小學(xué)語文五年級下冊《海濱仲夏夜》2教學(xué)(湘教版)課件_第1頁
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海濱仲夏夜峻青字詞文章結(jié)構(gòu)課文朗讀主要特點修辭主題湘教版五年級語文下冊讀準下列加點字的音：海濱() 肅穆()炙曬() 浴()綴() 休憩()簇() 酣暢()bīnmùzhìyùzhuìqìcùhān解釋下列詞語。(1)肅穆：(2)炙曬：(3)休憩：(4)徘徊：(5)酣暢：嚴肅恭敬，引申為嚴肅安靜。穆：恭敬?？緯?。炙：烤。休息。休、憩同義。在一個地方來回地走。還比喻猶豫不決。酣：原指飲酒盡興，泛指盡興、暢快。暢：痛快、盡情。暢快(多指飲酒或睡眠)。本課指暢快(休息)。海濱仲夏夜課文描寫了幾幅畫面?畫面上描繪什么景物?夕陽落山不久，浪峰上的霞光。霞光由漸淡而消失，啟明星在深藍的天幕上閃爍。夜色加濃，海面上燈火與星光輝映。幽美夜色中勞動者休憩、暢談的場面。海灘月色。第一幅畫面：第二幅畫面：第三幅畫面：第四幅畫面：第五幅畫面：描寫的順序：時間順序。作者描寫霞光抓住什么特征來寫?⑴抓住色彩的變化：橘紅——深紅——緋紅——淺紅——消失，給人以流動感。⑵抓住霞光的動態(tài)：燃燒的火焰——表現(xiàn)出晚霞的艷麗和熾熱。作者描寫啟明星抓住了什么特征來寫?抓住“大”“亮”的特征。作者描寫夜色中的沙灘，重點寫什么?重點寫勞動者休憩、談笑的情景。請找出文中的比喻句，說說這些比喻起什么作用。

(1)“那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直像一片片霍霍燃燒著的火焰?！薄严脊獗茸骰鹧?，表現(xiàn)出一種動態(tài)。

(2)“整個廣漠的天幕上只有它(指啟明星)在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。”——把啟明星比作明燈，突出它的大和亮。

作者抓住夕陽落山不久——月到中天這段時間的光線和色彩的變化，描繪了夏夜海濱特有的景色和勞動者閑適、歡愉的休憩場面，抒發(fā)了對美好生活的贊美之情。主題本文的主要特點：抓住海濱仲夏夜的特征寫景。

1.色彩、光線的變化：霞光色彩的變幻，從啟明星閃爍到繁星滿天，從夜色漸濃到明月升起，是夏夜晴空特有的景象。

2.緊扣了“海濱”這一特

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