沁園春雪課件

沁園春雪課件領(lǐng)袖風(fēng)采領(lǐng)袖風(fēng)采沁園春·雪毛澤東一九三六年二月沁園春·雪毛澤東1、能有感情地朗讀這首詞，讀出作者的遠(yuǎn)大理想與抱負(fù)。2、體會(huì)這首詞精練優(yōu)美的語(yǔ)言。3、背誦這首詞。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能有感情地朗讀這首詞，讀出作者的遠(yuǎn)大理想與抱負(fù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)4溫故而知新

詞，又稱長(zhǎng)短句。最初稱為“曲詞”，是配音樂(lè)的。后來(lái)逐漸跟音樂(lè)分離，成為詩(shī)的一種。一首詞稱為一闋；詞若有上下兩段，就稱為上下闋。詞可以沒(méi)有題目，如果有，寫(xiě)在詞牌的后面，比如今天學(xué)習(xí)的課文，“沁園春”是詞牌名，雪，就是這首詞的題目。溫故而知新詞，又稱長(zhǎng)短句。最初稱為“曲詞”，5沁園春雪

一九三六年二月

北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。

望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。沁園春雪

一九三六年二月

北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄6沁園春莽莽素裹

妖嬈稍遜

分外成吉思汗

數(shù)風(fēng)流人物qìn

ráo

hán讀一讀：mǎngguǒxùnfènshǔ沁園春莽莽素裹7朗讀方法：1、理解詞義，把握感情2、注意關(guān)鍵詞的重讀和輕讀3、注意節(jié)奏和停頓朗讀方法：8《沁園春·雪》寫(xiě)于1936年2月。遵義會(huì)議確立了毛澤東在全黨全軍的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東率長(zhǎng)征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北后，領(lǐng)導(dǎo)全黨展開(kāi)了反抗日本帝國(guó)主義的偉大斗爭(zhēng)。在陜北清澗縣，毛澤東同志曾于一場(chǎng)大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，面對(duì)祖國(guó)的大好河山，詩(shī)人胸中豪情激蕩，過(guò)后寫(xiě)下了這首詞。背景介紹《沁園春·雪》寫(xiě)于1936年2月。遵義會(huì)議確立了毛澤9誦讀訓(xùn)練停頓節(jié)奏重音感情以前三句為例分析這首詞的朗讀技巧。北國(guó)/風(fēng)光，千里/冰封，萬(wàn)里/雪飄。誦讀訓(xùn)練停頓以前三句為例分析這首詞的朗讀技巧。北國(guó)/風(fēng)光，10沁園春雪

一九三六年二月

北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。

望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。沁園春雪

一九三六年二月

北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄11體悟交流1、自讀這首詞，整理自己的感悟（提示：可以從寫(xiě)作思路、修辭方法、寫(xiě)景順序

、寫(xiě)景的角度、表達(dá)方式等方面來(lái)理解）2、在小組中交流自己的理解。

體悟交流1、自讀這首詞，整理自己的感悟12

1.詞的上闋主要寫(xiě)了什么？2.詞的上闋如何描寫(xiě)？描寫(xiě)北國(guó)雪景北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈?？倢?xiě)具體描寫(xiě)想象實(shí)寫(xiě)虛寫(xiě)1.詞的上闋主要寫(xiě)了什么？2.詞的上闋如何描寫(xiě)？描寫(xiě)北國(guó)雪13江山如此多嬌表達(dá)了作者怎樣的感情？上闋表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱情贊美。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌表達(dá)了作者怎樣的感情？上闋表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)壯麗河14用詞精當(dāng)有褒有貶點(diǎn)明主旨1.下闋寫(xiě)什么？議論歷史人物，歌頌當(dāng)今英雄。

2.如何寫(xiě)？江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦始皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，’成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。承上啟下用詞精當(dāng)點(diǎn)明主旨1.下闋寫(xiě)什么？議論歷史人物，歌頌當(dāng)今英雄。15全詞小結(jié)上闋寫(xiě)景抒情，下闋評(píng)古論今，從贊美祖國(guó)大好河山到評(píng)說(shuō)封建帝王的不足，水到渠成地過(guò)渡到歌頌真正的英雄人物——中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的偉大的中國(guó)人民，從而將議論和抒情結(jié)合起來(lái)。全詞小結(jié)上闋寫(xiě)景抒情，下闋評(píng)古論今，從贊美祖

你心目中的“風(fēng)流人物”應(yīng)具備哪些素質(zhì)？研讀探究學(xué)領(lǐng)袖精神做時(shí)代驕子人生感悟:

你心目中的“風(fēng)流人物”應(yīng)具備哪些素質(zhì)？研讀探究學(xué)領(lǐng)袖精書(shū)法欣賞書(shū)法欣賞沁園春雪課件領(lǐng)袖風(fēng)采領(lǐng)袖風(fēng)采沁園春·雪毛澤東一九三六年二月沁園春·雪毛澤東1、能有感情地朗讀這首詞，讀出作者的遠(yuǎn)大理想與抱負(fù)。2、體會(huì)這首詞精練優(yōu)美的語(yǔ)言。3、背誦這首詞。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能有感情地朗讀這首詞，讀出作者的遠(yuǎn)大理想與抱負(fù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)22溫故而知新

詞，又稱長(zhǎng)短句。最初稱為“曲詞”，是配音樂(lè)的。后來(lái)逐漸跟音樂(lè)分離，成為詩(shī)的一種。一首詞稱為一闋；詞若有上下兩段，就稱為上下闋。詞可以沒(méi)有題目，如果有，寫(xiě)在詞牌的后面，比如今天學(xué)習(xí)的課文，“沁園春”是詞牌名，雪，就是這首詞的題目。溫故而知新詞，又稱長(zhǎng)短句。最初稱為“曲詞”，23沁園春雪

一九三六年二月

北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。

望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。沁園春雪

一九三六年二月

北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄24沁園春莽莽素裹

妖嬈稍遜

分外成吉思汗

數(shù)風(fēng)流人物qìn

ráo

hán讀一讀：mǎngguǒxùnfènshǔ沁園春莽莽素裹25朗讀方法：1、理解詞義，把握感情2、注意關(guān)鍵詞的重讀和輕讀3、注意節(jié)奏和停頓朗讀方法：26《沁園春·雪》寫(xiě)于1936年2月。遵義會(huì)議確立了毛澤東在全黨全軍的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東率長(zhǎng)征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北后，領(lǐng)導(dǎo)全黨展開(kāi)了反抗日本帝國(guó)主義的偉大斗爭(zhēng)。在陜北清澗縣，毛澤東同志曾于一場(chǎng)大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，面對(duì)祖國(guó)的大好河山，詩(shī)人胸中豪情激蕩，過(guò)后寫(xiě)下了這首詞。背景介紹《沁園春·雪》寫(xiě)于1936年2月。遵義會(huì)議確立了毛澤27誦讀訓(xùn)練停頓節(jié)奏重音感情以前三句為例分析這首詞的朗讀技巧。北國(guó)/風(fēng)光，千里/冰封，萬(wàn)里/雪飄。誦讀訓(xùn)練停頓以前三句為例分析這首詞的朗讀技巧。北國(guó)/風(fēng)光，28沁園春雪

一九三六年二月

北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。

望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。沁園春雪

一九三六年二月

北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄29體悟交流1、自讀這首詞，整理自己的感悟（提示：可以從寫(xiě)作思路、修辭方法、寫(xiě)景順序

、寫(xiě)景的角度、表達(dá)方式等方面來(lái)理解）2、在小組中交流自己的理解。

體悟交流1、自讀這首詞，整理自己的感悟30

1.詞的上闋主要寫(xiě)了什么？2.詞的上闋如何描寫(xiě)？描寫(xiě)北國(guó)雪景北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈?？倢?xiě)具體描寫(xiě)想象實(shí)寫(xiě)虛寫(xiě)1.詞的上闋主要寫(xiě)了什么？2.詞的上闋如何描寫(xiě)？描寫(xiě)北國(guó)雪31江山如此多嬌表達(dá)了作者怎樣的感情？上闋表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱情贊美。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌表達(dá)了作者怎樣的感情？上闋表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)壯麗河32用詞精當(dāng)有褒有貶點(diǎn)明主旨1.下闋寫(xiě)什么？議論歷史人物，歌頌當(dāng)今英雄。

2.如何寫(xiě)？江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦始皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，’成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。承上啟下用詞精當(dāng)點(diǎn)明主旨1.下闋寫(xiě)什么？議論歷史人物，歌頌當(dāng)今英雄。33全詞小結(jié)上闋寫(xiě)景抒情