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文檔簡介
人教部編版小學(xué)語文五年級上冊____即景人教部編版小學(xué)語文五年級上冊____即景目錄第一節(jié)新課導(dǎo)入第二節(jié)整體感知第三節(jié)深入探究課堂小結(jié)第四節(jié)布置作業(yè)第五節(jié)第六節(jié)板書設(shè)計目錄第一節(jié)新課導(dǎo)入第二節(jié)整體感知第三節(jié)深入探究課堂小結(jié)第四節(jié)新課導(dǎo)入第一節(jié)新課導(dǎo)入第一節(jié)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計
朝陽噴薄而出,夕陽緩緩西沉;林中白鳥爭鳴,園中鮮花怒放……大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和美好。今天這節(jié)課就讓我們拿起手中的筆,用文字來描繪這美好之景。新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計整體感知第二節(jié)整體感知第二節(jié)整體感知——技法點撥新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計寫的時候要注意些什么呢?請大家討論一下。⒈寫景要按照一定的方位順序來寫:如由近及遠,由遠及近,由上而下,由里到外等有次序地描寫。要注意主次分明,詳略得當(dāng)。⒉可以按景物的類別來寫,如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài),也要寫它的動態(tài),還可以寫出它的環(huán)境氣氛?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。整體感知——技法點撥新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)整體感知——技法點撥新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計寫的時候要注意些什么呢?請大家討論一下。⒊要仔細觀察,抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點進行描寫,不要硬編亂造。⒋寫景中也可以具體地寫些人和事,若讓人、景、事三者交融一體來寫,可以使作文更為感人。《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。整體感知——技法點撥新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)整體感知——技法點撥新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計寫的時候要注意些什么呢?請大家討論一下。⒌寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系,要有意識地把自己的感情、感受寫進去,這樣使人讀了會產(chǎn)生一種身臨其境之感。
⒍適當(dāng)?shù)?、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦,也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累,別等用時再去找?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。整體感知——技法點撥新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)整體感知——寫作技巧
新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計1.修辭手法的運用對每種景物的特點可以運用排比、擬人、比喻等修辭方法和動靜結(jié)合的寫作手法。《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。整體感知——寫作技巧新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作整體感知——寫作技巧
新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計2.融情于景,情景交融王國維曾說過:“一切景語皆情語”。在寫景時加入自己的感受和心情,會使景物描寫更加言之有物,使景物的畫面更加形象生動,表達人物內(nèi)心活動?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。整體感知——寫作技巧新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作整體感知——寫作技巧
新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計寫好后讀一讀,看看是不是寫出了景物的變化,對不滿意的地方進行修改?;蛘咴诖蠹颐媲白x一讀,互相給出修改建議。修改和總結(jié)《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。整體感知——寫作技巧新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作深入探究第三節(jié)《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。深入探究第三節(jié)《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從
深入探究——佳作賞析新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計夏日即景一年中最可愛的風(fēng),莫過于夏日的風(fēng)了。①不是嗎?當(dāng)人們在酷暑難耐之時,不是首先想到她嗎?②瞧,她來了?、匍_門見山,直奔主題。②兩個反問句,引起人們對夏日的風(fēng)的美好遐想?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。深入探究——佳作賞析新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)
深入探究——佳作賞析新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計清晨,當(dāng)?shù)谝豢|夏日的風(fēng)吹過花叢,花草頓時隨風(fēng)搖曳,翩翩起舞,空氣里充滿了濃郁的花香。泥土也不甘示弱,于是,花香摻和著泥土的芬芳,彌漫在清晨這純凈的風(fēng)里,沁人心脾,讓人感到無比舒暢……《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。深入探究——佳作賞析新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)
深入探究——佳作賞析新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計中午,驕陽似火,空氣里仿佛有一團火。小草蔫了,樹葉也耷拉著腦袋。田野里勞作的農(nóng)民,更是汗流浹背,沉重地喘著粗氣。他們此時多么需要風(fēng)??!這時,風(fēng)來了,輕輕地來了,拂過萬物,好似一股清涼的甘露《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。深入探究——佳作賞析新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)
深入探究——佳作賞析新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計沁入人們的心田。霎時,人們情不自禁地佇立在夏日的風(fēng)中,任憑風(fēng)掀起他們的衣襟,梳理他們的頭發(fā)。不一會兒,當(dāng)他們?nèi)碛辛藳鏊母杏X時,不禁由衷地感嘆:“好涼爽啊!”③③中午的驕陽的確令人難受,但一股清涼的風(fēng)帶給人們無限的快意?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。深入探究——佳作賞析新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)
深入探究——佳作賞析新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計晚上,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。孩子們躺在院的長椅上,光著肚皮,赤著腳。風(fēng)吹到肚皮上,涼絲絲的。在晚風(fēng)的輕拂下,孩子們望著天空,揮動著小手,咿咿呀呀地數(shù)著星星。④④生動具體地描寫了孩子們夜晚乘涼的景象,畫面感十足。《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。深入探究——佳作賞析新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)
深入探究——佳作賞析新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計啊,這可愛的風(fēng),你是炎炎夏日的美麗使者,給清晨的大地帶來了芳香,為農(nóng)民送去了涼爽,讓孩子倍感童年的歡樂……⑤
??!我愛夏日的風(fēng)。⑤比喻句的使用讓人感受到風(fēng)的可愛?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。深入探究——佳作賞析新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)
深入探究——佳作賞析新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計
總評:本文按時間順序?qū)懥讼娜盏娘L(fēng)的可愛,語言優(yōu)美,描寫生動。文中多處運用了比喻、擬人的修辭手法,生動形象。結(jié)尾處直抒胸臆,抒發(fā)了對夏日的風(fēng)的喜愛之情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。深入探究——佳作賞析新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)課堂小結(jié)第四節(jié)《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。課堂小結(jié)第四節(jié)《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從
課堂小結(jié)新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計怎樣進行景物描寫一、抓住景物特征二、選好觀察角度三、安排描寫順序四、運用多種技巧五、務(wù)必融情于景《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。課堂小結(jié)新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書布置作業(yè)第五節(jié)《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。布置作業(yè)第五節(jié)《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從布置作業(yè)新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計
觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀,重點觀察景物的變化,寫下觀察所得。根據(jù)自己的觀察對象,把題目補充完整,如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。布置作業(yè)新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計板書設(shè)計第六節(jié)《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。板書設(shè)計第六節(jié)《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從板書設(shè)計新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計抓住景物特征選好觀察角度安排描寫順序運用多種技巧務(wù)必融情于景景物描寫《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。板書設(shè)計新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計抓住謝謝觀看《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。謝謝觀看《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是人教部編版小學(xué)語文五年級上冊____即景人教部編版小學(xué)語文五年級上冊____即景目錄第一節(jié)新課導(dǎo)入第二節(jié)整體感知第三節(jié)深入探究課堂小結(jié)第四節(jié)布置作業(yè)第五節(jié)第六節(jié)板書設(shè)計目錄第一節(jié)新課導(dǎo)入第二節(jié)整體感知第三節(jié)深入探究課堂小結(jié)第四節(jié)新課導(dǎo)入第一節(jié)新課導(dǎo)入第一節(jié)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計
朝陽噴薄而出,夕陽緩緩西沉;林中白鳥爭鳴,園中鮮花怒放……大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和美好。今天這節(jié)課就讓我們拿起手中的筆,用文字來描繪這美好之景。新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計整體感知第二節(jié)整體感知第二節(jié)整體感知——技法點撥新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計寫的時候要注意些什么呢?請大家討論一下。⒈寫景要按照一定的方位順序來寫:如由近及遠,由遠及近,由上而下,由里到外等有次序地描寫。要注意主次分明,詳略得當(dāng)。⒉可以按景物的類別來寫,如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài),也要寫它的動態(tài),還可以寫出它的環(huán)境氣氛。《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。整體感知——技法點撥新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)整體感知——技法點撥新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計寫的時候要注意些什么呢?請大家討論一下。⒊要仔細觀察,抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點進行描寫,不要硬編亂造。⒋寫景中也可以具體地寫些人和事,若讓人、景、事三者交融一體來寫,可以使作文更為感人?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。整體感知——技法點撥新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)整體感知——技法點撥新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計寫的時候要注意些什么呢?請大家討論一下。⒌寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系,要有意識地把自己的感情、感受寫進去,這樣使人讀了會產(chǎn)生一種身臨其境之感。
⒍適當(dāng)?shù)亍⒄_地引用前人描寫景物的詩詞歌賦,也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累,別等用時再去找?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。整體感知——技法點撥新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)整體感知——寫作技巧
新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計1.修辭手法的運用對每種景物的特點可以運用排比、擬人、比喻等修辭方法和動靜結(jié)合的寫作手法?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。整體感知——寫作技巧新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作整體感知——寫作技巧
新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計2.融情于景,情景交融王國維曾說過:“一切景語皆情語”。在寫景時加入自己的感受和心情,會使景物描寫更加言之有物,使景物的畫面更加形象生動,表達人物內(nèi)心活動。《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。整體感知——寫作技巧新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作整體感知——寫作技巧
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深入探究——佳作賞析新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計清晨,當(dāng)?shù)谝豢|夏日的風(fēng)吹過花叢,花草頓時隨風(fēng)搖曳,翩翩起舞,空氣里充滿了濃郁的花香。泥土也不甘示弱,于是,花香摻和著泥土的芬芳,彌漫在清晨這純凈的風(fēng)里,沁人心脾,讓人感到無比舒暢……《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。深入探究——佳作賞析新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)
深入探究——佳作賞析新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計中午,驕陽似火,空氣里仿佛有一團火。小草蔫了,樹葉也耷拉著腦袋。田野里勞作的農(nóng)民,更是汗流浹背,沉重地喘著粗氣。他們此時多么需要風(fēng)??!這時,風(fēng)來了,輕輕地來了,拂過萬物,好似一股清涼的甘露《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。深入探究——佳作賞析新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)
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深入探究——佳作賞析新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計晚上,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。孩子們躺在院的長椅上,光著肚皮,赤著腳。風(fēng)吹到肚皮上,涼絲絲的。在晚風(fēng)的輕拂下,孩子們望著天空,揮動著小手,咿咿呀呀地數(shù)著星星。④④生動具體地描寫了孩子們夜晚乘涼的景象,畫面感十足?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。深入探究——佳作賞析新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)
深入探究——佳作賞析新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計啊,這可愛的風(fēng),你是炎炎夏日的美麗使者,給清晨的大地帶來了芳香,為農(nóng)民送去了涼爽,讓孩子倍感童年的歡樂……⑤
??!我愛夏日的風(fēng)。⑤比喻句的使用讓人感受到風(fēng)的可愛?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。深入探究——佳作賞析新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)
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總評:本文按時間順序?qū)懥讼娜盏娘L(fēng)的可愛,語言優(yōu)美,描寫生動。文中多處運用了比喻、擬人的修辭手法,生動形象。結(jié)尾處直抒胸臆,抒發(fā)了對夏日的風(fēng)的喜愛之情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。深入探究——佳作賞析新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)課堂小結(jié)第四節(jié)《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情?!禵___即景》PPT下載-教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。課堂小結(jié)第四節(jié)《____即景》PPT下載-教育學(xué)生,從
課堂小結(jié)新課導(dǎo)入整體感
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