人教版八年級上冊生物教案.1.6鳥_第1頁
人教版八年級上冊生物教案.1.6鳥_第2頁
人教版八年級上冊生物教案.1.6鳥_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第一章

最新初中生物精品資料設(shè)計(jì)動(dòng)物的主要類第六節(jié)

鳥教學(xué)目標(biāo)一知目1.知道鳥類的主要特征。2.了解鳥與人類的生活有什么關(guān)。二、能力目標(biāo)1.探究和觀察“鳥類適于飛行特點(diǎn)”,使學(xué)生能闡明鳥類適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生理功能特征。2.通過對各種鳥類的觀察與比,使學(xué)生能概述鳥類的主要特征。三情、度價(jià)觀通過對鳥類知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步樹立生物與環(huán)境相適應(yīng),形態(tài)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀。教學(xué)重難重點(diǎn):1.鳥類適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)生理特點(diǎn)。2.鳥類的主要特征。難點(diǎn):鳥類的呼吸特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備視頻資料、鳥類圖片、自制課件引入新課教師播放視頻,導(dǎo)入新課:仰望藍(lán)天上高飛的鳥兒,你也許會(huì)想是飛那該有多好啊能像鳥兒一樣自由翱翔是人類一直以來的夢想,直到一百年前,萊特兄弟制造了飛機(jī),才實(shí)現(xiàn)了人類的夙愿。但是我們終會(huì)有這樣的疑問:鳥兒為什么能飛呢?最新初中生計(jì)

最新初中生物精品資料設(shè)計(jì)學(xué)生觀察各種鳥類的飛行姿態(tài),思考老師提出的問題。通過觀看視頻,激發(fā)學(xué)生深入了解鳥類為什么會(huì)飛的學(xué)習(xí)熱情。首先請大家詳閱教材探究實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容,做到心中有數(shù),明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。然后,分組討論本組的驗(yàn)實(shí)施計(jì)劃并討論該計(jì)劃的合理性實(shí)時(shí)隨列表記錄探究和觀察的結(jié)果該實(shí)驗(yàn)教師可用投影片打出以下內(nèi)容,用以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),投影內(nèi)容如下:(1)你們組準(zhǔn)備探究的問題是什?(2)結(jié)合你們的問題作出了怎樣假設(shè)?(3)你們準(zhǔn)備怎么做你們的實(shí)驗(yàn)(4)你們的問題得到證實(shí)了嗎?探究新知一、多種多樣的鳥展示各種各樣鳥類的圖片,體會(huì)不同生活環(huán)境中的鳥類的特點(diǎn)。二、鳥適于飛行的特點(diǎn)1.形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生觀看鳥的外形、羽毛、骨骼、肌肉圖片,并認(rèn)真思考回答下列問題:(1)鳥的體形呈什么形態(tài)?對鳥飛行有什么幫助?流型;減少空氣的阻力。(2)家鴿的肌肉哪里最發(fā)達(dá)?與的飛翔運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系?胸肌;帶動(dòng)兩翼飛行。(3)鳥的骨骼有什么利于飛行的點(diǎn)?輕、薄、長骨中空、胸骨突出形成龍骨突。2.生理特點(diǎn)展示有關(guān)鳥類消化特點(diǎn)的資料類的心臟及心率的特點(diǎn),鳥類呼吸的過程,并讓學(xué)生思考這些內(nèi)容與飛行的關(guān)系。強(qiáng)調(diào)鳥類特有的與呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)——?dú)饽业淖饔?。三、鳥的特征師生共同總結(jié)鳥類的特征:體表覆羽;前肢變成翼;有喙無齒;有氣囊輔助肺呼吸。四、鳥與人類生活的關(guān)系引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,總結(jié)鳥與人類的關(guān)系。1.農(nóng)田害蟲的天敵;食;觀賞。最新初中生計(jì)

最新初中生物精品資料設(shè)計(jì)觀看圖片,總結(jié)鳥類外形上的特點(diǎn)。觀看圖片,總結(jié)鳥類適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。思考鳥類的消化和呼吸與飛行的關(guān)系。共同總結(jié)。閱讀教材,總結(jié)鳥與人類的關(guān)系。通過分析,向?qū)W生灌輸形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。通過圖片、文字、表格等方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)鳥類適于飛行的特點(diǎn),建立“鳥類的身都是為飛行設(shè)計(jì)的”思想認(rèn)識。培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)能力和語言組織能力。效果檢測課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生了解了類適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)而感知?jiǎng)游锏男螒B(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能及生活習(xí)性與其生活環(huán)境相適應(yīng)的基本生物學(xué)觀點(diǎn);通過了解鳥與人類生活的關(guān),養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境和愛護(hù)動(dòng)物的良好品質(zhì)。板書設(shè)計(jì)第節(jié)鳥一、多種多樣的鳥二、鳥類適于飛行的特點(diǎn)1.形態(tài)結(jié)構(gòu):體形、羽毛、肌、骨骼2.生理特點(diǎn):

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論