驗(yàn)、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧。下面是為你精心整理的2022幼兒園德育教育工作心得五篇，僅供參考，希望對你有所幫助。

2022幼兒園德育教育工作心得1

作為幼兒園老師并且是小班的老師，我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài)，對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要老師的幫助，這些瑣碎的事，作為老師是絕對不能視而不見的，這并且需要老師耐心的引導(dǎo)。這階段小班孩子的理解潛力較差，好奇心又個性強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾，遇上這種狀況的時候，老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決好問題，不能冷落了某個孩子，要把溫暖送給每一位孩子。對于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對生疏環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心撫慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。還要很快理解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一齊玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應(yīng)的?？摁[孩子的情緒很快就會安定下來，再漸漸地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

作為幼兒園老師就應(yīng)多以鼓勵和表揚(yáng)去鼓勵每一個孩子，擅長發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，無論孩子獲得了什么樣的進(jìn)步，老師都要及時給予表揚(yáng)，還要及時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時還要細(xì)心觀察每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量，挑食狀況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要常常與家長交流，將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)狀況等及時反響給家長，讓家長充分理解自己的孩子。透過交流，讓家長明白自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。透過交流，老師也可以獲取更多的意見和推薦，讓家長更好的理解、支持并配合老師進(jìn)展孩子的教育工作。

我想，一名優(yōu)秀的幼兒老師務(wù)必要從自己的點(diǎn)滴做起，謙虛慎重，耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步自身素質(zhì)，把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧，讓每位孩子更聰明、更得意、更安康的成長。

2022幼兒園德育教育工作心得2

能堅持把幼兒的開展放在首位，樹立“幼兒是活動的主體〞的觀念;能留心觀察每一個孩子的行為表現(xiàn)，擅長捕捉孩子的尋常時刻，并加以正確的分析、判斷，不斷進(jìn)步自身觀察記錄的才能;能認(rèn)真做好家長工作，及時將幼兒的在園情況反響給家長，使每個家長安心工作。能積極開發(fā)利用海島資源，開展教育教學(xué)的理論研究……

在即將過去的一年中，我能結(jié)合，不斷探究、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒開展的需要，努力為幼兒提供一個可開展、可探究的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。

隨著二期課改的不斷深化，使我重新認(rèn)識了新的課程觀，讓我明白：幼兒的一日活動均為實(shí)現(xiàn)教育目的而組織安排，它具有整合性、開放性、生活性、活動性、審美性和興趣性一體化的特點(diǎn)。因此在活動中我努力將一些知識以直接經(jīng)歷呈現(xiàn)給幼兒，通過游戲、日常活動及相關(guān)事物的輔助作用，使幼兒所學(xué)習(xí)的知識更實(shí)際化、感性化。我努力使自己從一個“理論型〞老師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹通暲蠋煟匾曈^察孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行。每次的教育活動，我都會考慮到幼兒的生活經(jīng)歷、知識背景，讓幼兒真正的成為活動的主體。

能堅持把幼兒的開展放在首位，樹立“幼兒是活動的主體〞的觀念;能留心觀察每一個孩子的行為表現(xiàn)，擅長捕捉孩子的尋常時刻，并加以正確的分析、判斷，不斷進(jìn)步自身觀察記錄的才能;能認(rèn)真做好家長工作，及時將幼兒的在園情況反響給家長，使每個家長安心工作。能積極開發(fā)利用海島資源，開展教育教學(xué)的理論研究;能據(jù)據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，認(rèn)真制定好各類方案，及時的記錄好反響信息;能深化領(lǐng)會二期課改精神，并以新的課程觀指導(dǎo)理論;能經(jīng)常反思自己的教育行為，經(jīng)常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于幼兒的開展。

當(dāng)然，在這過程中我不斷尋找自己的缺乏，不斷充電，進(jìn)步自身素質(zhì)，努力完善自己，爭取使自己的教學(xué)程度更上一層樓!回憶過去的一年，雖不曾有什么輝煌的成績，但總是盡著自己的職責(zé)，在平凡的工作崗位上努力地工作著。工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、二期課改的精神，樹立以“兒童開展為本〞的思想，把握好幼兒的年齡特點(diǎn)，遵循和精神，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，充分尊重兒童身心開展的特點(diǎn)和規(guī)律，因地制宜地創(chuàng)設(shè)兒童開展的、積極的、支持的環(huán)境，注重師生互動、生生互動，促使每個孩子獲得開展。

2022幼兒園德育教育工作心得3

在培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的過程中，我的教育觀念發(fā)生了變化，對老師在一日生活中過多地組織群眾活動有了一些考慮，并嘗試著減少對孩子的一些不必要的要求。

這天，我沒有按照往常的做法讓孩子們?nèi)罕娦袆?。有的三五成群地在自然角觀察，議論著什么;有的站在新貼出的活動區(qū)記錄表前，尋找著自我的名字，議論著誰的紅花最多;有的干脆走到桌前，翻閱起老師中午備課時留在那兒的書。我沒有打攪他們，因?yàn)楹⒆觽兌荚谧鲋泻锰幍氖虑?，說著感興趣的話題。幼兒園生活要有紀(jì)律，同時要讓孩子生活得簡單，給他們支配自我的權(quán)利和時機(jī)，讓他們自我決定先干什么，后干什么，這對他們今后主動適應(yīng)社會生活，主動約束自我的行為，構(gòu)成必須的光陰觀念，有著更深遠(yuǎn)的好處。我決定在以后的日子里，要讓孩子們擁有更多的自由光陰，讓他們生活得更簡單些。

幼兒園的孩子什么光陰做什么事，歷來由老師安排，好似是天經(jīng)地義。為了照顧好孩子，我們要求他們一切行動聽指揮，很多活動都得群眾進(jìn)展。當(dāng)然，班級里孩子多，排隊、等待就難免。孩子們消極、無奈地等待著，他們的光陰被白白浪費(fèi)，他們的主動精神被逐漸磨蝕。為了不“亂〞，老師必然要規(guī)定“排好隊’，“不要隨意講話〞……一些控制潛力差的孩子，活潑的孩子，主動性、自主性強(qiáng)的孩子耐不住這無聊的等待，會經(jīng)常不斷地影響紀(jì)律。從而招致老師的批評。過多的批評，造成幼兒與老師的關(guān)系緊張;過多的指責(zé)，又使得他們的自尊心受挫，失去上進(jìn)心?？梢姡^多的群眾約束會影響幼兒的主動開展，就應(yīng)盡早改革。

老師率先行動，嘗試把自主權(quán)還給孩子。給孩子們自我支配自我的權(quán)利和時機(jī)，讓他們根據(jù)狀況決定先做什么再做什么，學(xué)習(xí)合理地使用光陰，安排自我的活動，做一個有頭腦的、主動的人。這種鍛煉，可以使孩子構(gòu)成自主、主動的個性品質(zhì)。它不但為幼兒這天的生活變得更加豐富、搞笑創(chuàng)造了條件，而且為他們今后沉著地應(yīng)對社會打下了良好的根底。

在泗水新中展開教學(xué)已經(jīng)有三個星期了，由中國老師承擔(dān)的中班華語教學(xué)課時每周2小時，本地華語老師承擔(dān)4個小時，累計周教學(xué)時數(shù)為6個小時。至今為止，中班孩子理解華語教學(xué)累計18個小時，學(xué)習(xí)了“手、蘋果、小狗、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶〞共七個詞匯的漢字與讀音。

2022幼兒園德育教育工作心得4

生活在這一群天真活潑的小孩身邊，想起他們的時候會時不時的微笑，可能這就是小孩的魔力，與他們交流總是會哈哈大笑，你會糾結(jié)于這是這些小孩說的話嗎?完全就是小大人了。選擇當(dāng)幼師，我最大的動力就是這些小孩對我的喜歡，仿佛與他們是一個整體，從早上到幼兒園，到他們的父母高快樂興的接走幼兒，我們總是在一起，一起上課，一起游戲，一起談笑，格外的幸福。

這是我第一次帶大大班的幼兒，總體來說，我還不是很理解大大班幼兒的習(xí)性，對付中班幼兒的那一套，拿來對付大大班完全不靈驗(yàn)了，大大班的小孩是幼兒園年齡最大的了，相對思想這些也有些變化，他們似乎很樂意和老師做朋友，一有時機(jī)就在我的旁邊聊天，我也很樂意與他們交談，可是他們說話的方式真的很有趣，可能這就是小孩的特征，和他們交流會樂不思蜀的，完全融入他們的思想去了?？墒菍τ谏贁?shù)的幼兒來說，厭倦了幼兒園的生活，對老師不是那么敬畏，有時候還會作弄老師，成心和老師做對。我想這一部分的幼兒要單獨(dú)說教，使他們改掉這種做法與想法。

每個人對快樂的感受是不一樣的，有的人聽到一句贊美的話感到快樂，有的人享受到一頓美餐感到快樂，有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂，孩子能痛痛快快的玩感到快樂。無論從精神上，還是從物質(zhì)上，我認(rèn)為只要能愉悅的，放松的，有好心情的，

回憶起來是那么甜美的，就是快樂的。

作為一名幼兒老師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時會讓你感到無比的幸福和快樂。讓我們一起走近孩子，體驗(yàn)、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧。

生活在這樣一群孩子中間，你忍不住要親親這個，逗逗那個，他們的一個親昵動作，一段天真的話語，一個奇特的想象，浸透著他們的機(jī)靈，活潑和純真，正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐，讓我們的眼睛不時地一亮，讓我們的心靈不時地得到愉悅，讓快樂不時地圍繞在我們身邊。

2022幼兒園德育教育工作心得5

幼教工作是非常辛苦的，一天8個小時都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子，必須勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成，下班時間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境，周末還經(jīng)常組織親子活動，自己的業(yè)余時間非常少。一個孩子出現(xiàn)問題對幼兒園來說是1/400，對一個家庭來說就是100%。所以無論在生活照顧還是教育教學(xué)上都要精益求精。

兒童是一個精神存在物，他一出生就蘊(yùn)含著強(qiáng)大的精神能量，并按照自己的成長規(guī)律成長，我們的教育也會遵循孩子的年齡特點(diǎn)與個性特點(diǎn)。比方：小班寶寶的思維是形象詳細(xì)的，他們的思維必須根據(jù)形象生動的參照物，并且要與他們的生活經(jīng)歷相關(guān)，小白兔，紅蘿卜是他們易于理解的，而抽象數(shù)字1、2、3的實(shí)際意義，對于他們來說理解起來就很困難。所以，在教學(xué)中我們就會使用孩子易懂易于模擬的語言，使用簡單不會讓孩子混淆的概念，運(yùn)用生動形象的教具激起孩子學(xué)習(xí)的興趣等等。

幼兒園老師就像百寶箱，什么知識都要通曉一二，要有較強(qiáng)的綜合藝術(shù)素質(zhì)，包括對色彩的理解才能、對音樂的感覺才能，包括穿著，怎么樣穿著得體，讓小朋友喜歡又符合老師的身份，這些都是幼教應(yīng)具備的根本素質(zhì)。還有語言表達(dá)才能也很重要，要有較強(qiáng)的溝通才能，幼教是家長和孩子之間的橋梁，對小朋友說話要簡練，聽得懂同時注意層次性。對家長的建議要有指導(dǎo)意義，對孩子的評價措辭要準(zhǔn)確、委婉。

作為幼兒老師，我認(rèn)為理解、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，因?yàn)槿说某砷L過程實(shí)際上是一個心理成長過程，而不是一個智力成