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文檔簡介
繡惠中學集體備課精細教案課題
Unit10第一課時
課型
新授
主備人
隗茂榮參備人教學目標
王守霞劉志國劉開富張云紅1.學習并掌握下列單詞和短語:yardcent,toy,maker,breadmaker,scarf,soft,softtoy,checkout,board2.能正確使用以下常用表達:rideonit,asale,softaofmonths,checkout,games,nolonger,aIwasa知識能力情感
baby3.能熟練掌握并使用下列重點句式:1Howlongthat—Ihavehaditthreeyears.2)Amykeepbring3)BecauseIdon’treaditanymore.4)BecauseIhaveitsinceIwasababy.能聽懂談論人們擁有某物多長時間的話題,能熟練運用for談論自己的個人物品正確處理并充分利用自己的廢舊物品。教學法學情分析
情景教學法任務型教學法教學重難點
重點難點
與庭院售賣、生活中的常用物品相關的詞匯以及現(xiàn)在完成時表示持續(xù)性動作和狀態(tài)的用法。理解延續(xù)性動詞可用于表達持續(xù)性動作和狀態(tài)與since和for搭配使用。教學過程一、預習感知:課前檢查單詞預習情況,教師根據(jù)學生讀的狀況,適當領讀,幫助學生正音。yardsale,toybreadmaker,soft通過檢查‖預習‖容檢查預習效果。二、合作探究1)workon1a.ShowattheLetstudentstalktheminbythesentences.longthat--I’vehaditforthreeyears!Ilearnedtorideaonit.2)Listening1bListenandcheck(√)youKeys:Jeff’sfamilyishavingayardsale.Amythinks’shardtosellheroldthings.
Yougiveoldthingstopeoplein3)Workon2a.Listencheck√)thethingsAmy’sfamilyaregivingawaycirclethetheyKeys:givingtiger,maker,Keeping:book,toybear,scarfonListenfillintheKeys:book,bear,baby,sweater,choosecorrect4)RoleLet2d,roleplaytheconversationsin三、答疑解惑longthat--Ihaditfor辨析:howlong,howHowlong多久,多(時間時間段提問,如:for+時間段;去的時間點。e.g.--Howlongworkedinfiveyears.How多久以后。對間段提問,常用于一般將來時‖其答語常用間段‖e.g.HowwillLibe--Inweek.How多久一次,對頻率提問,其答語為:(twice/…)時間段,always,usually等。e.g.--Howdoexercise?--aHowfar多遠,對距離提問,其答語是表距離的內(nèi)容。e.g.itfromyour--kilometers.辨析:for與for后只能接表示時間‖名詞性短語可用于多種時態(tài)表示動作或狀態(tài)持續(xù)時間段長短。e.g.Iincityforfiveyears.我在這座城市居了5了。usuallyfortwelveday.他通常每天睡個小時。其后接表示點‖短語或從句(過去時可以接時間+ago‖,常用于完成時態(tài);還用于句型:時間段+since+一般過去時的句‖表示過去某個時間發(fā)生并持續(xù)到說話時的動作或狀態(tài)。e.g.ItIcameto自從我到中國以來已經(jīng)兩年了。hashereforfiveyears.=Sheworkedfiveyears她在這工作5了。四、當堂達標1.—Icansong——SoIB.canIC.IcanD.TooI2.--Whydon’tyoubuyoneofthescarfor--Theynot_______.
enoughB.beautifulC.tooD.herestaurantisgood______priceisB.buthighC.butD.becauselow4.Ithinkaisagoodpetfor________a6-year-oldB.anC.a6-yearD.a5.EveryoneshoulddotowinA.one’sB.theC.D.6.—WhereIshehome?Ihe_____school.A.hasB.hasbeenC.hasD.beento7.—IhavebeenWhatyou?—_____.SoISohaveIC.NeitherdoID.haveI8.he_____work,ohewasn’tlate.bytaxiB.byatakeaD.tooka9.—Howlonghave—_____.D.5before10.Has_____yet?gottoreachedC.D.11.TheteacheraskedA.what’syournameB.whatyourC.yourD.whatyourname12.DoifIherealittlelonger?—A.No,youcan’tB.Yes,C.notD.at13.longhis_____theB.lentD.14.I’veneverseensuchafinepicture_____.B.C.yetD.15.—foreignertointerestingin—Yes,buthasnot_____
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