中學秋季學期德育工作計劃

中學秋季學期德育工作計劃中學秋季學期德育工作計劃一、指導(dǎo)思想堅持“育人為本，全面發(fā)展”的理念，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)造性地開展德育工作，探索更適合學生身心特點和發(fā)展規(guī)律的新舉措，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、針對性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。二、主要工作：1、狠抓班級管理，關(guān)注德育細節(jié)。重視良好習慣的培養(yǎng)，始終堅持常規(guī)管理做精做細。一是推行“人人有事做，事事有人管”的班級事務(wù)承包制；二是抓好五個秩序：整隊秩序、課間秩序、就餐秩序、大課間秩序和放學秩序（班級事務(wù)承包制表格、班級工作計劃、胸卡在開學前三周必須落實到位）；三是常態(tài)化檢查，每日一查每周一小結(jié)。每月量化考核，評出常規(guī)管理先進班級，學期結(jié)束評選并表彰文明班級和優(yōu)秀班主任。配合班主任做好學業(yè)不良學生的轉(zhuǎn)化工作。在學生日常學習過程中，既抓布置，更抓檢查，對于一些不良習慣發(fā)現(xiàn)后，及時處理，不讓其發(fā)展。2、注重校本培訓(xùn)，加強隊伍建設(shè)。我們已逐步形成班主任校本培訓(xùn)制度，對于年級組工作，這學期，我們將堅持每月至少組織一次班主任例會，將舉行兩次學生大會；一次家長會；兩次質(zhì)量分析會。開學初舉行一次班主任工作培訓(xùn)會議，布置學期工作，幫助班主任更新觀念、提高認識、拓展視野；積極配合區(qū)教育局班主任基本功競賽；加強學生會、團隊學生干部培訓(xùn)活動。積極提倡撰寫德育案例并把優(yōu)秀案例發(fā)到校園網(wǎng)上讓全校師生共享；充分學好用好《德育報》，《關(guān)心下一代周報》，不斷提高育人水平；積極構(gòu)建社會、家庭、學校相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，分批舉行各年級家長會。3、挖掘校本資源，打造德育特色。本學期，繼續(xù)在初一年級地方課程中安排國學經(jīng)典──《弟子規(guī)》，安排專人負責教授；為扎實推進學校禮儀教育特色建設(shè)，每月開展班級和學校“禮儀之星”及校園“禮儀標兵”的評選活動。注重班級文化，搭建德育載體。我們將抓三件事：一是各班統(tǒng)一制作“每日格言”，由學生輪流推薦自己欣賞的名言警句，書寫推薦詞，做好登記積累工作。二是人人有統(tǒng)一印制的勵志卡，寫上針對自己的夢想、優(yōu)點、學習目標、競爭對象和座右銘；三是各班制訂班訓(xùn)，教室里懸掛文明禮儀和勵志名言的標語，大力營造健康向上的育人氛圍，使每一位學生受到激勵和鼓舞，自信自強，不斷進步。另外，堅持建設(shè)好升旗儀式這一重要的德育陣地。積極組建第四屆國旗護衛(wèi)隊并進行規(guī)范培訓(xùn)；對七年級新生進行隊列訓(xùn)練。4、進行書香校園建設(shè)活動（1）各班級設(shè)立一個圖書角（七八年級書架處設(shè)置漂流書架、兩層，九年級后黑板右墻面，設(shè)計一個圖書角），可個性化設(shè)計（相關(guān)費用學校來）。讓圖書進教室（學校圖書館推薦一部分圖書（20―30冊，學生個人推薦一些），為學生閱讀提供便利，學校要建立班級間、學生間的圖書漂流機制（政教處聯(lián)合圖書館，要設(shè)計一個班級圖書流通表，各班要專門定一個班級圖書管理員，班級圖書流通要登記造冊），實現(xiàn)圖書資源的共享。（2）組織開展校園“書香少年”、書香班級等評選活動，開展展評活動。（3）為配合書香校園建設(shè)，學校本學期將積極籌備湟中?？▓F刊）創(chuàng)刊工作──初定刊名《柳芽》，初步計劃一年四期，每一季度一期，主要由政教處牽頭，校團委負責，語文教研組，文學社成員為主要組稿者。5、舉行主題教育活動，升華學生情感。如：①以《湟里初中禮儀規(guī)范十條》和校本課程《禮儀常識》為學習范本；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內(nèi)容；以評選和表彰班級禮儀之星為展示成果平臺，在班級中開展做文明事、說文明話、當文明人的活動為抓手，將文明禮儀教育與弘揚和培育民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學校的其他教育教學活動緊密結(jié)合，使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，逐漸形成我校德育特色。開學初，對七年級新生進行習慣養(yǎng)成培訓(xùn)活動。②9月份開展“弘揚和培育民族精神月”活動。利用9。10教師節(jié)、9。20“公民道德宣傳日”等節(jié)日對學生進行感恩教育和中華傳統(tǒng)美德教育；③十月份：“愛祖國，從愛學校做起”主題活動月。重點：愛國主義教育、愛校愛家鄉(xiāng)教育。④x月份：“珍愛生命，樹立正確的人生價值觀”主題活動月。重點：生命安全教育、感恩教育、政治課、班會課、校會、國旗下講話、學校櫥窗等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，使學生樹立安全意識，創(chuàng)建安全文明的校園。⑤x月份：“活躍校園文化，從自我展示做起”主題活動月舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，通過節(jié)目主持人選拔大賽、個人才藝展示、書畫手工制作作品評比、師生拔河比賽、綜合文娛匯演等各種文體活動，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，充分提高學生的欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感、團結(jié)進取的精神和良好的審美情趣，全面提高學生的.整體素質(zhì)。⑥元月份：“抒寫新年理想，從崇尚誠信做起”主題活動月。重點：前途理想教育、誠信教育。⑦配合校工會、關(guān)工委進行幫困助學活動。⑧團隊方面的主要活動有：加大全校各班衛(wèi)生區(qū)的檢查反饋力度；以“校園之聲”廣播站（待建）、櫥窗等為抓手，為營造湟里初中朝氣蓬勃、健康向上的校園文化而努力；繼續(xù)發(fā)揮各班級黑板報的宣傳陣地作用，定期（每月一次）進行評比；每兩周一次的團組織生活；繼續(xù)開展團課教育；加強對各支部工作的檢查和指導(dǎo)，逐步形成規(guī)范的支部工作機制；制定本學期武進區(qū)團隊觀摩活動主題、方案、活動籌備等。具體安排：第一、二周：1、組織新學期開學典禮2、暑假讀書活動征文收集評獎3、制定書香校園201X―201X學年度實施計劃4、“教師節(jié)感恩與新學期打算”；初三舉行“我初三了”、初一初二舉行“新學期新打算新征程’主題班會并檢查評比5、制訂學期德育工作計劃，團隊工作計劃，各班主任制定班級工作計劃6、開學宣傳標語和宣傳櫥窗布置7、班級承包制落實檢查8、教師節(jié)感恩征文9、制作學生胸卡10、班訓(xùn)的更改11、班務(wù)欄的更新12、班級展示牌內(nèi)容的更換13、第四批國旗護衛(wèi)隊的人員的培訓(xùn)14、舉行七年級新生培訓(xùn)活動15、組織學生觀看紀念抗戰(zhàn)xx周年閱兵式并撰寫觀后感17、組織召開初一年級家長會18、七年級班主任例會19、對七年級新生進行隊列訓(xùn)練。第三、四周：1、協(xié)助學校舉行慶祝第31個教師節(jié)的相關(guān)活動（準備橫幅、請七年級學生代表寫好發(fā)言稿、國旗護衛(wèi)隊升旗等）2、檢查學生佩戴胸卡、勵志卡張貼、班務(wù)欄的更新等3、對七年級新生進行《禮儀規(guī)范十條》進行考核4、感恩征文評獎5、各班級要設(shè)立一個圖書角第五、六周：1、出一期弘揚和培育民族精神教育月主題黑板報2、學生國慶長假前、假期中的家校聯(lián)系和安全教育3、安排相關(guān)班級或人員進行國旗下講話4、籌備湟中?？▓F刊）創(chuàng)刊工作第七、八周：1、9月班級常規(guī)考核和評優(yōu)公示2、階段性測試班級總結(jié)3、安排相關(guān)班級進行國旗下講話4、七年級班主任例會第九、十周：1、10月份班級常規(guī)考核并公示2、安排相關(guān)班級進行國旗下講話3、出一期“法制在我心中”主題黑板報4、學生會干部培訓(xùn)第十一、十二周：1、各班進行期中考試動員和考前心理輔導(dǎo)2、舉辦秋季建團積極分子培訓(xùn)班和發(fā)展新團員3、安排相關(guān)班級或人員進行國旗下講話4、七年級班主任例會第十三、十四周：1、籌備和制定第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案2、安排相關(guān)班級或人員進行國旗下講話3、開展校園“書香少年”、書香班級等評選活動第十五、十六周：1、x月份班級常規(guī)考核評優(yōu)公示2、第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動─校園節(jié)目主持人選拔大賽3、新團員名單公示和電子檔案注冊4、第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動─“和諧校園”師生拔河比賽。5、第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動─學生書法繪畫剪刻紙作品展評6、第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動─班級節(jié)目申報、排練7、安排相關(guān)班級或人員進行國旗下講話8、出一期“誠信從我做起”主題黑板報9、七年級班主任例會第十七、xx大周：1、安排相關(guān)班級或人員進行國旗下講話2、表彰第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動中獲獎的集體和個人3、第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動─節(jié)目預(yù)審、彩排4、迎接年度團隊工作驗收檢查5、第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動─閉幕式第十九、二十周：1、安排相關(guān)班級進行升旗儀式和國旗下講話2、第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)3、1x月份班級常規(guī)考核評優(yōu)公示4、期末班主任工作布置，收集相關(guān)材料5、征集學期德育案例6、七年級班主任例會第二十一、二十二周：1、安排相關(guān)班級進行升旗儀式和國旗下講話2、準備三好學生、優(yōu)秀學生、進步學生、體藝之星等的獎狀和獎品。3、檢查、驗收班主任工作相關(guān)材料，評出本學期文明班級和優(yōu)秀班主任。4、201X―201X學年第一學期休業(yè)式。

秋季學期幼兒園中班家長工作計劃1由于家庭教育具備教養(yǎng)者和被教養(yǎng)者關(guān)系上的密切性，教育上的滲透性，影響上的深刻性的特點，因此我們要重視家長工作，挖掘家長資源，使家園雙方取得較好的配合，促進幼兒的全面發(fā)展。為了實現(xiàn)家長工作的目的，建立我班家長工作的自我發(fā)展機制，使家園兩個輪子轉(zhuǎn)起來，我們制定了以下目標和形式方法：九月份1、召開全園家長會明確幼兒教育和家庭教育的重要性。2、為了讓家長了解孩子在幼兒園的主要活動內(nèi)容和任務(wù)。召開班級家長會，教師宣布教育目標及主要課程標準，家園聯(lián)系冊，教育園地及家長需配合的事項。3、對部分身體弱的，習慣較差的幼兒進行家訪，了解幼兒在家的身體健康和生活學習情況。4、請家長帶幼兒到大自然中去游玩，輔導(dǎo)幼兒用連貫的語講述見聞。并教相應(yīng)的詞匯。十月份1、通過個別交談（家長與教師。家長與家長）提出在家教中的疑難問題。2、動員家長幫助幼兒一起收集，整理祖國各地的特產(chǎn)，進行教學活動。3、請家長共同研討幼兒秋游活動，并為幼兒準備好秋游的必備物品。4、讓家長帶到附近一次山，和他體驗一下登高望遠的感覺。5、家長園地：要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，如獨立盤洗。進餐，穿脫衣服，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。6、通過“家長園地”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等。還不時布置一些小任務(wù)，請家長在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。十一月份：1、利用早晚接待相互了解幼兒表現(xiàn)，互相配合同步進行教育。2、請家長帶領(lǐng)幼兒觀察周圍事物的變化，引起提出問題的興趣。3、家長園地：請家長指導(dǎo)幼兒做到問什么答什么。4、請家長隨時注意幼兒的坐姿和握筆的姿勢。5、利用家訪，配合幼兒園培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。十二月份1、利用家訪和交談注意獨生子女教養(yǎng)中的問題，克服不良的家教模式。2、請家長耐心聽完幼兒講故事的內(nèi)容，也可給幼兒讀一些淺易的文學作品。一月份1、家長園地：重視幼兒學習態(tài)度，學習方法及獨立思考的能力培養(yǎng)。2、班級家長會講行總結(jié)，表揚好典型，評選優(yōu)秀家長上光榮榜。

秋季學期幼兒園中班家長工作計劃2家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進兒童健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。經(jīng)過家園雙方共同的努力，已取得了許多問題上的共識。本學期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。本學期我班級家長工作的主要內(nèi)容是：一、召開家長會對以往的工作進行全面總結(jié)，并認真聽取家長的反饋意見。及時調(diào)整工作計劃。二、形成有班級特色的“家園之窗”和“家園反饋表”“家園之窗”和“家園反饋表”是進行家園互動的有效途徑，我們將堅持每周更換“家園之窗”的內(nèi)容，每個月發(fā)放“家園反饋表”，達到家園共同教育的目的。三、每月進行至少三次的家訪虛心聽取家長意見，及時改進工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。四、舉行“教師節(jié)”、“秋游”等親子活動增進老師、家長與幼兒之間的情感聯(lián)系。五、出好《嘟嘟報》堅持每月一份園報，定期（每月的月底）發(fā)至家長手中，使家長及時了解幼兒園的教育，并互相探討一些育兒經(jīng)驗。六、開展“家長做一天老師“活動家長不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗、鮮明的個性特征，是幼兒園有效教育資源的來源之一。本學期我們將繼續(xù)進行“家長做一天老師“活動，吸納了更多的熱心幼教的家長參與進來。七、舉行幼兒行為習慣培養(yǎng)問題的專題研討，邀請有興趣的家長參加。八、學期末對兩位老師進行民意調(diào)查，廣泛吸收家長對老師工作的意見和建議，為下學期工作提供信息支持。一、注重入園和離園兩大環(huán)節(jié)家長送孩子早入園時總是匆匆地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個訊號：有事要交代老師。碰到類似情況時，我們會主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負責和關(guān)懷，也會拉進我們之間的距離。孩子進教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動地向他問早，那么孩子一天的心情會因為我們的一聲問候而快樂一天。然后放一些優(yōu)美的音樂，教師主動地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。在勞動的過程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗與教師、同伴共同勞動的快樂。總之，教師的精神風貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對工作的態(tài)度和責任心和對孩子的愛。一、指導(dǎo)思想以“追求科學、追求和諧、追求發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以“教育教學”為核心。本學期是新生進入中學的第二個學期，通過一學期的中學學習和生活，學生從思想上進一步提高了對中學的認識，明確了中學學習的任務(wù)和方法。年級組將以德育為首，狠抓行為養(yǎng)成教育。加強教育教學的常規(guī)管理，形成良好的學習風氣，積極配合各處室抓好年級學生的教育、教學工作，以務(wù)實進取、開拓創(chuàng)新的精神把本級建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學、創(chuàng)新”的學風和組風。二、本年級學生情況學生：初一年級現(xiàn)有8個教學班，515名學生。教師：初一年級組現(xiàn)有教師22人。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗豐富，治班有方;科任教師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實，教學功底深厚，樂于奉獻;無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認真負責。初一年級組是一支團結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強的隊伍，更是一支進取心強、無私敬業(yè)的集體。三、目標要求1、爭做合格中學生，重點是形成良好的'學習習慣和學習風氣，做到愛學習、守紀律、愛集體、講誠信。2、樹立“真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實”的組風，全面貫徹落實學校的各項工作任務(wù)。建立一支敬業(yè)、愛崗、團結(jié)、創(chuàng)新的教師隊伍，全面提升教學質(zhì)量。3、加強教風、班風、學風的管理與建設(shè)，杜絕違法違紀和重大事故的發(fā)生。四、具體措施：1、班主任繼續(xù)施行“嚴管、常跟、細導(dǎo)”六字方針。針對各班實際，創(chuàng)新地開展班主任工作，真正走進學生內(nèi)心，對學生一日活動全面掌控