人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《3.1.2 等式的性質(zhì)》教案2 新人教版

教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)

最新初中數(shù)學(xué)精品資料設(shè)計(jì)3.1.2等式的質(zhì)、知與技能進(jìn)步理解用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)簡(jiǎn)單（兩次運(yùn)用等式的性質(zhì)）一元一次方程過(guò)程與方法：初步具有解方程中的化歸意識(shí)；情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)言必有據(jù)的思維能力和良好的思維品質(zhì)用等式的性質(zhì)解方程。需要兩次運(yùn)用等式的性質(zhì)，并且有一定的思維順序教學(xué)環(huán)節(jié)自主探究

導(dǎo)學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)引入解下列方程：（1）x＋7=1.2;（2）x

學(xué)習(xí)過(guò)程

二次備課對(duì)于簡(jiǎn)單的方程我們通過(guò)觀察就能選擇用等式的哪一條性質(zhì)來(lái)解下方程你也能馬上做出選擇嗎？例1利等式的性質(zhì)解方程：（1）0.5x－x=3.4（）你能用這種方法解第

先讓學(xué)生對(duì)第（）題進(jìn)行嘗試教師進(jìn)行引導(dǎo)：①要把方程0.5x－x=3.4轉(zhuǎn)為x=a的形式必去掉方程（）個(gè)方程的左邊的，怎么解答中兩次運(yùn)用去？了式的性質(zhì)2）②要方程－x=2.9轉(zhuǎn)解方程的目標(biāo)是化為x=a的式必把方程最化為須去掉x前”x=a的式，在運(yùn)（）嗎？解后反思：①第（2）能否先在方程的兩邊同乘“一3”？②比較這兩種方法你認(rèn)為哪一種方法更好？為什么？

號(hào)，怎么去？

用性質(zhì)進(jìn)行變形時(shí)，始終要朝著這個(gè)目標(biāo)去轉(zhuǎn)化．嘗試應(yīng)用

服裝廠用355米布做成人服裝和兒童服裝，成人服裝每套平均用布35米兒童服裝每套平均用布15米已做了80套成服裝余下的布還可以做幾套兒童服裝？問(wèn)題：我們?nèi)绾尾拍芘袆e求出的答案50是否正確？

在學(xué)生弄清題意后師再作分析果余下的布可以做x套童服裝么這x套裝就需要布1.5x米根據(jù)題意能出方程嗎？解余的布可以做x套童服裝么這x套裝就需要布1.5米，根據(jù)題意，得×在學(xué)生代入驗(yàn)算3.5＋1.5x355后，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納

化簡(jiǎn)，得出方法：檢驗(yàn)一個(gè)數(shù)值280最新初中數(shù)學(xué)資料設(shè)計(jì)

最新初中數(shù)學(xué)精品資料設(shè)計(jì)是不是某個(gè)方程的解，可以把這個(gè)數(shù)值代入方程，看方程左右兩邊是否相等，例如：把x=50代入方程80×3.5＋1.5x=355的左邊80×＋×50=280＋方程的左右兩邊相等，所以x=50是程的解。你能驗(yàn)一下x=－27

＋＝355，兩邊減280，得280＋1.5x－280＝355－，化簡(jiǎn)，得1.5x＝75，兩邊同除以1.5，得x＝．答下的布還可

對(duì)于許多實(shí)際間題，我們可以通過(guò)設(shè)未知數(shù)，列方程，解方程，以求出問(wèn)題的解．也就是把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題．是不是方程

x

的

以做50套兒服裝補(bǔ)償

解嗎？①教書第84頁(yè)練習(xí)第（3

.采用小組競(jìng)賽的方法進(jìn)提高

②

小聰帶了元到文具店買學(xué)習(xí)用品，他買了5支單價(jià)為1.2元的圓珠筆，剩下的錢剛好可以買8本筆記本，問(wèn)記本的單價(jià)是多少？（用列方程的方法求解）

行評(píng)議1）用等式的性質(zhì)解下列方程：①a＋25=95②－－4③0.3x=12④作業(yè)布置

（）2、、（）9.一件電器標(biāo)價(jià)的七五折出售是213元件電器的標(biāo)價(jià)是多少元？（３）P8510（４）已知等式(a+2)c=a+2得c=1不成立求a+2a+1的.（５）已知2x-3=7，么x+1=_____（６）時(shí)ax+bx+6的值為７，求x=-2時(shí)求+bx-12的．（７）已知3b-2a-1=3a-2b，用等式的性質(zhì)比較a大小已知8x+9y-1=8y+9x利用等式的性質(zhì)比較x、的大小必做題教書第85頁(yè)（最新初中數(shù)學(xué)資料設(shè)計(jì)

最新初中數(shù)學(xué)精品資料設(shè)計(jì)與預(yù)習(xí)提綱

用等式的性質(zhì)解方程：①3＋4x=17;②－

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