人教版七年級上冊生物第一單元第一章第一節(jié)生物的特征

授人教目知識目標：

第一節(jié)

第一單第一章生物的征（教學案簽：時：通觀察一些生物與非生物，會比較它們的區(qū)別。舉說明生物具有的共同特征。能力目標：培養(yǎng)觀察能力、分析問題的能力和表達能力。情感態(tài)度價值觀目標：增強熱愛大自然，保護大自然的情感；更加熱愛生活，珍愛生命。教重能夠舉說明生物具有的共同特征。增強熱生命、保護自然的情感。教難培養(yǎng)觀察能力和分析問題的能力。教過一創(chuàng)情，導(dǎo)新【示實】石頭、菊花（帶有枯枝葉蝗蟲、蚯蚓、杯子、水等?！咎岢鰡栴}】觀察并區(qū)分以上哪些是生物，哪些是非生物？你區(qū)分的理由是什么？二問題導(dǎo)自探請同學們自主閱讀教材p2-7并考下列問題：（1什么是生物？（2生物有哪些共同特征？（3怎樣判斷一個物體是否具有生命？怎樣區(qū)分生物與非生物？（4教材頁的圖片各說明生物的哪項特征？（5觀察一下教室，哪些是生物哪些不是？（人是生物嗎？拖把是物嗎？粉筆是生物嗎？菊花的枯枝是生物嗎？）（6說一說科學觀察的方法和注意事項。三展交，疑惑獨立展示學習成果其同學進補充對于不能解決的問題小組討論共同總結(jié)?！窘Y(jié)要（1有生命的物體稱為生物，根據(jù)一物體否需要營養(yǎng)、呼吸、除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、對外界刺激做出應(yīng)、生長和繁殖、都有遺傳和變異的特性等特，來判其是否是生物。（2觀察是科學探究的一種基本方法??

（3植物和動物對營養(yǎng)物質(zhì)的獲得方式不同：植物通過光合作用制造自身所需的有機物。（4動物和人排出體內(nèi)廢物的方式有：排尿、出汗、呼氣。【說我】下列現(xiàn)象，各反映了生物的哪一特征？、蟑螂捕蟬，黃雀在后。、葵花朵朵向太陽。、蜻蜓點水、金蟬脫殼。、望梅止渴、植物生長具有向光性、向水性、向地性??四視拓，悟升課本知識你還有哪些不明白的？對于生物的特征想知道哪些知識？實際生活中還有哪些生物現(xiàn)象你有疑惑，提出來，大家一起探究??、閱讀以下短文，說出小球藻是生物嗎？從文中找出證據(jù)。宇宙航行時代的到來，使“宇宙食品”的供應(yīng)成為人們關(guān)注的問題，于是人們想到了小球藻：它的直徑只有3—5毫，卻能夠吸收人們排出的二氧化碳利陽光使身產(chǎn)生大量養(yǎng)物質(zhì)并且放出氧氣化太空飛船中的空氣。它還能用一分為二的方式進行繁殖，一晝夜產(chǎn)生2—代2一蘋果一個雞蛋一粒小種子棵小樹苗們都是生物嗎？你判斷的依據(jù)是什么？練、2五鞏訓(xùn)，測饋（一擇1.列現(xiàn)象中的物體屬于生物是（）機人彈鋼琴C.鐘乳石在慢慢長大

B.山爆發(fā)時巖漿噴出饅上長出“白毛”牽?；ǔ块_放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（）需營養(yǎng)B.進行呼吸

對界刺激作出反應(yīng)D.生長繁殖離離原上草一枯榮現(xiàn)象說明生物體具有哪個特）呼排出體內(nèi)廢物對激出反應(yīng)D.生長和繁殖下列屬生物共同特征的是（）都運動

都呼吸有細胞結(jié)構(gòu)

都活在水中.下不屬于生命現(xiàn)象的是（）花花落北南飛

C.孔雀“開屏”

潮潮落（二展題

請出曲名家馬致遠《秋思中的生物和非生物。（附《秋思藤老樹昏鴉，橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯曲的生物有：曲中的非生物有：判斷據(jù)是；

能能下面是和鼠的部分生命現(xiàn)象分析說明它們各屬于生物的何種基本特征：（1小貓長成大貓屬于。（2貓生小貓屬于

。（3鼠到貓叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象屬于。六梳總，思華本節(jié)課你學到了什么，有什么收獲??【識網(wǎng)】、觀察是科學探究的一種基本方法生物的生活需要營養(yǎng)生物能進行呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的