PEP英語五年級上冊 Unit2 My week 優(yōu)質(zhì)課課件

Unit2MyWeek

PartALet’stryLet’stalkUnit2視頻視頻對話對話PEP英語五年級上冊Unit2Myweek優(yōu)質(zhì)課課件WhatdoyouhaveonThursdays?Ihavemaths、Englishandmusic.WhatdoyouhaveonThurs詢問對方某一天的課程的句型：Whatdoyouhaveon+星期名稱？

I/Wehave+課程名稱.詢問對方某一天的課程的句型：PEP英語五年級上冊Unit2Myweek優(yōu)質(zhì)課課件詢問對方星期幾做什么的句型：Whatdoyoudo+星期名稱？I/We+often,usually…+動詞（短語）原型+其他.詢問對方星期幾做什么的句型：CookingClassCookingClass自學提示：（1）自由讀對話，找出下列問題的答案并畫出來。①WhatdoesJohnhaveonThursdays?Hehasmaths、Englishandmusic.②WhichclassdoesJohnlike?Music.③WhatdoesJohn’sgrandpadoonThursdays?HehasacookingclasswithJohn’sgrandma.（2）畫完之后，小組內(nèi)再交流一下。自學提示：對話對話art聽力art聽力GameWhohasthebestmemory?(誰的記憶力最好？)GameWhohasthebestmemorMathChineseComprehensiveClassForeignTeachers’ClassMusic/ArtScienceSportsActivityChineseMathScienceComprehensiveClassP.E.EnglishSafetyEducationMathChineseComprehensiveClas課堂訓練：一、選出不同類的單詞。（）1.A.mathsB.ChinaC.Chinese（）2.A.MondayB.P.E.C.art（）3.A.SundayB.haveC.Saturday二、連詞成句。WhatonMondaysdohaveyou（？）

youdowhatdoatschool（？)

三、讀問句，找答語。WhatdoyouhaveonMondays?A.Yes,Ido.Iloveart.DoyouhaveartonTuesday?B.Ioftendomyhomework.Whatdoyouoftendoathome?C.WehaveChinese,mathsandart.BABWhatdoyouhaveonMondays?Whatdoyoudoatschool?課堂訓練：BABWhatdoyouhaveoHomework：

熟讀Let’stalk對話并且背誦下來。Homework：PEP英語五年級上冊Unit2Myweek優(yōu)質(zhì)課課件Unit2Myweek.A.Let’slearnLet'splayUnit2Myweek.A.Let’slear教學目標1.能聽、說、讀、寫單詞“Monday”，“Tuesday”，“Wednesday”，“Thursday”，“Friday”，“Saturday”，“Sunday”和“weekend”。2.能在創(chuàng)設的實際情景中靈活運用句型“Whatdoyouhaveon…?”，“Ihave…”。3.能完成“Let’splay”部分的對話任務。4.能聽懂、會唱歌曲“Daysoftheweek”。5.激發(fā)學生的學習熱情，鼓勵學生就班級的課程表和同學進行交流。教學目標1.能聽、說、讀、寫單詞“Monday”，“Tue

Let'sguess

根據(jù)圖片猜猜是什么課呢？Whatclassisit?Let'sguessChineseChinesemathsmathsEnglishEnglishmusicmusicartartPEPEcomputercomputersciencescienceLearnNewWordsPEP英語五年級上冊Unit2Myweek優(yōu)質(zhì)課課件星期一Monday

It’sMonday.星期一MondayIt’sMonday.星期二Tuesday

It's

Tuesday.星期二TuesdayIt'sTuesday.星期三

Wednesday

It'sWednesday.星期三WednesdayIt'sWed星期四

Thursday

It’sThursday.星期四ThursdayIt’sThursd星期五Friday

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Friday.星期五FridayIt'sFriday.星期六Saturday

It's

Saturday.星期六SaturdayIt'sSaturda星期日Sunday

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Sunday.星期日SundayIt'sSunday.MondayWednesdayTuesdayThursdayFridayLet'sreadSaturdaySundayMondayWednesdayTuesdayThur

火眼金睛

Readquickly快速正確地讀出單詞火眼金睛ThursdaySundayWednesdayMondaySundayTuesdayFridayTuesdaySaturdayThursdaySundayWednesdayMondaySLet'slearnLet'slearnWhatdoyouhaveonMondays?你每個周一有什么課？onMondays每個周一On+星期s:每一個....WhatdoyouhaveonMondays?PEP英語五年級上冊Unit2Myweek優(yōu)質(zhì)課課件1.跟讀錄音，強化模仿。2.全班分成兩個小組朗讀錄音的內(nèi)容。老師評出最佳朗讀小組。PEP英語五年級上冊Unit2Myweek優(yōu)質(zhì)課課件編寫對話學生同桌合作，利用情景圖中提供的信息替換示例對話中的關鍵詞，編寫對話，如：S1:Whatdoyouhaveon......?S2:Ihave.......

然后教師請幾對學生上講臺表演對話，老師評選出最佳表演小組。編寫對話學生同桌合作，利用情景圖中提供的信息替換示例對話PEP英語五年級上冊Unit2Myweek優(yōu)質(zhì)課課件學生兩人一組，根據(jù)上面的對話，編寫新的對話，并且展示對話，老師評出最佳表演小組。

活動一活動一學生四人一組，商量制作一個理想的課表。并且用英語描述課表，然后各個討論小組派出代表講解小組的理想課表。OnMondays,wehave..................

活動二活動二家庭作業(yè)聽錄音，跟讀A.Let'slearn部分內(nèi)容。用英語向爸爸媽媽介紹自己的課表。12家庭作業(yè)12Unit2MyweekB.Let’stalkLet'stryUnit2MyweekB.Let’stalk教學目標1.能聽、說、認讀單詞“often”和“park”。2.能聽懂、會說句子“Doyouoftenreadbooksinthispark?”，“Ilikethisparkverymuch.”，“Metoo.”。3.能完成“Let’stry”部分的聽力任務。4.感知英語在日常生活中的實用性，鼓勵學生學習有用的英語。教學目標1.能聽、說、認讀單詞“often”和“park”Let'sReviewPEP英語五年級上冊Unit2Myweek優(yōu)質(zhì)課課件readbooks讀書readbooks讀書playfootball踢足球playfootball踢足球washclothes洗衣服washclothes洗衣服watchTV看電視watchTV看電視dohomework寫作業(yè)dohomework寫作業(yè)GoldenEyesGoldenEyesWhatdoyouoftendoon

+星期？Ioften（經(jīng)常）..........重點句子Whatdoyouoftendoon+星期？重

park公園park公園It’sSaturdayafternoon.ZhangPengandSarahareinthepark.Theyaretalkingnow.Let’slistentothetapeandseewhatthey’retalkingabout.It’sSaturdayafternoon.Zhang回答問題①What’sthatinSarah’shand?②DoesSarahoftenreadbooksinthepark?③WhatdoesZhangPengoftendointhepark?④Dotheylikethepark?回答問題Let'stalkLet'stalk故事書經(jīng)常公園故事書經(jīng)常公園1.跟讀錄音，強化模仿。2.注意語音語調(diào)。3.注意用手指指讀。朗讀朗讀學生同桌合作，分角色表演對話內(nèi)容，注意語音語調(diào)和表情。老師評選出優(yōu)秀表演小組。表演對話表演對話Let'stryLet'stryAskandAnswer學生兩人一組，模仿下列對話，互相詢問周末經(jīng)常干的事情。A：Doyouoften.......B:Yes,Ido./No,Idon’t.活動AskandAnswer活動PEP英語五年級上冊Unit2Myweek優(yōu)質(zhì)課課件家庭作業(yè)聽錄音，跟讀B.let’stalk部分內(nèi)容。同桌合作，仿照“Let’stalk”部分的對話編寫一段新對話。12家庭作業(yè)12

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PartALet’stryLet’stalkUnit2視頻視頻對話對話PEP英語五年級上冊Unit2Myweek優(yōu)質(zhì)課課件WhatdoyouhaveonThursdays?Ihavemaths、Englishandmusic.WhatdoyouhaveonThurs詢問對方某一天的課程的句型：Whatdoyouhaveon+星期名稱？

I/Wehave+課程名稱.詢問對方某一天的課程的句型：PEP英語五年級上冊Unit2Myweek優(yōu)質(zhì)課課件詢問對方星期幾做什么的句型：Whatdoyoudo+星期名稱？I/We+often,usually…+動詞（短語）原型+其他.詢問對方星期幾做什么的句型：CookingClassCookingClass自學提示：（1）自由讀對話，找出下列問題的答案并畫出來。①WhatdoesJohnhaveonThursdays?Hehasmaths、Englishandmusic.②WhichclassdoesJohnlike?Music.③WhatdoesJohn’sgrandpadoonThursdays?HehasacookingclasswithJohn’sgrandma.（2）畫完之后，小組內(nèi)再交流一下。自學提示：對話對話art聽力art聽力GameWhohasthebestmemory?(誰的記憶力最好？)GameWhohasthebestmemorMathChineseComprehensiveClassForeignTeachers’ClassMusic/ArtScienceSportsActivityChineseMathScienceComprehensiveClassP.E.EnglishSafetyEducationMathChineseComprehensiveClas課堂訓練：一、選出不同類的單詞。（）1.A.mathsB.ChinaC.Chinese（）2.A.MondayB.P.E.C.art（）3.A.SundayB.haveC.Saturday二、連詞成句。WhatonMondaysdohaveyou（？）

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