中考政治時政熱點專題十二學(xué)會交往-學(xué)會感恩教科版

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材料一：未來社會需要我們的下一代，具有較強的社會交往和活動能力，然而今天我們的孩子都是獨生子女，他們從出生那時起就生活在一個“獨立王國”似的單元內(nèi)，是這個“王國”里的“小皇帝”，他們什么都不缺，恰恰缺乏與人交往、合作的機會。他們身上或多或少地有著不良的習(xí)性——不合群。如：有的孩子比較自私，不讓別人碰他(她)的東西;有的孩子有點霸氣，愛發(fā)小脾氣;也有的孩子不愛說話，見人就臉紅，害羞靦腆等表現(xiàn)，這些不良的習(xí)性將阻礙著他們今后的社會活動。材料二：2011年7月2日，杭州白金海岸小區(qū)，兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間，鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個發(fā)自本能的動作，令她當場昏迷，左手臂多處骨折，但也挽救了妞妞的生命。這驚險的一幕，感動了億萬人，網(wǎng)友們贊譽吳菊萍為“最美媽媽”，更有人稱她是“英雄”。近日，本報專訪吳菊萍。這個有一個8個月大孩子的普通媽媽，不認為自己是英雄。她說，“我只是恰好碰到了”。面對撲面而來的贊譽和獎勵，她覺得，“像做夢一樣，有點不真實”。材料三：個人的成長離不開他人的關(guān)心和幫助，我們的沒一點進步，都凝聚著無數(shù)人的關(guān)愛。在家里，有疼愛我們的父母，在學(xué)校，有關(guān)心我們的老師和相互幫助、共同進步的同學(xué)。我們的成長有著越來越好的社會環(huán)境。材料二：2012年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有4名學(xué)生受傷。【知識鏈接】第十課假如我是你（要明確：主要復(fù)習(xí)交往中的優(yōu)秀品德：每一種優(yōu)秀品德按“是、為、怎”復(fù)習(xí)（側(cè)重于怎）；通過情景判斷如何培養(yǎng)優(yōu)秀品德。下列考點必須牢記P76（平等與尊重）、（寬容與理解）、（關(guān)心與互助）、（負責(zé)與合作）是成功人際交往的前提條件，是文明交往的內(nèi)在基礎(chǔ)。10-1、在交往中應(yīng)怎樣對待他人？（或交往中的優(yōu)秀品德/基本原則）P76(1)要平等待人（2）要尊重他人（3）要寬容待人（4）要理解他人（5）要關(guān)心和幫助他人10-2、要平等待人P76-77為什么?(1)《憲法》規(guī)定：“公民在法律面前一律平等?！保?）平等待人是人與人之間進行社會交往、建立良好人際關(guān)系的基本前提。10-3、要尊重他人為什么（1）受到尊重是人內(nèi)在的精神需要，只有尊重他人，才會得到他人的尊重。（2）相互尊重是人際交往的基本原則，是應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。怎樣做（1）尊重他人的人格尊嚴、生活方式等（2）不嘲笑、諷刺、輕視他人10-4、要寬容待人P79-81為什么（1）寬容待人是人際交往的基本原則（2）因為寬容我們的社會和人生變得更加美好、和諧怎樣做（1）要有寬闊的胸懷、豁達大度的氣量。（2）寬容不等于無原則的縱容。寬容是在不違背原則的基礎(chǔ)上的求同存異（寬容包括：不把自己的觀點強加給別人;對同學(xué)優(yōu)點不嫉妒；對別人缺點不苛責(zé)10-5要理解他人P81-82為什么？（1）理解是文明交往的前提，是成功交往的秘訣，是學(xué)習(xí)進步、事業(yè)成功、生活幸福的重要條件。（2）理解是內(nèi)在需要怎樣做（1）學(xué)會理解的關(guān)鍵是學(xué)會換位思考（己所不欲，勿施于人）10-6、要關(guān)心和幫助他人（聯(lián)系九年級第九課《我們的關(guān)愛》為什么只要相互關(guān)心，世界就會充滿溫馨充滿愛。美好生活離不開人與人的相互關(guān)心和幫助。怎樣做：在他人需要幫助時，及時伸出援助之手。八上第一課走進父母P2-15▲1-1為什么要孝敬父母？P2-4①父母賦予我們生命，哺育我們成長，教給我們知識、技能和做人的道理。②父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛。③孝敬父母既是為人的基本要求，也是中華民族的傳統(tǒng)美德；④在現(xiàn)代社會，孝敬父母是基本的道德規(guī)范?！?-2怎樣孝敬父母？P4①孝敬父母體現(xiàn)在日常生活中。②要聽從父母的正確教導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)，踏實做人。③要體諒父母和家庭的困難，不向父母提過分的要求。④要親近、關(guān)心和幫助父母；在衣食住行上首先想到父母；主動承擔(dān)家務(wù)勞動。⑤要贍養(yǎng)父母。不僅在物質(zhì)上更要在精神上關(guān)心父母。▲1-4我們怎樣同父母建立和諧親子關(guān)系？（或怎樣解決與父母之間的矛盾和沖突？）P11第一：主動與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望第二：從內(nèi)心尊重父母，接受父母正確的意見和的建議第三：了解父母，關(guān)心父母，給予父母更多的精神安慰第四：調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，克服逆反心理第五：妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關(guān)系1-3代溝產(chǎn)生的原因？（或青春期為什么我們會與父母產(chǎn)生代溝？）P6①自我意識和自尊心不斷增強，獨立性越來越強。②我們與父母在知識水平等方面存在差異，是矛盾產(chǎn)生的重要原因。③我們與同伴之間越來越密切的關(guān)系使我們與父母的親情關(guān)系變得相對疏遠。④我們執(zhí)拗、對立、反抗的逆反心理，加劇了與父母之間的矛盾和沖突。（★強調(diào)P8我們執(zhí)拗、對立、反抗的心態(tài)是逆反心理。危害：加劇了與父母之間矛盾和沖突歸納：正面材料：2012第三屆全國道德模范、感動中國人物—孟佩杰的事跡，你有何感悟?（1）是孝敬父母的表現(xiàn)（2）為什么+怎樣孝敬父母？（3）怎樣建立和諧的親子關(guān)系？八上第二課理解老師一、下列考點必須牢記：1．為什么尊敬老師？(1)教師是人類文明的傳遞者，肩負著教書育人的神圣職責(zé)。教師的貢獻值得我們尊敬。(2)尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在現(xiàn)代，全社會都在提倡尊師。

2、怎樣尊敬老師？(1)體現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)和生活中（2）虛心聽取老師的教誨，努力達到老師的要求（3）感激老師的關(guān)心和教育（4）與老師交往時要謙虛、恭敬，有禮貌（5）關(guān)心、體諒和幫助老師。3、新型師生關(guān)系特點？新型的師生關(guān)系，即平等、民主、互相尊重、和諧和互助的師生關(guān)系。

4、怎樣建立新型的師生關(guān)系？（1）客觀認識初中時期師生關(guān)系的特點，擺正自己的位置，在追求獨立自主的同時，自覺接受老師的指導(dǎo)。（2）正確對待老師的表揚和批評。（3）了解老師的優(yōu)點和長處。（4）理解和寬容老師的缺點、過失。（5）樂于與老師交往并虛心向老師求教?！緦ｍ椌毩?xí)】一、單項選擇題1、濟南市最年輕的助人為樂道德模范孫昊，八年如一日的幫助殘疾同學(xué)，他說：“只要能夠幫助他人，不受表彰也快樂！”這告訴我們：C①人與人需要相互關(guān)心幫助②關(guān)心幫助他人能夠得到心靈的坦然和快樂③當別人有困難時我們應(yīng)該主動伸出援助之手④每個人都能得到他人關(guān)心與幫助A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④2、《人際交往的五個智慧》引起許多網(wǎng)友追捧。提到人際交往要做到“理解萬歲、換位思考、懂得感恩、懂得回報”，對此下列認識正確的是（D）①理解是文明交往的前提，是我們的內(nèi)在需要②學(xué)會理解的關(guān)鍵是學(xué)會換位思考③常懷一顆感恩之心，會使人際關(guān)系更加融洽④在付出的同時，我們要得到回報，這樣人際關(guān)系才和諧A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③3、人與人之間進行社會交往、建立良好的人際關(guān)系的基本前提是AA、平等待人B、尊重他人C、寬容待人D、理解他人4、北京大學(xué)2012年“校長推薦制”規(guī)定“不孝敬父母者不得被推薦”。負責(zé)人：“不孝敬父母是能否獲得推薦的底線。如果不孝敬父母的人被推薦，就沒有盡到教育者責(zé)任?！闭f明①在現(xiàn)代社會，孝敬父母同樣是基本的道德規(guī)范②孝敬父母的學(xué)生，就會被北大錄取③孝敬父母是北大的新規(guī)定④教育的責(zé)任是要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生A、①②B、③④C、①③D、①④5.觀察右下角漫畫《心病》，孝敬父母，我們子女應(yīng)該（）A.真心關(guān)注父母的健康和心情B.不讓父母難看、不給父母丟臉C.多給與父母一些物質(zhì)方面的贍養(yǎng)D.對父母有禮貌，不向父母提出過分的要求6．“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！碧瞥辖嫉倪@首詩說明了（）A．不孝敬父母是違法的B．對父母的養(yǎng)育之恩我們唯有以金錢來回報C．養(yǎng)育子女是父母的責(zé)任，我們不需要報答D．父母對子女的愛是世界上最無私最真摯的愛7．一天，周強放學(xué)回家，主動幫父母做家務(wù)。父母回家后，看見他沒有做功課便訓(xùn)斥他。這時，周強應(yīng)該()A．從此只管學(xué)習(xí)，不再做家務(wù)B．向父母解釋，說明道理C．扔下東西就走D．和他們大吵一頓8.當我們與父母發(fā)生矛盾時，應(yīng)該采取的正確做法是（）A．不與父母論對錯，將自己的想法悶在心里B．不理睬父母，做自己愿意做的事C．一切服從父母的意見，聽從父母的教導(dǎo)D．不頂撞父母，主動與父母溝通9.小芳的父母經(jīng)常私拆小芳的信件，為此，小芳感到非?？鄲?。于是小芳采取了幾種對策，你認為正確的是：①向父母說明，他們這樣做是違法的②認真地和母親談一談自己的感受和看法③尋求老師的幫助，做母親的思想工作④不再和母親說話，以示抗爭A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④10.當我們與父母發(fā)生沖突和矛盾時，我們需要克服的做法是（）=1\*GB3①做出必要的讓步和道歉=2\*GB3②對他們不理不睬，冷眼相對=3\*GB3③以強硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗=4\*GB3④采取極端的方法來處理A．=1\*GB3①=2\*GB3②B．=2\*GB3②=4\*GB3④C．=1\*GB3①=4\*GB3④D．=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④11．下列行為屬于不尊重老師的是（）①老師彎腰向小霞解答問題，小霞起身讓座②小郭見到本班老師熱情招呼，而碰到別班老師卻不理不睬③小明把老師的批評當耳旁風(fēng)，還在背后給老師起綽號④小萌上數(shù)學(xué)課時看漫畫A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④12.尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動。尊重老師勞動的表現(xiàn)有()①上課精力集中，積極動腦②主動舉手回答老師提出的問題③作業(yè)馬虎潦草④課堂上和同學(xué)開玩笑A①②B②③C①②③D②④13．老師指出小明的缺點和錯誤，要求小明改正，但小明感到老師講的與事實不符。在這種情況下，小明可以（）A．當面頂撞老師B．老師講老師的，我講我的，不用羅嗦C．只管點頭稱是D．實事求是的講自己的想法告訴老師，與老師進行溝通、14．你對某一老師的上課方式不太喜歡，這時應(yīng)（）A．從此以后拒絕再聽，以示抗議B．找老師交換意見，請他進行指導(dǎo)C．勉強聽著，反正能聽多少是多少D．抓住各個時機與老師唱對臺戲二、非選擇題1、楊強在班上有威信，深受大家喜愛。談到原因時說：“最根本是平等待人。別人請我?guī)兔?，答?yīng)就努力做到，不輕易許諾。當與同學(xué)有不同意見時，我從不強求，也虛心聽取別人的意見?！保?）請你說說楊強為什么深受大家的喜愛？（2）成功人際交往的前提條件有哪些？（3）從上述材料中，你悟出了什么道理？2、感動中國人物孟佩杰，5歲，生父車禍離世，生母將其轉(zhuǎn)送；8歲時，養(yǎng)母半身不遂，養(yǎng)父為逃避生活離家出走……自此，小佩杰在努力完成學(xué)業(yè)的同時，獨自照顧起了養(yǎng)母的生活起居，12年不離不棄。2009年，佩杰被臨汾學(xué)院錄取，便“帶著母親上大學(xué)”，繼續(xù)悉心照料養(yǎng)母。（1）孟佩杰的哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)？（或從她身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)?）（2）請結(jié)合其中一種優(yōu)秀品質(zhì)，談?wù)勀愦蛩闳绾蜗蛩龑W(xué)習(xí)？并說明理由（或你從中受到什么啟迪(啟示)?3、八年級（2）班小威同學(xué)的在自己的微博中寫道：“不知什么時候開始，我覺得自己像一只關(guān)在籠子里的小鳥！父母根本不懂我的心，苛責(zé)多于鼓勵，現(xiàn)在，我和父母要么互不搭理，要么就是吵吵鬧鬧。這究竟怎么了，我到底該怎么辦？”（1）你認為小威同學(xué)的這種感覺反映了什么問題？請簡要分析原因。（2）小威到底該怎么辦？請你給他支招。4、田夢是活潑初中女生，學(xué)習(xí)成績不錯，但老師們覺得她犯了錯強詞奪理；田夢在家里經(jīng)常氣得媽媽掉眼淚。作為同齡人，運用所學(xué)知識，教給田夢如何與父母、老師相處?（10分）5、（20