論江蘇省高等職業(yè)院校教師專業(yè)技術(shù)資格條件

26/26蘇職稱[2009]15號江蘇省高等職業(yè)院校教師專業(yè)技術(shù)資格條件第一章總則第一條依照高等職業(yè)院校教育教學(xué)工作特點(diǎn)、人才培養(yǎng)和社會服務(wù)要求，引導(dǎo)寬敞教師加強(qiáng)課程教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，提高“雙師”素養(yǎng)，造就一支素養(yǎng)精良、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，特制定本資格條件。第二條本資格條件適用于全省高等職業(yè)院校申報(bào)講師、副教授和教授資格的在職在崗教師。第二章差不多條件第三條思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德要求具有良好的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德，認(rèn)真履行現(xiàn)任職務(wù)崗位職責(zé)，任現(xiàn)職以來年度考核在“合格”以上。出現(xiàn)下列情形之一者，不能申報(bào)或延遲申報(bào)：1．年度考核中有“差不多合格”或受警告處分者，延遲1年以上申報(bào)。2．受記過以上處分或年度考核中有“不合格”者，延遲2年以上申報(bào)。受處分期間，不得申報(bào)。3．有謊報(bào)學(xué)歷、資歷、業(yè)績或剽竊他人成果等弄虛作假行為者，延遲3年以上申報(bào)。第四條外語要求熟練掌握一門外語，取得國家或全省統(tǒng)一組織的職稱外語考試合格證書（申報(bào)高級職務(wù)者須取得高級合格證書，申報(bào)中級職務(wù)者須取得中級以上合格證書）。具備下列條件之一可免考：具有研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位。具有外語專業(yè)專科以上學(xué)歷。3．因公出國，出國前通過國家出國人員外語考試，并在國外學(xué)習(xí)或工作1年以上。4．年齡在50周歲以上。5．市（廳）級以上科技進(jìn)步三等獎（及相應(yīng)獎項(xiàng)）以上獲獎項(xiàng)目的要緊完成人（以個人獎勵證書為準(zhǔn)）。6．經(jīng)省教育廳審核確認(rèn)在本行業(yè)本地區(qū)作出重要貢獻(xiàn)及從國內(nèi)外引進(jìn)的有突出成就的人員。第五條計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求具有開展教學(xué)科研工作所需的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用能力，取得省人事、教育主管部門頒發(fā)的專業(yè)技術(shù)人員職稱計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用能力考核合格證書或全國職稱計(jì)算機(jī)考試合格證書。具備下列條件之一可免考：1．具有計(jì)算機(jī)專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷。2．參加全國計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試，成績合格。3．申報(bào)計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)技術(shù)職務(wù)。第六條接著教育要求任現(xiàn)職以來，按照《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員接著教育條例》等相關(guān)要求，結(jié)合所從事的教學(xué)和教科研工作需要，完成《江蘇省高等學(xué)校教師進(jìn)修規(guī)程》所規(guī)定的接著教育任務(wù)。第三章講師資格條件第七條學(xué)歷資歷要求具備下列條件之一者，能夠申報(bào)講師資格：1．具有學(xué)士學(xué)位，取得助教資格并受聘助教職務(wù)4年以上。2．獲得第二學(xué)士學(xué)位后，取得助教資格并受聘助教職務(wù)3年以上。3．獲得碩士學(xué)位后，從事高校教學(xué)工作2年以上。獲得碩士學(xué)位后從事高校教學(xué)工作3年，或獲得博士學(xué)位后承擔(dān)高校教學(xué)工作，經(jīng)考核能勝任和履行講師職責(zé)，能夠直接認(rèn)定講師資格。第八條教育教學(xué)工作要求具有本專業(yè)較扎實(shí)的專業(yè)知識和高等職業(yè)教育理論知識，積極參與學(xué)校學(xué)生思想政治教育、課程改革、專業(yè)建設(shè)等教育教學(xué)改革，教書育人，教學(xué)效果優(yōu)良。任現(xiàn)職以來，具備下列條件：1．積極參與治理工作，擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員或參與其他教育教學(xué)治理工作1年以上。2．系統(tǒng)擔(dān)任過1門課程全部教學(xué)工作，完成學(xué)校規(guī)定教學(xué)工作量，指導(dǎo)過實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、社會調(diào)查等。教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考核均在“合格”以上。3．積極參與教學(xué)改革，在學(xué)校開設(shè)公開課4次以上，評價良好；或獲得校級教學(xué)競賽獎或教學(xué)成果獎1項(xiàng)以上。第九條專業(yè)實(shí)踐要求積極參與專業(yè)實(shí)踐活動，任現(xiàn)職以來，具備下列條件中第1條和第2—5條中的一條：1．高職院公共課教師指導(dǎo)社團(tuán)或社會實(shí)踐活動累計(jì)6個月以上；專業(yè)課教師在企事業(yè)單位工作2年以上或到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐累計(jì)6個月以上，系統(tǒng)掌握企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)流程，了解企事業(yè)單位對人才培養(yǎng)的要求，實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)課教師取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書或技能等級證書。高等師范學(xué)校教師到小學(xué)、幼兒園實(shí)踐累計(jì)6個月以上，熟悉小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)規(guī)律。2．注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，直接指導(dǎo)的學(xué)生個人在校級以上專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教學(xué)差不多功等競賽中獲得二等獎以上獎勵1項(xiàng)以上，且本人獲指導(dǎo)教師獎。3．有較高的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，本人在省級以上主管部門舉辦的專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教學(xué)差不多功等競賽中獲三等獎以上獎勵1項(xiàng)以上；或創(chuàng)作的作品被市級以上專業(yè)機(jī)構(gòu)收藏、在市級以上刊物上發(fā)表；或設(shè)計(jì)項(xiàng)目被采納1件以上。4．有一定的技術(shù)服務(wù)和研發(fā)能力，承擔(dān)過企事業(yè)單位橫向課題1項(xiàng)以上，項(xiàng)目應(yīng)有正式的立項(xiàng)報(bào)告或簽訂的正式協(xié)議和結(jié)題報(bào)告，并取得一定的社會效益或經(jīng)濟(jì)效益；或獲得發(fā)明專利1項(xiàng)以上。5．高等師范學(xué)校教師熟悉小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)工作，參與過小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)專題研究1項(xiàng)以上，研究項(xiàng)目應(yīng)有學(xué)校認(rèn)可的正式的立項(xiàng)報(bào)告或簽訂的正式協(xié)議和結(jié)題報(bào)告，研究成果對教育教學(xué)工作有一定的指導(dǎo)作用。第十條科研業(yè)績要求任現(xiàn)職以來，結(jié)合課程教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐開展研究工作，在省級以上刊物發(fā)表有一定水平的教育教學(xué)研究論文或本專業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇以上（高職院公共課教師不能滿足第九條第2—5款條件之一的，須在本專業(yè)省級以上刊物發(fā)表有一定水平的教育教學(xué)研究論文或本專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇以上，其中至少1篇為本專業(yè)學(xué)術(shù)論文），參與編寫正式出版的專著或教材3萬字以上視同在省級以上刊物發(fā)表1篇論文。第四章副教授資格條件第十一條學(xué)歷資歷要求具備下列條件之一，能夠申報(bào)副教授資格：1．具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，取得講師資格并受聘講師職務(wù)5年以上。2．獲得博士學(xué)位后，從事高校教學(xué)工作2年以上。第十二條教育教學(xué)工作要求具有本專業(yè)系統(tǒng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)知識和高等職業(yè)教育理論知識，積極參與學(xué)校學(xué)生思想政治教育、課程改革、專業(yè)建設(shè)等教育教學(xué)改革，具有較豐富的教書育人經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)效果好。任現(xiàn)職以來，具備下列條件：1．積極參與治理工作，擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員或其他教育教學(xué)治理工作2年以上。2．系統(tǒng)擔(dān)任過2門課程全部教學(xué)工作，完成學(xué)校規(guī)定教學(xué)工作量，指導(dǎo)過實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)方法得當(dāng)，近5年學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考核均在“合格”以上，其中至少2次為“優(yōu)秀”。3．積極參與教學(xué)改革，獲得校級以上教學(xué)競賽一等獎1項(xiàng)以上；或獲得校級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎1項(xiàng)以上（前3名）；或主持校級以上教改課題1項(xiàng)以上，課題應(yīng)有正式的立項(xiàng)報(bào)告和結(jié)題報(bào)告；或擔(dān)任校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、品牌專業(yè)、特色專業(yè)、精品課程、雙語教學(xué)示范課程等項(xiàng)目要緊成員2年以上（前2名），應(yīng)有正式的立項(xiàng)報(bào)告或聘任決定。第十三條專業(yè)實(shí)踐要求專業(yè)實(shí)踐能力強(qiáng)，任現(xiàn)職以來，具備下列條件中第1條和第2—7條中的一條：1．高職院公共課教師指導(dǎo)社團(tuán)或社會實(shí)踐活動累計(jì)5個月以上；專業(yè)課教師在企事業(yè)單位工作3年以上或到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐累計(jì)5個月以上，協(xié)助企業(yè)開展技術(shù)攻關(guān)和合作研發(fā)，實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)課教師取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書或技能等級證書。高等師范學(xué)校教師到小學(xué)、幼兒園實(shí)踐累計(jì)5個月以上，積極參與小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)改革。2．注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，直接指導(dǎo)的學(xué)生在主管部門舉辦的專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教學(xué)差不多功等競賽中獲省級二等獎或國家級三等獎1項(xiàng)以上；或指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文獲省級獎，本人均應(yīng)獲指導(dǎo)教師獎。3．有較高的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，本人在教育等主管部門舉辦的專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教學(xué)差不多功等競賽中獲市級一等獎或省級二等獎或國家級等次獎1項(xiàng)以上；或創(chuàng)作的作品被省級專業(yè)機(jī)構(gòu)收藏、在省級以上刊物公開發(fā)表、設(shè)計(jì)項(xiàng)目被采納2件以上，收藏、采納需提供相應(yīng)的證書和材料。4．有較強(qiáng)的技術(shù)服務(wù)和研發(fā)能力，主持企事業(yè)單位橫向課題1項(xiàng)以上，關(guān)心企事業(yè)單位解決技術(shù)難題，課題應(yīng)有正式的立項(xiàng)報(bào)告或簽訂的正式協(xié)議和結(jié)題報(bào)告，并通過有關(guān)部門鑒定。5．高等師范學(xué)校教師對基礎(chǔ)教育有一定的研究，受縣級以上教育主管部門托付，主持過小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目1項(xiàng)以上，項(xiàng)目應(yīng)有正式立項(xiàng)報(bào)告或正式協(xié)議和結(jié)題報(bào)告。研究成果經(jīng)托付單位鑒定，對教育教學(xué)工作有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用和推廣價值。6．醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院教師主持省級以上醫(yī)學(xué)接著教育項(xiàng)目1項(xiàng)以上，主持項(xiàng)目須有相應(yīng)證明材料。7．有一定的科研能力，參與市（廳）級科研課題1項(xiàng)以上（前3名），課題通過鑒定；或獲得市（廳）級科研成果三等獎1項(xiàng)以上；或獲得被國家授權(quán)并轉(zhuǎn)化的發(fā)明專利1項(xiàng)以上。第十四條科研業(yè)績要求任現(xiàn)職以來，在本專業(yè)省級以上刊物發(fā)表高水平的教育教學(xué)研究論文或本專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇以上，其中至少2篇為本專業(yè)學(xué)術(shù)論文（高職院公共課教師不能滿足第十三條第2—7款條件之一的，須在本專業(yè)省級以上刊物發(fā)表高水平的教育教學(xué)研究論文或本專業(yè)學(xué)術(shù)論文4篇以上，其中至少3篇為本專業(yè)學(xué)術(shù)論文），論文經(jīng)專家鑒定對課程教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐工作有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。取得下列成果的，可視同在省級以上刊物發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇，且僅限視同1篇：（1）撰寫正式出版的本專業(yè)高水平專著8萬字以上;（2）作為主編或副主編編寫正式出版的省級以上規(guī)劃教材、精品教材且本人編寫8萬字以上；（3）藝術(shù)教學(xué)類教師出版高水平的作品集。第十五條破格申報(bào)副教授條件具有大學(xué)專科學(xué)歷，從事高校教學(xué)工作20年，取得講師資格并受聘講師職務(wù)8年；或具有大學(xué)本科以上學(xué)歷（40周歲以下須具有碩士學(xué)位），取得講師資格并受聘講師職務(wù)3年以上；或獲得博士學(xué)位后，取得講師資格并受聘講師職務(wù)1年以上，能夠破格申報(bào)副教授資格。破格申報(bào)副教授資格，除具備第十二條第1、2款和第十三條第1款外，任現(xiàn)職以來年度考核至少1次為“優(yōu)秀”，還須具備下列條件中第1條、第2條和第3—9條中一條：1．教學(xué)業(yè)績突出，教改成果顯著，獲得省級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎1項(xiàng)以上；或擔(dān)任省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、品牌專業(yè)、特色專業(yè)、精品課程、雙語教學(xué)示范課程項(xiàng)目要緊成員2年以上（前2名）；或主持省級以上教育教學(xué)改革課題1項(xiàng)以上，并已結(jié)題。2.在本學(xué)科省級以上刊物發(fā)表高水平的教育教學(xué)研究論文或本專業(yè)學(xué)術(shù)論文5篇以上，其中至少4篇為本專業(yè)學(xué)術(shù)論文，且至少1篇發(fā)表在本學(xué)科核心期刊，論文經(jīng)專家鑒定對課程教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐工作有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。撰寫正式出版的本專業(yè)高水平專著8萬字以上，或作為主編、副主編編寫正式出版的省級以上規(guī)劃教材、精品教材且本人編寫8萬字以上，或藝術(shù)教學(xué)類教師出版高水平的作品集，可視同在省級以上刊物發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇（僅限視同1篇）。3．注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，直接指導(dǎo)的學(xué)生在主管部門舉辦的專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教學(xué)差不多功等競賽中獲省級一等獎或國家級二等獎1項(xiàng)以上，本人均應(yīng)獲指導(dǎo)教師獎。4．有較高的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，本人在教育等主管部門舉辦的專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教學(xué)差不多功等競賽中獲省級一等獎或國家級獎勵；或獲得省行業(yè)主管部門授予的高技能人才等稱號。5．有較強(qiáng)的技術(shù)服務(wù)和研發(fā)能力，主持企事業(yè)單位橫向課題2項(xiàng)以上，關(guān)心企事業(yè)單位解決關(guān)鍵的技術(shù)難題，課題應(yīng)有正式的立項(xiàng)報(bào)告或簽訂的正式協(xié)議和結(jié)題報(bào)告，并通過省教育主管部門或本專業(yè)、行業(yè)權(quán)威部門鑒定，具有一定的經(jīng)濟(jì)效益或社會效益。6．高等師范學(xué)校教師對基礎(chǔ)教育有一定的研究，受市級以上教育主管部門托付，主持過小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目1項(xiàng)以上，項(xiàng)目應(yīng)有正式立項(xiàng)報(bào)告或正式協(xié)議和結(jié)題報(bào)告。研究成果經(jīng)托付單位鑒定，對教育教學(xué)工作有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用和推廣價值。7．醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院教師主持過國家級醫(yī)學(xué)接著教育項(xiàng)目1項(xiàng)以上，主持項(xiàng)目須有相應(yīng)證明材料。8．有一定的科研能力，主持市（廳）級科研課題，或參加?。ú浚┘壙蒲姓n題1項(xiàng)以上（前3名），課題通過鑒定；獲得?。ú浚┘壙蒲谐晒泉劵蚴校◤d）級科研成果二等獎以上獎勵1項(xiàng)以上；或獲得被國家授權(quán)并轉(zhuǎn)化的發(fā)明專利1項(xiàng)以上。9．獲得省級優(yōu)秀教師等綜合性表彰1項(xiàng)以上。第五章教授資格條件第十六條學(xué)歷資歷要求具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，取得副教授資格并受聘副教授職務(wù)5年以上。第十七條教育教學(xué)工作要求具有本專業(yè)廣博、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，掌握本專業(yè)國內(nèi)外進(jìn)展現(xiàn)狀和相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域職業(yè)教育進(jìn)展趨勢。教書育人成果卓著，在課程改革、專業(yè)建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等教育教學(xué)改革中取得突出成績，并形成有一定阻礙的教育理念和教學(xué)風(fēng)格。任現(xiàn)職以來，具備下列條件：1．近五年來系統(tǒng)擔(dān)任過2門課程全部教學(xué)工作，完成學(xué)校規(guī)定教學(xué)工作量。教學(xué)水平高，教學(xué)效果好，在全省本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有一定的阻礙，近5年學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考核均在“合格”以上，其中至少2次為“優(yōu)秀”。2．積極參與教學(xué)改革，教學(xué)業(yè)績突出，獲得校級以上教學(xué)名師、市級以上學(xué)科帶頭人、省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師等稱號；或獲得校級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎1項(xiàng)以上（前2名）；或擔(dān)任省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、品牌專業(yè)、特色專業(yè)、精品課程、雙語教學(xué)示范課程項(xiàng)目要緊負(fù)責(zé)人2年以上（前3名），應(yīng)有正式的立項(xiàng)報(bào)告或聘任決定。3．系統(tǒng)指導(dǎo)過青年教師，成績突出。第十八條專業(yè)實(shí)踐要求具有豐富的高等職業(yè)技術(shù)教育、生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和高水平的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展專業(yè)開發(fā)，掌握行業(yè)進(jìn)展、產(chǎn)業(yè)調(diào)整的動態(tài)與趨勢，在本專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域具有較高的阻礙力。高等師范學(xué)校教師在指導(dǎo)小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)改革方面作出突出的成績，在本地區(qū)小學(xué)、幼兒園領(lǐng)域具有較高的阻礙力。任現(xiàn)職以來，具備下列條件中的一條：1．實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和校企合作成績突出，是省級以上實(shí)訓(xùn)基地、科技平臺、工程中心等建設(shè)項(xiàng)目的要緊負(fù)責(zé)人（前2名）。2．培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力實(shí)績突出，直接指導(dǎo)的學(xué)生在主管部門舉辦的專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教學(xué)差不多功等競賽中獲省級一等獎或國家級二等獎1項(xiàng)以上；或指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文獲省級二等獎以上獎勵，本人均應(yīng)獲指導(dǎo)教師獎。3．專業(yè)素養(yǎng)和技能水平高，本人在教育等主管部門組織的專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教學(xué)差不多功等競賽中獲省級一等獎1項(xiàng)或二等獎2項(xiàng)或國家級獎勵1項(xiàng)以上；或創(chuàng)作的作品被省級以上專業(yè)機(jī)構(gòu)收藏、在省級以上刊物上公開發(fā)表、重大設(shè)計(jì)項(xiàng)目被采納3件以上，其中至少1件參加全國專業(yè)展覽或被國家級專業(yè)機(jī)構(gòu)收藏或設(shè)計(jì)作品被知名機(jī)構(gòu)、大型活動采納或在本學(xué)科核心期刊發(fā)表，收藏、采納需提供相應(yīng)的證書和材料。4.技術(shù)服務(wù)和研發(fā)能力強(qiáng)。主持企事業(yè)單位橫向課題2項(xiàng)以上，關(guān)心企事業(yè)單位解決關(guān)鍵的技術(shù)難題，課題應(yīng)有正式的立項(xiàng)報(bào)告或簽訂的正式協(xié)議和結(jié)題報(bào)告，并通過省教育主管部門或本專業(yè)、行業(yè)權(quán)威部門鑒定，有較高的經(jīng)濟(jì)效益或社會效益。5．高等師范學(xué)校教師對中小學(xué)教育教學(xué)工作有深入的研究，受市教育主管部門托付，主持過小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)改革重點(diǎn)研究項(xiàng)目2項(xiàng)以上，項(xiàng)目應(yīng)有正式立項(xiàng)報(bào)告或正式協(xié)議和結(jié)題報(bào)告，研究成果經(jīng)省教育主管部門或本專業(yè)、行業(yè)權(quán)威部門鑒定，對教育教學(xué)工作有專門強(qiáng)的指導(dǎo)作用和推廣價值。6．醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院教師，主持國家級醫(yī)學(xué)接著教育項(xiàng)目2項(xiàng)以上，主持項(xiàng)目須有相應(yīng)證明材料。第十九條科研業(yè)績要求任現(xiàn)職以來，須具備下列條件中第1條和第2—4條中的一條：1．在本學(xué)科核心期刊發(fā)表高水平的教育教學(xué)研究論文或本專業(yè)學(xué)術(shù)論文5篇以上，其中至少3篇為本專業(yè)學(xué)術(shù)論文（高職院公共課教師不能滿足第十八條的，須在本學(xué)科核心期刊發(fā)表高水平的教育教學(xué)研究論文或本專業(yè)學(xué)術(shù)論文6篇以上，其中至少4篇為本專業(yè)學(xué)術(shù)論文），經(jīng)專家鑒定對課程教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐工作有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。取得下列成果的，可視同在本學(xué)科核心刊物發(fā)表論文，僅限視同2篇：（1）撰寫正式出版的本專業(yè)高水平的學(xué)術(shù)專著20萬字以上，可視同在本學(xué)科核心期刊發(fā)表論文2篇；（2）主編正式出版的省級以上規(guī)劃教材、精品教材且本人編寫10萬字以上，可視同在本學(xué)科核心期刊上發(fā)表論文1篇；（3）藝術(shù)教學(xué)類教師出版具有省內(nèi)領(lǐng)先水平的作品集，可視同在本學(xué)科核心期刊發(fā)表論文1篇；由國家專業(yè)出版社出版，作品在80幅左右的，可視同在本學(xué)科核心期刊發(fā)表論文2篇。2．主持省級以上教育教學(xué)改革課題1項(xiàng)以上或市級以上教育教學(xué)改革課題2項(xiàng)以上；或要緊參與省（部）級科研課題1項(xiàng)以上（前3名），或主持市（廳）級科研課題2項(xiàng)以上。課題通過鑒定，研究成果處于省內(nèi)領(lǐng)先水平，對教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、提高專業(yè)技術(shù)水平有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用，在同行中阻礙較大。3．獲得省級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎或市級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎1項(xiàng)以上（前3名）；或獲得省（部）級科研成果三等獎1項(xiàng)以上或獲得市（廳）級科研成果二等獎2項(xiàng)以上（前3名）；或獲得被國家授權(quán)并轉(zhuǎn)化的發(fā)明專利1項(xiàng)以上。4．是有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、省“333”工程培養(yǎng)人選、省“青藍(lán)工程”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)人選、省“六大人才”高峰培養(yǎng)人選。第二十條破格申報(bào)教授條件具有大學(xué)專科學(xué)歷，從事高校教學(xué)工作25年，取得副教授資格并受聘副教授職務(wù)8年；或具有大學(xué)本科以上學(xué)歷（45周歲以下須具有碩士學(xué)位），取得副教授資格并受聘副教授職務(wù)3年以上，能夠破格申報(bào)教授資格。破格申報(bào)教授資格，除具備第十七條第1款外，任現(xiàn)職以來年度考核至少有1次為“優(yōu)秀”，還須具備下列條件中第1條、第2條和第3—6條中一條：1．教學(xué)業(yè)績突出，教改成果顯著，獲得省級教學(xué)名師獎，或獲得國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎或省級優(yōu)秀教學(xué)成果特等獎1項(xiàng)以上，或主持國家級教改課題1項(xiàng)以上，并通過鑒定。2．在本學(xué)科核心期刊發(fā)表高水平的本專業(yè)教育教學(xué)研究論文或?qū)W術(shù)論文8篇以上，其中至少6篇為本專業(yè)學(xué)術(shù)論文、2篇在本學(xué)科權(quán)威刊物發(fā)表，論文經(jīng)專家鑒定對課程教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐工作有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。撰寫正式出版的本專業(yè)高水平的專著20萬字以上，可視同在本學(xué)科核心期刊發(fā)表論文2篇（僅限視同2篇）。3．主持?。ú浚┘壙蒲姓n題1項(xiàng)以上，并通過鑒定；或獲得?。ú浚┘壙蒲谐晒泉劵蚴校◤d）級科研成果一等獎1項(xiàng)以上獎勵（前3名）。4．培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力成果顯著，直接指導(dǎo)的學(xué)生在主管部門舉辦的專業(yè)技能大賽中獲一等獎，本人獲指導(dǎo)教師獎。5．在專業(yè)技能方面有突出專長，在全國專業(yè)大賽中獲一等獎或獲得國家有關(guān)部門授予的大師級人才稱號，在同行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有較高的知名度。6．獲得國家級優(yōu)秀教師等綜合性表彰1項(xiàng)以上。第六章附則第二十一條高校講師資格不實(shí)行破格申報(bào)。第二十二條“雙肩挑”人員申報(bào)教師職務(wù)，教學(xué)工作量和專業(yè)實(shí)踐要求不低于同學(xué)科專任教師的三分之一，治理研究成果不超過總要求的三分之一。第二十三條從其他專業(yè)技術(shù)工作崗位轉(zhuǎn)至教學(xué)崗位的人員，應(yīng)先轉(zhuǎn)評同級教師職務(wù)。申報(bào)教師高一級職