機(jī)械識(shí)圖-繪制切角長方體的三視圖

繪制圓柱的三視圖和軸測圖教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)（1）掌握平面的三面投影圖作法，（2）掌握平面的三面投影特性及投影面的平行面的判定能力目標(biāo)（1）通過教學(xué)初步培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析能力以及通過師生雙邊活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力情感目標(biāo)（1）通過演示法與多媒體的教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)的生活經(jīng)歷與體驗(yàn)出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣教學(xué)手段演示教學(xué)、多媒體輔助教學(xué)教學(xué)方法講授與課堂演示、舉例相結(jié)合，任務(wù)驅(qū)動(dòng).教學(xué)過程一、新課引入1、平面的三面投影平面圖形具有一定的形狀、大小和位置，常見的有三角形、矩形、正多邊形等直線輪廓的平面形。另外，還有一些由直線或曲線圍成的平面形。平面投影的實(shí)質(zhì)，就是求平面形輪廓上的一系列的點(diǎn)的投影（對于多邊形而言則是其頂點(diǎn)），然后將各點(diǎn)的同面投影依次連線。2、平面的投影特性空間平面相對于一個(gè)投影面的位置有平行、垂直、傾斜三種(1)真實(shí)性 當(dāng)平面與投影面平行時(shí)，平面的投影為實(shí)形。(2)積聚性 當(dāng)平面與投影面垂直時(shí)，平面的投影積聚成一條直線。(3)收縮性當(dāng)直線或平面與投影面傾斜時(shí)，平面的投影是小于平面實(shí)形的類似形。3.平面在三投影面體系中的投影特性一般位置平面投影特性投影特性abc、abc、abc均為 ABC的類似形。2）投影面垂直面的投影特性物體上垂直面的投影分析投影面垂直面的投影特性：其余兩個(gè)投影均為縮在平面所垂直的投影面上，其投影積聚成一傾斜直線；其余兩個(gè)投影均為縮小的類似形。3)投影面平行面的投影特性物體上平行面的投影分析投影面平行面的投影特性：在平面所平行的投影面上，其投影反映實(shí)形；其余兩個(gè)投影積聚成直線且分別平行于相應(yīng)的投影軸。課堂小結(jié)1、直線對一個(gè)投影面的投影特性積聚性、真實(shí)性、收縮性2、直線在三個(gè)投影面中的投影特性“正平面（平行于V面，垂直于W,H面）投影面平行面《側(cè)平面（平行于W面，垂直于V,H面）、水平面（平行于H面，垂直于W,V面）一般位置直面廣正垂面（垂直于V面，傾斜于W,H面）投影面垂