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專題三小說閱讀授課提示:對應(yīng)學(xué)生用書第34頁高考對小說的命題角度是依照這種文體的文體特點來命制的。我們讀懂小說這種文體和掌握小說的命題角度也要依照其文體特點。小說是以刻畫人物形象為中心,經(jīng)過完滿的故事情節(jié)和環(huán)境描述來反響社會生活的文學(xué)體裁。人物、情節(jié)、環(huán)境是小說的三要素,反響的社會生活就是小說的主題。小說的文體特點由幾個要點詞構(gòu)成:人物、情節(jié)、環(huán)境、主題。要點詞一:人物小說反響社會生活的主要手段是塑造人物形象。小說中的人物,我們稱之為典型人物,這個人物是作者依照現(xiàn)實生活創(chuàng)立出來的,他不同樣于真人真事,而是“雜取各樣,合成一個”。經(jīng)過這種典型的人物形象反響生活,更集中、更有寬泛的代表性,人物包括主要人物和次要人物。小說塑造人物的手段可以是概括介紹,也可以是詳盡描述;可以寫人物容顏,也可以刻畫人物的心理活動;既可以寫人物的行動、語言,也可以合適地插入作者的討論;既可以正面起筆,也可以側(cè)面襯托。要點詞二:情節(jié)小討情節(jié)起著顯現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)作品主題的作用。它一般包括初步、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分,有的還包括序幕、結(jié)尾。掌握好故事情節(jié),是讀懂小說的要點,也是整體感知文章的起點。小討情節(jié)的考點一般包括情節(jié)的概括、情節(jié)手法的運用、情節(jié)結(jié)構(gòu)的解析、情節(jié)作用的解析等,這幾點要在復(fù)習(xí)中引起注意。要點詞三:環(huán)境在小說中,環(huán)境是形成人物性格,驅(qū)遣其行動的特定場所。小說所塑造的人物形象和所構(gòu)設(shè)的故事情節(jié),總是出現(xiàn)于必然的時空地址(即必然的歷史時期和地域場所),這就是小說的環(huán)境,包括社會環(huán)境和自然環(huán)境兩個方面。不論是自然環(huán)境還是社會環(huán)境,都要運用必然的手法去描述,讓其特點與人物形象及小說主旨相適應(yīng),因此,這就包括以下幾個考點:環(huán)境描述的手法、環(huán)境的特點、環(huán)境的作用。這幾點是命題者在“環(huán)境”方面關(guān)注的命題點。要點詞四:主題小說的主題就是小說經(jīng)過對現(xiàn)實生活的描述和藝術(shù)形象的塑造所表現(xiàn)出來的中心思想。它是小說的靈魂。小說的主題寓于小說的題材和人物形象之中,因此,欣賞小說必定欣賞小說的主題。一般來講,可以經(jīng)過環(huán)境、背景、甚至小說的標題來認識小說的主題;也可以通過人物、情節(jié)來認識小說的主題。這包括認識小說主題是什么和怎樣去
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