人教版小學五年級語文下冊第五單元測試題及答案

第五單元測試題一、看拼音寫詞語。二、字詞。1．查字典填空?！罢{兵遣將”的“遣”，用音序查字法，先查大寫字母（）再查音節(jié)（）用部首查字法，先查（）部再查（畫。在字典中，“遣”的意思有：①派，打發(fā)；②排解，發(fā)泄。這里應選取第（）種解。2．多音字組詞。3．根據(jù)意思寫出成語。（）容因失敗或不順利而情緒低落的樣子。（）（）前已經(jīng)有全面的考慮，有充分的把握。（）（）容因吃驚而發(fā)愣的樣子。（）（）容得意時神氣十足的姿態(tài)。（）（）喻處境極其困難，找不到任何出路。（）4．下列各組詞語中，在全對的一組后面括號里打“√”，在錯的一組后面括號里打“×”。（）持撐岔道得意洋）（）碎隱跳望目登呆）（）信堡妨礙自不力）5．用“____”出下列各組詞中不是同類的詞。（）視電錄音電（）杯水水瓶（）維李杜甫

水壺汪倫

（）虎壁爬山狼三、句子。1．縮句。（）威王正在得意洋洋地夸耀自己的馬。（）十條火船趁著東南風沖進曹操的船隊。2．調整下列錯亂的句子。將序號填在話號里。（）借樓道的燈光，我將教門鎖好，走下樓去。（）走操場，我忽然想起樓的燈沒關。（）我拾好書包，熄滅教室的燈，走出教室。（）一要浪費多少電?。∮?，我轉身又上了樓。（）寫作業(yè)。燈火通明的教里只剩下我一個人了。四、閱讀短文，完成文后練習。松樹的風格松樹自古以來，多少人就（歌頌贊）過它，贊美過它，把它作為（崇敬的品質的象征。我對松樹總是懷有（瞻仰敬）之心。

崇高）你看它不管是在懸崖的縫隙里管是在貧瘠的土地上要有一粒種子——這粒種子不管是你有意種植的，還是隨意丟落的不是風吹來的還是從飛鳥的嘴里落下的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴寒酷暑，隨處（健壯茁壯）地生長起來。它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉?？耧L吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，干旱旱不壞它它是一味地無無慮地生長樹的生命力可謂強矣松樹要求人的可謂少矣！這是我看到松樹油然而生敬意的原因之一。我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。松樹是用途極廣的木材，并且是很好的造紙原料；松樹的葉子可以制揮發(fā)油；松樹的脂液可制松香、松節(jié)油，是很重要的工業(yè)原料松的根和又是很好的燃料不用說在夏天用它的枝葉擋住炎炎烈日叫人們在如蓋的樹蔭下休黑夜可劈碎片做成火把亮們前進的道路。總之一句話，為了人類，它的確做到“粉身碎骨”的地步。要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格。1．讀短文，用“√”標出短文括號里合適的詞。2．回答問題。①“我”每看到松樹油然而生敬意的原因是什么？

②松樹的風格是什么？3．本文是一篇抒情散文的點之一是“借物喻人”請“畫出文中的借物喻人的句子，然后想一想，作者借松樹喻的什么人？（抓住“物”和“人”的共同特征簡要回答）4．把表現(xiàn)短文中心思想的句子下來，然后概括短文的中心思想。五、選擇其中一題完成。1．“六·一”兒童節(jié)快到了，為了讓全體少年兒童過一個既高興又有意義的節(jié)日，請你寫一份建議書，內(nèi)容要具體，格式要正確。2．針對同學中存在的亂涂亂畫、亂丟廢紙的不良現(xiàn)象，請為班委會寫一份建議