2016-2017第二學(xué)期小學(xué)美術(shù)組工作總結(jié)

2016-2017第二學(xué)期小學(xué)美術(shù)組工作總結(jié)時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。在這一學(xué)期里，全體美術(shù)教師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，圓滿地完成學(xué)校分配的各項任務(wù)。老師們既做到了教書育人，上好美術(shù)課，又盡心盡責(zé)地做好學(xué)校各項工作。并積極配合其他老師做好份外工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、提高美術(shù)組自身素質(zhì)以及課堂教學(xué)能力在教育教學(xué)方面，本組各位教師在本學(xué)期按照課程教學(xué)部的安排下分別承擔(dān)了各個年級的美術(shù)教學(xué)工作，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，理論結(jié)合實際，在教學(xué)中注重教學(xué)方法和形式，面向全體學(xué)生，注重美術(shù)專業(yè)知識的培養(yǎng)，關(guān)注個別學(xué)困生，加強(qiáng)輔導(dǎo)，不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，全面發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)個性。根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的生理和心理特點進(jìn)行課堂設(shè)計，并注意適當(dāng)?shù)娜谌胨枷肫返陆逃徝澜逃?、實踐動手能力的培養(yǎng)等；在培養(yǎng)能力的過程中，加強(qiáng)思想政治品德教育，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的情感、美感陶冶功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力，以美引善，以美育德，體現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)素質(zhì)教育方向。通過各種形式對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)文化教育。例如利用課件美術(shù)資料對學(xué)生進(jìn)行形象直觀的美術(shù)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。例如與各班級班主任老師緊密配合，抓好課堂紀(jì)律，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動，對學(xué)生進(jìn)行美育教育等等。為提高課堂教學(xué)，我們實行先周備課。同時，在開學(xué)之初，我組教師積極參與學(xué)校組織的校級教師課堂評比活動，每個人都精心的準(zhǔn)備了一節(jié)公開課，為大家呈現(xiàn)了五節(jié)不同領(lǐng)域的課程，我組李嬌老師帶來了一節(jié)《艷麗的大公雞》這一課屬于造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域范疇，通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解、認(rèn)識冷暖色，了解冷色和暖色之間的相互關(guān)系。我上的這一節(jié)《有趣的生肖郵票》屬于“設(shè)計.應(yīng)用”領(lǐng)域，屬于第二學(xué)段，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計“物以致用”的原則和設(shè)計藝術(shù)的時代美感。引領(lǐng)學(xué)生深入探究郵票的組成部分、各部分的作用、生肖形象的設(shè)計、花紋的裝飾以及色彩的表現(xiàn)。汪琴老師上的《童話城堡》屬于造型?表現(xiàn)領(lǐng)域。本課的教學(xué)內(nèi)容貼近低學(xué)段兒童生活，充分激發(fā)了學(xué)生的繪畫興趣和創(chuàng)作欲望，并通過欣賞、交流、分析、探究了解童話城堡的特點。黃曉茜老師選擇了蘇教版語文二年級下冊第四單元第12XXX年級的整合課《母雞螺絲去散步》以繪本閱讀為載體，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)繪本中運用的不同線條，并運用到自己的繪畫中。結(jié)合本學(xué)期各位老師對于承擔(dān)展示課的經(jīng)驗和反思以及我們組全體成員的研討和總結(jié)得出：一、要想有高效高質(zhì)的課堂，就必須俯下身子去貼近兒童，根據(jù)學(xué)段目標(biāo)去設(shè)計教學(xué)，而不要受思維定勢的影響，束手束腳。二、真正優(yōu)秀的課堂應(yīng)該是學(xué)生的課堂，教師應(yīng)該是引導(dǎo)者而不是領(lǐng)導(dǎo)者。三、教學(xué)中強(qiáng)調(diào)綜合性評價的激勵功能。在評價方式上以自評、互評為主，結(jié)合教師的評價，使評價進(jìn)一步民主化、多樣化，充分體現(xiàn)了評價的多元功能，讓學(xué)生體驗到成功的樂趣。最后，希望在今后的教育教學(xué)工作中，我們美術(shù)組能繼續(xù)在教研的路上越走越遠(yuǎn)、越走越好。二、參與學(xué)校各項活動，為學(xué)生創(chuàng)造展示自我的平臺。我們組老師注意發(fā)掘、善于發(fā)掘有美術(shù)特長的學(xué)生，不僅組織他們在美術(shù)課堂上進(jìn)行培養(yǎng)，并且在課堂之外，我組教師充分利用學(xué)校組織的各項活動，為學(xué)生搭建展示美術(shù)特長的舞臺。（一）我組承擔(dān)閱讀節(jié)相關(guān)活動1.完成開幕式抽獎彩蛋制作為了配合雞年閱讀節(jié)開幕式，我組成員在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下通力合作，利用中午午休時間制作了一個巨型彩蛋，在開幕式上現(xiàn)場為學(xué)生抽獎抽題所用，深受學(xué)生們喜愛。2XXX年”手繪書比賽與展示在閱讀節(jié)期間，美術(shù)組充分利用這個機(jī)會，為學(xué)生搭建了展示自我的平臺。我們組織了低年級的四格漫畫比賽、中高年級的立體手繪書比賽。期間我組成員利用課堂給學(xué)生通知比賽信息，結(jié)合不同學(xué)段的學(xué)生身心發(fā)展情況給予不同程度的指導(dǎo)，學(xué)生參與度很高，收集上來的作品不僅做工精美，而且手繪書中的情節(jié)充滿童真童趣。最終我們集體布置展板展區(qū)，將優(yōu)秀學(xué)生作品展示在校園里為大家所欣賞，這些作品也引來了同學(xué)們的圍觀和贊美，我們的付出得到了收獲。不足：這次活動未在比賽前規(guī)定具體作品規(guī)格，加之收上來的作品繁多，無形中給后期布置展板以及評獎帶來了一定程度的困難，以后我們會吸取經(jīng)驗。3.參與教師講故事比賽在閱讀節(jié)期間，我組成員積極參與了學(xué)校組織的教師講故事比賽,大家講的故事針對不同學(xué)段學(xué)生，繪聲繪色，最終我組成員李嬌老師獲得優(yōu)秀。（二）我組承擔(dān)科藝節(jié)相關(guān)活動本學(xué)期開展的科藝節(jié)活動中本著通過科技、藝術(shù)的活動，提高生的藝術(shù)素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力及創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的熱情的目的。學(xué)校開展了豐富多彩的各項活動。美術(shù)組也相應(yīng)響應(yīng)學(xué)校要求開展了以下三項活動，在此做以下總結(jié)：1.組織“我心中的美麗校園”主題現(xiàn)場畫比賽在這次比賽過程中，我們組內(nèi)成員齊心協(xié)力，組織一、二年級各個班級的代表參賽選手積極參賽，比賽時間設(shè)置為下午兩節(jié)課，比賽前美術(shù)組通知每位小選手準(zhǔn)備自己的墊板、蠟筆、記號筆。小選手們積極發(fā)揮自己的美術(shù)天賦，集體完成了長卷畫，展出效果很好。這次比賽中，我們組內(nèi)配合默契，成員之間各有分工，因此，這次活動從策劃到收尾，我們能夠順利的離不開組內(nèi)每一位老師的努力。不足：在本次比賽中，我們準(zhǔn)備的空白長卷為每位小選手留出的空間略顯狹窄，在下次活動中可以給每位學(xué)生留出正方形的空間，不限制選手的構(gòu)圖。2XXX年級都參加的比賽，每位選手有將近兩周的時間準(zhǔn)備，我們組內(nèi)美術(shù)老師也在學(xué)生準(zhǔn)備期間，在各個班級內(nèi)利用上課時間普及如何完成一幅合格的科學(xué)幻想畫作品。在規(guī)定的時間截點以內(nèi)，在各個班級正副班主任的協(xié)助下，完成了作品收集，我們組內(nèi)成員也順利完成了評獎環(huán)節(jié)。不足：學(xué)生對于科學(xué)幻想畫的理解不夠深入透徹，各個年級的學(xué)生的理解層次參差不齊，在今后的課堂上我們美術(shù)組還要多潛移默化的傳遞科幻畫要素。3.承辦個人畫展活動本次科藝節(jié)活動中，我們組主動承擔(dān)了個人畫展項目，從各個班級中抽出一部分繪畫水平較高的學(xué)生舉辦了為期一周的個人畫展，陳列在校園里為全校學(xué)生欣賞，給學(xué)生一個展示自我的平臺，在這項活動中，我們組內(nèi)成員為學(xué)生指導(dǎo)、裝飾每一張作品，并陳列在展板內(nèi)，大家為了讓學(xué)生能有更多的機(jī)會展示自我都付出了去、辛勤的努力。三、我組協(xié)助各科老師完成各項活動1、在閱讀節(jié)中，美術(shù)組協(xié)助音樂組完成了開幕式上的舞臺劇現(xiàn)場道具制作；2XXX年級的手工課、美術(shù)課時間，給學(xué)生集體培訓(xùn)并教授各種紙船、紙飛機(jī)造型的折法。為科藝節(jié)中各項活動的順利完成付出了努力。總之，今后我們將繼續(xù)實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富