2020新統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)試題【句子專(zhuān)項(xiàng)】含

語(yǔ)句歸類(lèi)練習(xí)（部編版版三年級(jí)下冊(cè)）一、我會(huì)選一選。1.以下各句是比喻句的是（）

A．教師的話(huà)憂(yōu)如一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心里。

B．草地上綻開(kāi)著各式各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。

C．它不會(huì)像狗相同叫，不會(huì)像貓相同叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。

2.以下語(yǔ)句，關(guān)系詞運(yùn)用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A．但我仍是想，父親會(huì)給我做一個(gè)，只要能顯出亮就行。

B.由于他近視，就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。C.哪怕是一只夜鶯，他們就會(huì)給打下來(lái)。

D．假如以前沒(méi)干過(guò)這一行，可是我仿佛有剪發(fā)的天資。

3.下面各組語(yǔ)句中運(yùn)用的修辭手法共同的是（）

A．我喜愛(ài)春雨，它在樹(shù)林里演奏，在大地上耕種。

蒲公英的葉子像一把尖利的刀。B.從樹(shù)洞里探出一個(gè)兩頰上有黑斑的小腦袋，尖叫道：“他在哪兒？”“在那里?！?/p>

我想：教師會(huì)說(shuō)什么呢？以前，教師們總是說(shuō)“天是藍(lán)色的”，或是“你有沒(méi)有一雙新鞋”，等等。C.那雪，就如白玉，鋪滿(mǎn)了大地，讓你感覺(jué)抵達(dá)了天界。

這時(shí)候，窗外特別沉寂，仿佛都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。

4.下面的名言警句與出處及作者對(duì)應(yīng)過(guò)錯(cuò)的是（）A.見(jiàn)善則遷。有過(guò)則改---《周易》B.過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。-----《論語(yǔ)》C.人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉?！睹献印稤.悔悟不惜，從善如流?！K軾

5.下面語(yǔ)句中不是擬人句的是（）

A.所有的鼓都敲起來(lái)了，敲在小傘上，敲在地面上，仿佛地球即是一面鼓。B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

C.波浪憂(yōu)如是一個(gè)調(diào)皮的孩子,在沙灘上亂蹦亂跳。

D.淺笑是一朵永不凋落的花。

二、照姿態(tài)寫(xiě)語(yǔ)句。（一）例：小華拿出作業(yè)本。

小華初步做作業(yè)。

小華出作業(yè)本初步做作業(yè)。

1.孩子們?cè)诹肿永锸占盎ā：⒆觽冏龌ōh(huán)。.2.狐貍叼起那塊肉。狐貍鉆到洞里去了。.

3.孩子們按次走進(jìn)教室。

孩子們仔細(xì)聽(tīng)教師講課。.

4.父親在離炕沿很遠(yuǎn)的當(dāng)?shù)亍?/p>

父親正打磨一塊冰，姿態(tài)很像在洗碗。.5.父親又一次把手放在脖子上。父親把手放在脖子上取暖。.

6.我拎著父親做的燈籠。

我和小伙伴們玩兒得很暢快。.

7.她急促抵達(dá)客艙。

她見(jiàn)按響服務(wù)鈴的果然是剛才那位乘客。.8.那位乘客要求空姐把留言本給他送過(guò)去。那位乘客像是要投訴這位空姐。.

（二）例：重慶是我家園。

我家園是重慶。1.大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶。.

2.李教師是我們的貼心朋友。.3.1月1日是新年。.

4.李小紅是我們班的語(yǔ)文課代表。.

5.父親母親是我最親的人。.6.我的壽辰是8月6日。.

7.你十二次的淺笑是最真摯的對(duì)不起。.

8.我即是那個(gè)有名的調(diào)皮鬼。.(三)例：我把桌子擦干浄了。桌子被我擦干浄了。1.姥姥把剪紙剪得美輪美奐。.2.姥姥用剪紙把我“拴”在屋檐下。.3.我把姥姥的雙眼用雙手死死地捂住。.4.把細(xì)菌撒在從月球帶回來(lái)塵埃上。.

5.父親先把買(mǎi)來(lái)紅果、海棠、山藥等洗潔凈。.

6.父親把有點(diǎn)掉皮損害的紅果、海棠都挑出來(lái)。.

7.我把一塊大理石板洗刷潔凈。.8.我把墨水滴到了筆錄本上。.

9.我睡得正香，一陣沙沙沙的聲響把我吵醒了。.10.乘客把空姐叫到了跟前。.

三、用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)語(yǔ)句。

1.我伸出舌頭，品味．．這大地的乳汁，涼絲絲的，甜美蜜！

.2.我心里很清楚，對(duì)他人來(lái)說(shuō)我的相貌令人厭惡．．：一個(gè)小女子兒，長(zhǎng)著一副變形難

看的嘴唇，曲折的鼻子，傾斜的牙齒，說(shuō)起話(huà)來(lái)還結(jié)巴。

.3.還沒(méi)看見(jiàn)瀑布，先聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲響，像．疊疊的浪涌登陸灘，又像．．陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。.4.幾百里連成一片，就像．綠色的海洋。.

5.所以，老屋到現(xiàn)在還站在那處，邊．曬太陽(yáng)，邊．聽(tīng)小蜘蛛講故事。.

6.父親突．然．站定，朝安靜的霧蒙蒙的樹(shù)林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。.7.哪．怕．是一只夜鶯，他們也．會(huì)給打下來(lái)。.

8.只．要．你留神，就．會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊總有一些新鮮事。.9.村里的女孩子們一邊．．跳舞，一．邊．唱起了春天的歌。.

10.可是，沒(méi)有一個(gè)人比我更愛(ài)她。由于．．這里有個(gè)很不一般的故事。.

四、把下面的修辭手法寫(xiě)在語(yǔ)句后邊。

1.溫暖的陽(yáng)光照射著大地野外里、花園里繁花似錦，夜鶯在林中快樂(lè)地歌唱，萬(wàn)物繁榮昌盛，

白雪姑娘卻更為悲傷了。（）

2.我喜愛(ài)春雨，它在樹(shù)林里演奏，在大地上耕種。（）

3.不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，把它吹得如煙，如霧，如塵。（）

4.聽(tīng)呀，溪流潺潺，低唱一首甜美的歌。（）

5.整片樹(shù)林憂(yōu)如成了一座音樂(lè)廳。（）

6.所有的鼓都敲起來(lái)了，敲在小傘上，敲在地面上，仿佛地球即是一面鼓。（）7.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（）

8.水泥道像鋪上了一塊五彩斑斕的地毯，這是一塊印著落葉圖畫(huà)的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下向來(lái)

鋪到很遠(yuǎn)的當(dāng)?shù)?，向?lái)到路的止境??（）

五、修正病句。

1.發(fā)現(xiàn)了不好的弊端，要及時(shí)改進(jìn)。.

2.今年的杏兒豐收在望，長(zhǎng)勢(shì)喜人。.3.又大又圓的大蘋(píng)果堆出了籮筐。.

4.接到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，快樂(lè)極了。.5.小紅穿好大衣和頭巾，拿著信跑出去了。.

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