高校教師教學(xué)工作計(jì)劃精選三篇

精品文檔高校老師教學(xué)工作方案精選三篇高校老師教學(xué)工作方案1新學(xué)期，為保證在新學(xué)期中學(xué)生能認(rèn)真的執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，使學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)工作正常有序的開(kāi)展，也為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，特制定這一學(xué)期工作方案。一、班級(jí)情況：14模具設(shè)計(jì)與制造(1)班總共有49位學(xué)生，其中男生48名，x名，住校生49人。該班為新生班，軍訓(xùn)期間大多數(shù)同學(xué)都表現(xiàn)出了良好的精神狀態(tài)、上進(jìn)心和肯吃苦的特點(diǎn)，所以該班的可塑性較高。該班現(xiàn)以理論根底課為主要教學(xué)內(nèi)容，接下來(lái)兩年時(shí)間里，生活學(xué)習(xí)都將圍繞成高這一中心展開(kāi)。學(xué)生因?yàn)樾缕妫缃癯錆M了活力和干勁，所以本學(xué)期的主要任務(wù)應(yīng)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的品質(zhì)和良好生活作風(fēng);以學(xué)風(fēng)、作風(fēng)促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，不斷加強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。二、指導(dǎo)思想：本學(xué)期將繼續(xù)在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話、學(xué)生處工作方案為根據(jù)，以全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)為宗旨，主動(dòng)參加創(chuàng)立“和諧校園、和諧班級(jí)、和諧寢室”系列的校園精神文化建立及“社會(huì)核心價(jià)值觀教育”系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)，注重學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，有針對(duì)性的開(kāi)展班級(jí)的各項(xiàng)工作。三、工作目的：1、加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛的培養(yǎng)，抓住始業(yè)教育的良好契機(jī)，不斷促進(jìn)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，主動(dòng)性;2、抓好班級(jí)班風(fēng)、全面進(jìn)步班級(jí)的綜合才能和綜合素養(yǎng);3、穩(wěn)定學(xué)生的思想，讓學(xué)生擺正心態(tài)，做到學(xué)習(xí)、生活秩序井然;4、抓好紀(jì)律、衛(wèi)生，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，5、加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，營(yíng)造良好的班級(jí)人文環(huán)境。6、爭(zhēng)創(chuàng)示范、先進(jìn)文明班級(jí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生;7、爭(zhēng)創(chuàng)“和諧班級(jí)”、“和諧寢室”四、詳細(xì)任務(wù)與相應(yīng)措施：1、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)的管理，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是今后獲得成績(jī)的重要保障，也是班級(jí)管理的主要工作任務(wù)，只要學(xué)習(xí)氣氛調(diào)整好了，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，整個(gè)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)自然就上來(lái)了。學(xué)生管理工作，始業(yè)教育是重中之重，良好的開(kāi)端是成功的一半。該班學(xué)生是中考的失利者，灰心沒(méi)有自信，所以首當(dāng)其沖的是要確立學(xué)生的自信心和正確的人生觀、價(jià)值觀。明確學(xué)習(xí)目的，監(jiān)各班委認(rèn)真記錄班中課堂紀(jì)律情況外，還要求學(xué)習(xí)委員制定了一個(gè)學(xué)習(xí)方案，要求每位學(xué)生根據(jù)方案來(lái)學(xué)習(xí)，同時(shí)多與學(xué)生勾通，理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)生在學(xué)習(xí)的積極性上有了較大的改觀，接下去的時(shí)間要抓穩(wěn)定，常催促學(xué)生。2、加強(qiáng)日常行為的管理，樹(shù)立良好的班風(fēng)良好的生活習(xí)慣是學(xué)生正常學(xué)習(xí)、進(jìn)步學(xué)習(xí)效率的保障，也是培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)十來(lái)天的軍訓(xùn)，該班學(xué)生已初步養(yǎng)成了較好的生活習(xí)慣，在新學(xué)期中我方案在學(xué)生處的幫助下，抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成工作，防止學(xué)生存在幸運(yùn)心理，改掉以往不良習(xí)慣。并在班訓(xùn)的指導(dǎo)下，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生真正做到學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我，自覺(jué)管理自己的學(xué)習(xí)生活。新學(xué)期，學(xué)生的各方面情況理解的還不透徹，在開(kāi)學(xué)初將初定班委班子，指導(dǎo)班委組織班級(jí)日常工作，培養(yǎng)他們的自我管理才能和班級(jí)的向心力，樹(shù)正氣、立典型，積累理論經(jīng)歷進(jìn)步學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和自我管理才能。以期通過(guò)自我管理，形成較好的學(xué)習(xí)和生活氣氛，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)開(kāi)展寢室競(jìng)賽，發(fā)揮各個(gè)寢室長(zhǎng)的管理作用，實(shí)現(xiàn)以寢室為單位的小集體管理，促進(jìn)多元化管理，共同管理的實(shí)現(xiàn)，端正班風(fēng)，不斷進(jìn)步集體榮譽(yù)感。除以上幾點(diǎn)外我在新組班委后加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，要求每位班委每周都有明確的工作方向，每周舉行一次班干部會(huì)議，反映本周來(lái)的學(xué)習(xí)、生活情況，并將要做的任務(wù)分配到人，落實(shí)到人，使每個(gè)班干部走向成熟，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。樹(shù)班委形象的同時(shí)要注意學(xué)生班委的各方面考核，及時(shí)調(diào)整，使班委真正起到作用。3、注重學(xué)生課外興趣活動(dòng)的培養(yǎng)，進(jìn)步綜合素質(zhì)課堂知識(shí)面較有限，很多知識(shí)學(xué)生并不一定能獲得，所以本學(xué)期提倡學(xué)生多參加各類課外興趣活動(dòng)，全面進(jìn)步學(xué)生自身的程度，拓寬他們的知識(shí)面。安康的身體是學(xué)生正常學(xué)習(xí)的保證，這學(xué)期要求多參與學(xué)校的各社團(tuán)活動(dòng)及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如校運(yùn)動(dòng)會(huì)、教室布置等。通過(guò)活動(dòng)的參加來(lái)進(jìn)步學(xué)生的才干，力爭(zhēng)通過(guò)活動(dòng)育人，活動(dòng)塑人。使學(xué)生有一個(gè)安康的身心和開(kāi)朗的性格，真正做到德、智、體全面開(kāi)展。以上方案是我班本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的一個(gè)總的思路，在開(kāi)展的詳細(xì)工作中，我會(huì)照此執(zhí)行，但在出現(xiàn)新問(wèn)題時(shí)，我會(huì)根據(jù)詳細(xì)的工作需要對(duì)此方案做相應(yīng)的調(diào)整。在這個(gè)新學(xué)期中盡自己所能帶著全體學(xué)生共同進(jìn)步。高校老師教學(xué)工作方案2一.讀書(shū)指導(dǎo)思想：積極參與學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)理論與理論的結(jié)合與反思，進(jìn)步師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，滿足學(xué)校建立學(xué)習(xí)型組織的需要。二.讀書(shū)目的:1.讓自己成為更富內(nèi)涵的老師.通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和理論程度，進(jìn)步自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。2.在讀書(shū)中進(jìn)步自己的思想境界。通過(guò)品讀美文，多沾書(shū)氣，多聞書(shū)香，成為與書(shū)為友的"書(shū)蟲(chóng)"。在讀書(shū)中成長(zhǎng)，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建立之中。三、讀書(shū)內(nèi)容：1、經(jīng)典閱讀《教育的理想與信念》《給老師的100條新建議》《陶行知教育名篇》2、推薦閱讀(一本書(shū))：《蘇霍姆林斯基給老師的100條建議》3、一般閱讀：《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)》四、我的讀書(shū)措施：1、根據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)規(guī)劃和教研組的方案制定個(gè)人實(shí)在可行的讀書(shū)方案。2.充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)。3.讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)展自我反思。4.主動(dòng)與同事交流，討論讀書(shū)體會(huì)心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流好書(shū)，感悟讀書(shū)心得。5.每學(xué)期末認(rèn)真撰寫(xiě)一份讀書(shū)心得或經(jīng)歷總結(jié)。認(rèn)真貫徹落實(shí)制定的讀書(shū)方案，完成相關(guān)書(shū)籍的閱讀，做到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，不斷進(jìn)步理論及理論才能。作好讀書(shū)筆記，認(rèn)真完成一份讀書(shū)心得。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，逐步培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣。一、支教指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，以落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，辦人民滿意的教育為宗旨,堅(jiān)持以市支教辦提出的要求為目的，充分發(fā)揮我校的引領(lǐng)和示范作用，支持和幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校大力施行根底教育課程改革，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資，盡快改變鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校相貌，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校辦學(xué)效益。因此我校決定全力支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作，促使城鄉(xiāng)教育的平衡開(kāi)展。二、支教活動(dòng)的意義：第一，促進(jìn)教育的平衡化開(kāi)展;第二，促進(jìn)老師專業(yè)化開(kāi)展;第三，激發(fā)老師工作活力;第四，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，雙方互動(dòng)，促進(jìn)老師教育思想開(kāi)展;第五，淳樸的道德理念，凈化心靈，促進(jìn)師德開(kāi)展。三、支教點(diǎn)詳細(xì)情況：我校支教的學(xué)校是湯陰縣城關(guān)鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)，又名岳飛中學(xué)，該校位于安陽(yáng)南15華里的湯陰縣城，地處城鄉(xiāng)結(jié)合處，是一所半封閉式管理的學(xué)校，校園占地10畝，現(xiàn)有教職工69人，教學(xué)17個(gè)班，圖書(shū)閱覽室一個(gè)，儀器室兩個(gè)，微機(jī)室一個(gè)，多媒體教室一個(gè)，體育器材室一個(gè)，電教器材室一個(gè)，音美器材室一個(gè)。校園干凈整潔，學(xué)生樸實(shí)、單純、有禮貌。在電教方面和先進(jìn)的教學(xué)理念等方面有待進(jìn)一步進(jìn)步。四、方案及施行方案202_—202_年度第一學(xué)期時(shí)間內(nèi)容形式采取的措施要到達(dá)的效果202_.121.與支教學(xué)校結(jié)對(duì)老師見(jiàn)面，制定本學(xué)期教學(xué)方案;2.理解支教學(xué)校學(xué)生情況，互相學(xué)習(xí)新教材，指導(dǎo)備課。面對(duì)面交流對(duì)支教學(xué)校的老師和學(xué)生情況進(jìn)展初步理解，與結(jié)對(duì)老師共同學(xué)習(xí)新教材，制訂出本學(xué)期的教學(xué)方案，指導(dǎo)結(jié)對(duì)老師進(jìn)展備課。制訂教學(xué)方案，統(tǒng)一思想進(jìn)展備課。202_.121.與結(jié)對(duì)老師交流新教材培訓(xùn)理念，確立教學(xué)研究的課題;2.聽(tīng)結(jié)對(duì)老師六年級(jí)(初一)的課并評(píng)課，指導(dǎo)備課;3.根據(jù)條件開(kāi)展器樂(lè)進(jìn)課堂，學(xué)吹豎笛。高校老師教學(xué)工作方案3一、指導(dǎo)思想在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，堅(jiān)持以下面的教學(xué)理念為指導(dǎo)：第一，實(shí)在地理解學(xué)生的真實(shí)程度，注意銜接，盡快使學(xué)生適應(yīng)我的英語(yǔ)教學(xué);第二，教學(xué)要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣;第三，以學(xué)生為主體，尊重個(gè)體差異，因材施教;第四，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，倡導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)參與學(xué)習(xí)，完成設(shè)計(jì)目的;第五，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，建立能鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能開(kāi)展進(jìn)步的綜合評(píng)價(jià)體系。二、學(xué)生情況分析^p本屆學(xué)生在英語(yǔ)根底方面很薄弱，由于在以前學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，沒(méi)有很詳細(xì)全面地學(xué)習(xí)音標(biāo)，根本的音標(biāo)和字母拼讀都沒(méi)有掌握好。在詞匯，語(yǔ)法規(guī)那么等方面存在很多缺漏。所以，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這四項(xiàng)技能上，學(xué)生程度存在很大差異。另外，學(xué)生在學(xué)習(xí)策略和情感態(tài)度方面也存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。例如：許多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性;大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作，學(xué)習(xí)沒(méi)有方案性和策略性，也不注意知識(shí)的積累和穩(wěn)固。最后，學(xué)生對(duì)新教材缺乏一定程度上的理解，還不適應(yīng)新課改指導(dǎo)下的一些教學(xué)方法。在課堂上，習(xí)慣像以往被動(dòng)地承受所傳授的知識(shí)，不擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律，學(xué)習(xí)的主體性不突出。三、教材與教輔的分析^p⑴內(nèi)容與構(gòu)造：每一單元除了關(guān)注閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力、視聽(tīng)說(shuō)等語(yǔ)言理論活動(dòng)，還關(guān)注語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)策略等。其中，教材加強(qiáng)了文化意識(shí)的進(jìn)步和學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，是相較于以前教材很大的不同。⑵教材特點(diǎn)與重難點(diǎn)：首先突出學(xué)習(xí)者的開(kāi)展，包括注重學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)和使用;注重進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)言認(rèn)知才能;為老師和學(xué)生提供個(gè)性化的選擇;其次努力進(jìn)步學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)展思維和表達(dá)的才能。詳細(xì)為：為學(xué)生提供更多的體驗(yàn)真實(shí)語(yǔ)言的時(shí)機(jī);精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生看到明確的目的和明確的成果;為學(xué)生開(kāi)展語(yǔ)言運(yùn)用才能提供詳盡的語(yǔ)言支持;重視復(fù)現(xiàn)。該套教材強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用才能的培養(yǎng)和進(jìn)步，所以重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)獲取信息、處理信息的才能;用英語(yǔ)分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能;用英語(yǔ)進(jìn)展思維和表達(dá)的才能。難點(diǎn)在于學(xué)生在情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略上的改變，到達(dá)用英語(yǔ)思維和表達(dá)的目的。四、教學(xué)目的⑴總體目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，樹(shù)立自信心