四年級(jí)(雪地尋蹤)

四年級(jí)(雪地尋蹤)四年級(jí)(雪地尋蹤)四年級(jí)(雪地尋蹤)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考四年級(jí)(雪地尋蹤)日期：20xx年X月課程文化建設(shè)系列之揚(yáng)州市東花園小學(xué)自主閱讀校本課程四年級(jí)推薦書(shū)目：《雪地尋蹤》推薦老師：劉桂琴一、封面（注：書(shū)目封面照片）二、作者簡(jiǎn)介作者：(俄羅斯)維·比安基譯者：韋葦維·比安基（1894-1959），俄羅斯大自然文學(xué)、兒童文學(xué)的奠基作家，其一生大部分時(shí)間都是在森林中度過(guò)的。他從事創(chuàng)作三十多年，寫下大量科普作品、童話和小說(shuō)，最著名的《森林報(bào)》被收入我國(guó)現(xiàn)行語(yǔ)文教材中的“課外書(shū)屋”。三、人物介紹狼狗萊依：它長(zhǎng)得差不多同與狼，長(zhǎng)著一身灰色的毛。一開(kāi)始，它被一個(gè)獵人收養(yǎng)，獵人十分精心的照顧它。被成功的訓(xùn)練成一只十分通人性的獵狗，跟著主人四處打獵。由于一次意外,主人離開(kāi)的人世，當(dāng)時(shí)正好是冬天，主人的母親沒(méi)東西吃,它領(lǐng)著主人的母親找到了放食物的地方,避免被餓死,它還代替主人的母親照顧主人的孩子,還抓住過(guò)小偷……之后來(lái)了不少人要高價(jià)購(gòu)買萊依,都被主人母親拒絕了.最后在主人母親的再次調(diào)教下,萊依改變了以前的暴躁性格,成為主人母親的真正助手和朋友,而不是牲畜。戴腳環(huán)的大雁：這只僥幸逃生的大雁，毅然踏上漫長(zhǎng)的遷徙之旅，天敵的追擊，風(fēng)雪的阻撓，饑餓與疲倦的困擾，還有人類的暗算……這是一段危險(xiǎn)重重卻散發(fā)出耀眼生命光彩的長(zhǎng)途跋涉。大山貓：從小被守林人收養(yǎng)，并和他相依為命。大山貓被抓進(jìn)動(dòng)物園，守林人，因?yàn)榉抛吡怂蛔ァ４笊截垶榱吮Ｗo(hù)守林趕走了逮捕的人，可是守林人卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了他。四、主要內(nèi)容《雪地尋蹤》是俄羅斯著名作家維.比安基的著作。這本書(shū)中是以《我的狼狗,我的萊依》,《大山貓傳奇》,《戴腳環(huán)的大雁》三個(gè)為主要內(nèi)容寫的。《我的狼狗，我的萊依》它講的是一只狗狗，它叫萊依。它長(zhǎng)得差不多同與狼，長(zhǎng)著一身灰色的毛。一開(kāi)始，它被一個(gè)獵人收養(yǎng)，獵人十分精心的照顧它。被成功的訓(xùn)練成一只十分通人性的獵狗，跟著主人四處打獵，把獵物集中在一起……由于一次意外,主人離開(kāi)的人世，當(dāng)時(shí)正好是冬天，主人的母親沒(méi)東西吃,它領(lǐng)著主人的母親找到了放食物的地方,避免被餓死,它還代替主人的母親照顧主人的孩子,還抓住過(guò)小偷……之后來(lái)了不少人要高價(jià)購(gòu)買萊依,都被主人母親拒絕了.最后在主人母親的再次調(diào)教下,萊依改變了以前的暴躁性格,成為主人母親的真正助手和朋友,而不是牲畜?！洞笊截垈髌妗分v孤兒小山貓被守林人拾到，守林人讓他在自己的小木屋里生長(zhǎng)，與自己的狗兒相依相伴，在狗兒的友好和守林人的呵護(hù)下長(zhǎng)大的小山貓對(duì)周遭充滿了依賴和友好，小山貓長(zhǎng)成了男子漢，美名遠(yuǎn)揚(yáng)，很多人想從守林人處買了去，可守林人說(shuō)，小山貓是他的親生兒子。奸詐的美國(guó)人與另一個(gè)欺詐的人打了一下賭，說(shuō)定要大山貓。大山貓成了美國(guó)人的籠中物，被關(guān)進(jìn)了動(dòng)物園。守林人打開(kāi)了關(guān)著山貓的門閂，山貓成功脫逃。他們要逮捕已蒼老的痛苦的靈魂要出竅的守林人，幸好大山貓及時(shí)的趕到，攆走了逮捕的人，還獵回了晚餐，可是守林人坐在地上，兩眼緊閉。小山貓緊緊的依偎著老人，他抬起頭來(lái)，發(fā)了低聲哀鳴，哀鳴中充滿了憂傷?！洞髂_環(huán)的大雁》小說(shuō)的主人公是一只戴腳環(huán)的大雁。這只僥幸逃生的大雁，毅然踏上漫長(zhǎng)的遷徙之旅，天敵的追擊，風(fēng)雪的阻撓，饑餓與疲倦的困擾，還有人類的暗算……這是一段危險(xiǎn)重重卻散發(fā)出耀眼生命光彩的長(zhǎng)途跋涉。五、推薦理由（注：不少于500字）維·比安基的作品是以動(dòng)物為主題，寫下了感人的故事。他的作品是引導(dǎo)孩子去多多掌握大自然知識(shí)，鼓勵(lì)小讀者去辨別鳥(niǎo)獸蹤跡，熟悉自然環(huán)境，在一些關(guān)鍵時(shí)刻，這種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不僅大有用處和益處，而且還能用以自救，幫助孩子們脫離置人于死地的險(xiǎn)境?！堆┑貙ほ櫋肪褪沁@方面的代表作品。兒童從動(dòng)物文學(xué)的形象中獲得審美感動(dòng)，與動(dòng)物文學(xué)里的形象發(fā)生共鳴。與此同時(shí)，孩子會(huì)認(rèn)識(shí)到，動(dòng)物是一種與人類不同的生命存在。動(dòng)物的行為可以促使孩子對(duì)人類的行為進(jìn)行反觀和反思，促使孩子審察人類自私行為的后果，從而克服思想上的驕橫和偏見(jiàn)。孩子在受到生命教育的同時(shí)，他們的人格也就可能在更宏闊、更豐盈的背景上得到健康的發(fā)展。這些告訴我們的是，真誠(chéng)相待任何生靈，它會(huì)成為我們?nèi)祟愓嬲\(chéng)的朋友，就如維.比安基筆下的萊依，讓我們放下手中的屠刀，把它改為真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，讓人和動(dòng)物能和諧的相處，動(dòng)物將不再一個(gè)個(gè)的離我們而去。小鳥(niǎo)停在人的肩上，小猴在你身旁悠閑的散步，這將是多么祥和.多么美麗的畫面??！這是我們?nèi)祟惞餐钠诖?。六、精彩片段（注?-2段即可）大山貓傳奇韋·比安基第1章在林間小路上這是一只大野獸，它小心翼翼地從茂密的叢林里探出個(gè)腦袋來(lái)：兩邊嘴唇齜出長(zhǎng)須，兩邊耳朵戳起黑毛，兩只分得很開(kāi)的黃眼睛透著機(jī)靈，骨碌骨碌，先向小路這邊瞟一眼，后向小路那邊瞟一眼，就直直地豎起耳朵，佇立在那里，像鐵鑄一般，不動(dòng)了。老守林人安德雷奇在叢林里走著。他此刻所在的地方距離小路還有一百多米遠(yuǎn)，要不然，他一眼就能認(rèn)出躲在密林里的是一只大山貓。安德雷奇早就想抽煙了。他收住腳步，從懷里掏出煙荷包來(lái)。他旁邊的樅樹(shù)林里，不知是什么野獸宏亮地咳了一聲，聲音傳得老遠(yuǎn)。煙荷包掉落到地上。安德雷奇當(dāng)即從肩上取下獵槍，一下打開(kāi)扳機(jī)。狍子棕紅色的皮毛和它銳利的岔角，在樹(shù)叢間閃了一下。安德雷奇立刻放下槍，彎下腰去，撿起煙荷包。他老人家在禁獵期間是從來(lái)不違禁打任何野物的。這時(shí)，大山貓覺(jué)得自己周圍的情況沒(méi)有什么可疑的行跡，便悄然鉆進(jìn)了密林。才不一會(huì)兒工夫，它又出現(xiàn)在小路上。這回，它嘴里叼著一只小山貓。它叼得很小心，只