最新人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 幾分之幾-課件

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)幾分之幾人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)幾分之幾，會(huì)讀、寫(xiě)幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱(chēng)，能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。

2.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)幾分之幾，會(huì)讀、寫(xiě)幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)這是世界上一種非常有名的汽車(chē)叫奔馳，它的標(biāo)志和我們學(xué)的分?jǐn)?shù)知識(shí)有關(guān)嗎？你能說(shuō)說(shuō)嗎？這是世界上一種非常有名的汽車(chē)叫奔馳，它的標(biāo)志和我們學(xué)的分把一個(gè)圓平均分成三份，每份是這個(gè)圓的三分之一。131313？13你能回答出下面的問(wèn)題嗎？表示的什么呢？表示的什么呢？分?jǐn)?shù)線把一個(gè)圓平均分成三份，每份是這個(gè)圓的三分之一。131313平均分的總份數(shù)其中的一份13讀作：三分之一平均分的總份數(shù)其中的一份13讀作：三分之一把一個(gè)正方形平均分成四份，每份是它的。1414141414取其中1份是它的14取其中2份是它的24取幾份就是四分之幾。把一個(gè)正方形平均分成四份，每份是它1414141414取其14141414取其中3份是它的？？4份是它的？？提問(wèn)取其中3份是它的344份是它的4414141414取其中3份是它的？？4份是它的？？提問(wèn)取其中1414141414四分之一

是由一個(gè)組成的。1414四分之二1414

是由兩個(gè)組成的。2414四分之三141414

是由三個(gè)組成的。3414四分之四14141414

是由四個(gè)組成的。44141414141414四分之一是由一個(gè)組成的。1414四平均分成四份，取幾份就是四分之幾平均分成四份，取幾份就是四分之幾你能填出來(lái)嗎？（）（）（）（）（）（）110710310畫(huà)出一條1分米長(zhǎng)的線段，然后再把這條線段平均分成10份，你能做到嗎？每份是它的幾分之幾。你能填出來(lái)嗎？（）（）（）173畫(huà)出一條1分米長(zhǎng)的平均分成幾份，取幾份就是幾分之幾平均分成幾份，取幾份就是幾分之幾233559233559平均分的份數(shù)其中的幾份34分子分母分?jǐn)?shù)線知識(shí)小結(jié)：

像，，，，‥‥這樣的數(shù)，都是分?jǐn)?shù)。2434310710讀作：四分之三平均分的份數(shù)其中的幾份34分子分母分?jǐn)?shù)線知識(shí)小結(jié)：像涂一涂。2535比一比。＜

是由二個(gè)組成的。2515

是由三個(gè)組成的。3515再試一個(gè)！涂一涂。2535比一比。＜是由二個(gè)組成的。2515涂一涂，比一比。6656＞分成同樣多的份數(shù)，取的份數(shù)越多就越大，表示：

分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)越大。涂一涂，比一比。6656＞分成同樣多的份數(shù)，取的份數(shù)越多就小試身手！小試身手！練習(xí)3看圖中的藍(lán)色部分，在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。是（）個(gè)2（）

（）是（）個(gè)（）1（）（）是（）個(gè)（）19559107710練習(xí)3看圖中的藍(lán)色部分，在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。是（＞想一想，可以填什么分?jǐn)?shù)？大顯身手?。鞠胍幌?，可以填什么分?jǐn)?shù)？大顯身手！下圖涂色部分是大正方形的幾分之幾，用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)下圖涂色部分是大正方形的幾分之幾，用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)今天你有什么收獲嗎？說(shuō)說(shuō)看！今天你有什么收獲嗎？說(shuō)說(shuō)看！謝謝指導(dǎo)謝謝指導(dǎo)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)幾分之幾人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)幾分之幾，會(huì)讀、寫(xiě)幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱(chēng)，能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。

2.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)幾分之幾，會(huì)讀、寫(xiě)幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)這是世界上一種非常有名的汽車(chē)叫奔馳，它的標(biāo)志和我們學(xué)的分?jǐn)?shù)知識(shí)有關(guān)嗎？你能說(shuō)說(shuō)嗎？這是世界上一種非常有名的汽車(chē)叫奔馳，它的標(biāo)志和我們學(xué)的分把一個(gè)圓平均分成三份，每份是這個(gè)圓的三分之一。131313？13你能回答出下面的問(wèn)題嗎？表示的什么呢？表示的什么呢？分?jǐn)?shù)線把一個(gè)圓平均分成三份，每份是這個(gè)圓的三分之一。131313平均分的總份數(shù)其中的一份13讀作：三分之一平均分的總份數(shù)其中的一份13讀作：三分之一把一個(gè)正方形平均分成四份，每份是它的。1414141414取其中1份是它的14取其中2份是它的24取幾份就是四分之幾。把一個(gè)正方形平均分成四份，每份是它1414141414取其14141414取其中3份是它的？？4份是它的？？提問(wèn)取其中3份是它的344份是它的4414141414取其中3份是它的？？4份是它的？？提問(wèn)取其中1414141414四分之一

是由一個(gè)組成的。1414四分之二1414

是由兩個(gè)組成的。2414四分之三141414

是由三個(gè)組成的。3414四分之四14141414

是由四個(gè)組成的。44141414141414四分之一是由一個(gè)組成的。1414四平均分成四份，取幾份就是四分之幾平均分成四份，取幾份就是四分之幾你能填出來(lái)嗎？（）（）（）（）（）（）110710310畫(huà)出一條1分米長(zhǎng)的線段，然后再把這條線段平均分成10份，你能做到嗎？每份是它的幾分之幾。你能填出來(lái)嗎？（）（）（）173畫(huà)出一條1分米長(zhǎng)的平均分成幾份，取幾份就是幾分之幾平均分成幾份，取幾份就是幾分之幾233559233559平均分的份數(shù)其中的幾份34分子分母分?jǐn)?shù)線知識(shí)小結(jié)：

像，，，，‥‥這樣的數(shù)，都是分?jǐn)?shù)。2434310710讀作：四分之三平均分的份數(shù)其中的幾份34分子分母分?jǐn)?shù)線知識(shí)小結(jié)：像涂一涂。2535比一比。＜

是由二個(gè)組成的。2515

是由三個(gè)組成的。3515再試一個(gè)！涂一涂。2535比一比。＜是由二個(gè)組成的。2515涂一涂，比一比。6656＞分成同樣多的份數(shù)，取的份數(shù)越多就越大，表示：

分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)越大。涂一涂，比一比。6656＞分成同樣多的份數(shù)，取的份數(shù)越多就小試身手！小試身手！練習(xí)3看圖中的藍(lán)色部分，在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。是（）個(gè)2（）

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