事業(yè)單位面試題目

精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)210你所在單位要進行一次危房情況的調研，你是該調研活動的主要負責人，請問，你將怎么開展工作?209下發(fā)的規(guī)定中要求，“把國家各項事業(yè)和各項工作納入法制軌道，實行有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究，維護，實現(xiàn)國家和社會生活制度化、法制化”。但是，現(xiàn)在還是有很多執(zhí)法不嚴、權大于法的現(xiàn)象。對此，請談談你的看法。208一個富人對他孩子說：“如果你不好好學習和奮斗，就把自己的財產捐給國家?！睂Υ?，你怎么看?207習近平總書記到瓊海視察并發(fā)表重要講話，請你談談這對以后瓊海經濟發(fā)展的意義和影響。206請談談你對瓊海市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的看法和認識。205組織安排你去少數(shù)民族村工作，但是，村干部不待見你，在這種情況下，你怎么開展工作?204近期，四川某地三個小孩扶摔倒的老人，反被老人訛詐索賠，諸如這樣的現(xiàn)象在當今社會越來越多，請問，你怎么看?2015杭州地區(qū)事業(yè)單位上午：1、單位有個小陳自以為是，怎么處理?2、如何組織單位精神文明建設?3、公交博愛專座空著時可以坐么，怎么看?下午：1、家政服務熱，記者向你針對家政服務調研約稿，你如何針對廣泛性、針對性、真實性，如何調研什么?2、地鐵小孩從上面突然下車，家長緊急制動，停開20分鐘，群眾騷動，你作為地鐵工作人員怎么解決?3、造紙企業(yè)經常發(fā)生火災，出動多少輛消防車和消防員，這企業(yè)近幾年經常發(fā)生，你怎么看?杭州蕭山區(qū)1、你認為到新崗位的最大挑戰(zhàn)是什么?在其中能實現(xiàn)個人的哪些價值?2、一項任務后天要完成，合作的同事有事要離開，怎么處理?3、和同事合作一個項目，你發(fā)現(xiàn)有其他方法可以提高效率，你會怎么處理?203學校將新入學的初一年級和高一年級的學生，按照入學成績分為普通班和重點班，你如何看待學校這一做法，并談談應該如何解決這一問題。202在到來之際，單位準備組織一次宣傳活動，領導讓你來組織，你怎么辦?201小張為單位的表彰大會準備資料，連夜加班，但表彰名單出現(xiàn)了錯誤，上級領導因此批評了他，小張十分沮喪，作為小張的同事，你會如何安慰他?210【解析】危房存在安全隱患，直接關乎人民群眾生命財產安全，開展危房調研，摸清危房分布情況以及破損狀況，能夠為后續(xù)制定詳細的修繕、拆遷、重建等安置工作提供充足的參照資料和指導意見。為了確保能夠全面、準確、客觀的反饋實際情況，我會著手成立專項的調查小組，明確調查目標，制定詳細的調查方案，并在實施過程中著重關注三個環(huán)節(jié)。第一，查閱資料。通過城建部門既有的資料，了解轄區(qū)內房屋的建造時間和使用年限，查閱過往的危房登記記錄以及房屋的建造標準，并將了解的情況及時匯總到調研小組，明確危房鑒定標準，以便后續(xù)工作順利開展。第二，實地勘察。建立專業(yè)的勘察小組，深入到各個轄區(qū)，利用專業(yè)儀器對房屋的各項數(shù)據(jù)和指標進行實地測量，認真記錄測量結果，及時進行信息匯總和分析，轄區(qū)內的老舊棄管小區(qū)要予以重點關注。第三，收集社情。通過調查問卷、網(wǎng)絡調查以及實地走訪相結合的方式，了解危房戶主的相關信息，比如家庭收入、房屋使用時間和房屋損壞程度，征集群眾對于危房的處理建議，為后續(xù)制定完善的安置措施提供支持。在整個調查工作結束后，我會將全部調查數(shù)據(jù)匯總整理，并通過科學的分析和統(tǒng)計方法，制作一份詳細的調研報告，上交領導并當面匯報，為后續(xù)制定整改措施提供理論依據(jù)。209執(zhí)法不嚴、權大于法的現(xiàn)象違背了，削弱了法律的權威性，嚴重阻礙了民眾法制意識的形成以及建設民主的進程，更是對整個社會的體系造成巨大的負面沖擊。中共中央提出的這一要求既順應時代發(fā)展，更是對廣大民眾訴求的一種積極回應。執(zhí)法不嚴、權大于法的問題的產生有諸多歷史遺留因素，但其本質是由“”向“法治”轉變過程中的產物。從主觀上講，少數(shù)地方政府“無所不為”，部分官員意識根深蒂固，法制觀念淡薄，和知識結構未能與時俱進，執(zhí)政水平落后于社會變革以及民眾的要求，和的理念還沒有深入人心;缺少對憲法精神的理解和敬畏，致使以權謀私層出、部分人的“私權力”凌駕于“公權力”之上，違反了，甚至滋生出、權力變現(xiàn)、權力與人方便的腐敗行為。從客觀上講，一方面，執(zhí)法資源配置不合理，執(zhí)法制度約束不夠是致使這一現(xiàn)象產生的原因。比如：一些執(zhí)法行為缺少量化和細化的法律條文支持，執(zhí)法邊界不明晰，執(zhí)法實踐環(huán)節(jié)要么無度，要么不足;執(zhí)法部門和機構的執(zhí)法權力存在交叉或真空地帶，要么重疊越位，要么推諉缺位;對執(zhí)法行為本身缺少制度約束，執(zhí)法行為本身違反了憲法精神或其他法律條文等。另一方面，法律條文中的規(guī)定過于宏觀、模糊不清，這就造成部分地方政府和官員在行政執(zhí)法過程中缺少具體操作指導，存在大量“自由發(fā)揮”的空間;而法律本身的制定與完善存在滯后性，這就為政府的“隨意決策”提供了一個有利的“緩沖地帶”。解決執(zhí)法不嚴、權大于法的問題，其本質，在于使民主法制觀念深入社會各個層面，既需要全黨和各級政府自上而下的更新觀念，更需要建立完善的體制機制，同時，也離不開基層群眾和社會輿論的強大監(jiān)督。建設法治國家、法治政府是一項偉大而艱巨的事業(yè)，各級政府必須認真貫徹中共中央十八大有關規(guī)定的精神，以身作則、身先士卒，將我國的法治文明建設推向新的歷史高度。208富人發(fā)出這種呼喊是對富二代的警示，是對富二代能夠有所作為的熱切期盼，更是對當下富二代教育問題的一種正向引導。在中國傳統(tǒng)的家族文化中，講究子承父業(yè)，代代相傳。靠實力和汗水打拼的“富一代”，在給子女創(chuàng)造了財富的同時，也讓子女有了懶惰不求上進的資本?！案欢敝杏幸恍┤舜_實為“扶不起的阿斗”。這些紈绔子弟，不愿意奮斗，更不愿意吃苦，由于家庭環(huán)境太優(yōu)越，加上父母的溺愛，造就了他們不思進取、坐吃山空的不良心態(tài)。君不見，一些“富二代”開豪車肇事逃逸卻振振有詞;君不見，一些“富二代”每天驕奢淫逸、不求上進，諸如此類的事情很多，給社會帶來了很多負面的影響。題目中富人的這種做法，不僅僅是讓孩子在得天獨厚的物質基礎上有更廣闊的視野去探求和感受新鮮事物，努力學習文化知識，提升自身素質，更重要的是引導整個社會思考對于孩子的教育問題。簡單的給予孩子物質條件或者過分的溺愛，最終只會耽誤孩子的未來。父母是孩子最好的老師，要想讓“富二代”能有所作為，這就需要“富一代”要不偏不罩，讓孩子直面社會壓力，努力拼搏，相信“富二代”也一樣會成長成為社會的中流砥柱。207習近平總書記到瓊海視察，體現(xiàn)了黨中央對海南發(fā)展的高度重視，對于我市經濟的發(fā)展具有十分重大的意義。第一，有助于我市經濟發(fā)展思路的轉變，堅定科學發(fā)展的信念不動搖，充分發(fā)掘自身優(yōu)勢經濟資源，走出一條跨越式發(fā)展的路子，實現(xiàn)全市經濟總量的大幅提升。第二，為我市未來發(fā)展指明了方向，有助于充分發(fā)揮我市的后發(fā)優(yōu)勢，以博鰲亞洲論壇為窗口，擴大對外開放程度，促進海南國際旅游島的建設和我市特色旅游業(yè)的發(fā)展，打造新的經濟增長點。第三，堅定了全市人民對未來的信心，為我市經濟的發(fā)展注入了巨大動力，有助于舉全市之力攻堅克難、建設海南經濟強市。因此，只要我們按照海南發(fā)展統(tǒng)一規(guī)劃，在市委市政府的領導下，堅持科學發(fā)展的道路繼續(xù)深化改革，加快地方經濟發(fā)展，統(tǒng)籌兼顧社會建設和環(huán)境保護，就一定能夠實現(xiàn)建設經濟繁榮、社會文明、生態(tài)宜居、人民幸福的美好新海南的宏偉目標，讓人民過的更加幸福，讓瓊海走向世界。206創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市可以進一步提升城市形象，擴大城市知名度，促進地方經濟的發(fā)展。瓊海作為海南省重要的旅游城市，具有豐富的旅游和文化資源，1996年我市成功被評為省級衛(wèi)生城市，隨著近年來我市經濟的發(fā)展，對于城市環(huán)境和管理水平不斷提出了新的要求，為了鞏固城市衛(wèi)生發(fā)展成果，市委市政府決定創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，這對于我市環(huán)境衛(wèi)生和城市管理等做出的新的要求，有助于我市整體形象的全面提升。創(chuàng)建衛(wèi)生城市也是我市圍繞建設國際旅游島，充分發(fā)掘旅游資源，打造精品旅游城市的必然要求，同時對于改善投資環(huán)境，構建和諧社會也具有十分積極的意義。國家衛(wèi)生城市的創(chuàng)建也可以進一步的完善城市功能，提升城市的整體服務功能，為群眾營造優(yōu)美的生活環(huán)境。然而國家衛(wèi)生城市的創(chuàng)建是一個系統(tǒng)的工程，要真正實現(xiàn)這一目標，我們還需下大力氣，從以下幾個方面來入手：第一，全市各部門應該認真學習和落實《瓊海市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作實施方案》，提高思想認識，按照“衛(wèi)生城市、美麗家園”的創(chuàng)衛(wèi)主題，做好本職工作，將創(chuàng)衛(wèi)責任落實到人，并形成良好的問責機制，激發(fā)各級公職人員創(chuàng)衛(wèi)的積極性和熱情。第二，通過全市各大主流媒體進行廣泛宣傳，提高群眾的感知度，各級政府和社區(qū)居委會要大力發(fā)動群眾，鼓勵人人參與創(chuàng)衛(wèi)工作，努力形成“人人知曉創(chuàng)衛(wèi)、人人支持創(chuàng)衛(wèi)、人人參與創(chuàng)衛(wèi)”的良好局面，讓“衛(wèi)生城市，美麗家園”的理念深入人心。第三，加大投入力度，嚴格按照國家衛(wèi)生城市對于基礎設施的要求，進一步完善城市環(huán)境衛(wèi)生基礎設施，有效地提高了城市的整體功能。205我國是一個多民族融合的大國，民族事務一直是黨中央及各基層政府工作中的重點。少數(shù)民族村的基層工作相對更復雜，這就需要當?shù)馗刹康娜ε浜?。遇到這種情況，我會一切以切實做好工作為出發(fā)點，妥善處理好我與當?shù)卮甯刹恐g的關系，保證各項工作有序進行。由于不同民族間的文化、歷史淵源、民俗習慣都存在差異，在工作之初難免會遇到一些不適應的現(xiàn)象。村干部不待見我，正是由于雙方民族差異和文化差異造成的溝通不暢所致，而我對當?shù)孛袼椎惹闆r的不了解更會加重村干部對我個人工作能力的質疑。針對這種情況，我會通過查閱資料和實地考察、深入群眾的方式多了解本村民族的生活習慣、文化特征、民俗風俗，在最短時間內做到“入鄉(xiāng)隨俗”，真正融入這個大家庭中，成為他們中間的一員，消除彼此之間由文化差異造成的不必要的誤會;在工作的具體環(huán)節(jié)中，我要做到謹言慎行，尤其是在對村務工作還沒有足夠調查和了解的情況下，多聽取當?shù)卮甯刹康囊庖?，確保任何工作的開展都能充分結合當?shù)貙嵡?，堅決避免出現(xiàn)個人甚至專橫跋扈的情況，充分尊重當?shù)卮甯刹康南敕ǎ瑘猿种醒雽τ诿褡迨聞展ぷ鞯?，確保各項政策和工作穩(wěn)健落實，進而改善我與村干部之間的關系，成為一支有戰(zhàn)斗力的基層工作力量。204主動幫助他人、彼此信任歷來是彰顯社會正能量的主旋律，也是社會主義核心價值觀的精神實質，更是全社會整體道德水平的集中體現(xiàn)。攙扶摔倒老人反被訛詐索賠，不僅嚴重刺傷了助人者的愛心，更斬斷了將這種助人品質傳遞下去的純善鏈條，導致公眾出于自我保護的目的，在面對需要幫助的人時更多的選擇了無奈旁觀甚至避之不及?？此坪唵蔚恼\信缺失，本質上是深刻反映出處于轉型階段的中國在法治與社會保障機制上的發(fā)展滯后與不足。所謂法治，其精神內涵就是當公民權益受到侵害時，愿意主動放棄“私權力”轉而向“公權力”尋求幫助，并堅信“公權力”能夠給予公正裁決的價值取向。老人摔倒后訛詐攙扶者，正是基于權益受損而無處尋找維權主體時的一種過激反應，對于老人來說，攙扶者成為自己維權的“最后一根救命稻草”。而之所以產生這種過激反應，正是由于現(xiàn)有社會保障機制的相對不健全。面對高昂的就醫(yī)成本和康復成本，找不到追責主體就意味著個人承擔一切后果，而找到追責主體也等于是挽救了一個家庭而使另一個家庭陷入泥潭。在這種脆弱的保障機制基礎上，受損者內心的不確定與助人者的自我保護成了動搖社會誠信體系的催化劑。要從根本上重塑人與人之間的相互理解和信任，絕不是簡單的站在道德制高點上指點與說教，而是從內外兩個方面施以良方，改變這種局面。一方面，深化法治社會建設，完善社會保障機制，降低助人者和受助者承擔的風險，從制度上保證人人都“敢于助人”;另一方面，深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識，倡導“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，積極培育社會主義核心價值觀，從思想上保證人人都“樂于助人”。內外發(fā)力，雙向互動，徹底杜絕這種現(xiàn)象的產生。203【中公教育解析】按照學生成績將學生分為普通班和重點班的這一做法，嚴重違背了教育公平的基本理念，不利于學生的身心發(fā)展，是一種嚴重的應試教育思維的體現(xiàn)。長期以來在應試教育體制之下，衡量學生好與差的標準是學習成績，衡量一個學校教學質量的標準也是學生的考試成績，甚至一些地區(qū)將學生的學習成績、升學率等與老師的工資和校長的管理相掛鉤，這就必然導致部分學校為了升學率，集中優(yōu)勢資源重點打造重點班，人為地破壞教育公平，將學生分為三六九等。在我看來，這樣的做法，不僅違背教育的基本規(guī)律，而且會產生諸多不良的影響。首先，這樣的分班不利于學校教育體制的改革，在提高升學率的壓力下，學校無暇顧及學生綜合素質的培養(yǎng)，更不要說學生的個性發(fā)展，這與素質教育格格不入，嚴重違背教育改革的方向。其次，進行分班不利于教師的培養(yǎng)，重點班的老師由于學生生源較好，往往可以取得很好的教學效果和高的升學率，很容易取得各種榮譽，這就使其他教師的教學積極性受影響，造成教師之間的不公平，不利于學校整體師資水平的提升。最后，這樣的分班，將學生分為三六九等，不利于學生身心的健康發(fā)展，分到重點班的學生容易滋生驕傲自滿情緒，對于他們正確人生觀價值觀的形成極其不利;而普通班學生容易妄自菲薄，自信心受到極大挫傷，甚至會影響學生學習的積極性，繼而引發(fā)學生的兩極分化。對于這些可能產生的不良后果，我們應該引起足夠的重視，并予以及時解決，充分保障教育的公平性，使學生能夠健康快樂的成長和學習。首先，我們應該加快推進至上而下的教育改革，改變應試教育體制下以分數(shù)為標準的評判機制，大力倡導素質教育，促進學生綜合素質的培養(yǎng)和個性的發(fā)展，讓每一個學生的天賦和創(chuàng)造性思維都能得到充分的發(fā)揮，真正培養(yǎng)出適合社會需要的人才。其次，各級教育主管部門應該加大檢查力度，對按分數(shù)分班的學校及其負責人予以及時的處罰和制止，引導他們徹底改變應試教育分數(shù)至上的理念，把教學的重點轉移到促進學生全面發(fā)展上來。最后，大力鼓勵高等院校采取自主招生等多種招考方式，創(chuàng)新考試形式，注重對考生創(chuàng)新能力和專業(yè)素養(yǎng)的考核，從而促使學生家長和全社會轉變教育理念，真正的為學生減負，促進孩子健康學習和成長。202【中公教育解析】組織艾滋病宣傳活動，可以有效的普及艾滋病防控知識，引導群眾正確認識艾滋病，消除恐懼心理，作為活動的組織者，我會從以下幾個方面入手組織好此次宣傳：第一，我會認真領會領導要求組織此次宣傳活動的目的，召集相關人員共同商討制定宣傳方案，明確人員分工。并及時通過電視、廣播、網(wǎng)絡等媒體做好活動前期的宣傳工作，提高公眾對活動的知曉度，并做好活動所需相關宣傳資料的準備。第二，在活動的時間、地點選擇上，我們將選擇在12月1日世界艾滋病日當天，在人流量較大的繁華路段或城市的中心廣場開展此次宣傳活動。第三，為了保證活動的效果，我們將采取豐富多樣的宣傳形式，按照主題活動、媒體和平面宣傳三位一體的宣傳思路展開此次活動。一方面，邀請艾滋病防控專家現(xiàn)場進行艾滋