關(guān)于教師崗前培訓(xùn)心得范文

第6頁(yè)共6頁(yè)關(guān)于教師崗前培訓(xùn)心得范文教師崗前培訓(xùn)心得我有幸參加了這一次小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工程。在我參加過(guò)的培訓(xùn)中，只有這一次給我的感受最深，這一次的培訓(xùn)組織新穎，有專家的引領(lǐng)，自學(xué)的支持，群體的智慧，豐富的案例，媒體的整合，多樣的，更難得可貴的是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為有以下幾方面的收獲。首先在這一次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對(duì)自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知，不管教師的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)地位如何，應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學(xué)習(xí)專家、名師的教育教學(xué)相關(guān)策略后，我用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，汲取精華，能積極主動(dòng)考慮，真心討論。這一次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是值得珍惜的充電時(shí)機(jī)，面對(duì)當(dāng)前如何施行素質(zhì)教育，如何進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)程度和教研才能，是擺在我們每個(gè)教師面前的最現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；這一次教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)也給我們提供了再學(xué)習(xí)再進(jìn)步的時(shí)機(jī)，讓我們能聚集在一起，互相交流、共同學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同體高。其次精心鉆研、打造化學(xué)高效課堂。課堂教學(xué)是教師戰(zhàn)斗的陣地，課堂教學(xué)教學(xué)的生命線。教師只有深化鉆研教材，從備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。認(rèn)真上課，努力營(yíng)造課堂氣氛，努力使課堂充滿活力，讓學(xué)生在教師設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，開(kāi)展他們思維，出色完成教學(xué)任務(wù)，提升學(xué)生才能。高效課堂的實(shí)現(xiàn)，還必須認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生才能獲得良好的教學(xué)效果。第三進(jìn)步了教學(xué)技能。課堂教學(xué)始終是我們教學(xué)最重要的部分，所以教學(xué)技能的進(jìn)步勢(shì)在必行。聽(tīng)了專家的講座我深深體會(huì)到這一點(diǎn)。為了進(jìn)步專業(yè)程度，我們必須在課外大量地讀書(shū)，認(rèn)真考慮；為了改善教學(xué)技能，我們必須在備課時(shí)仔細(xì)推敲，精益求精；為了在課堂上到達(dá)“師生互動(dòng)”的效果，我們?cè)谡n外就應(yīng)該花更多的時(shí)間和學(xué)生交流，放下架子和學(xué)生真正成為朋友。專業(yè)知識(shí)是根基，必須扎實(shí)牢靠，并不斷更新；教學(xué)技能是手段，必須生動(dòng)活潑，直觀形象；師生互動(dòng)是平臺(tái)，必須師生雙方融洽和諧，學(xué)習(xí)期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章，進(jìn)展交流。我的業(yè)務(wù)程度有了很大的進(jìn)步，找出了自己的缺乏和差距。讓差距和缺乏成為自己的動(dòng)力，不斷反思，不斷研究，促進(jìn)自己成長(zhǎng)。以適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。在今后的教學(xué)中，我要揚(yáng)長(zhǎng)避短，汲取專家們的精華。將這一次學(xué)習(xí)的新理念落實(shí)到課堂教學(xué)中，在理論中獲得成長(zhǎng)。教師崗前培訓(xùn)心得你說(shuō)農(nóng)民伯伯辛苦嗎？一年四季起早摸黑都在地里繁忙著，辛苦。你說(shuō)在工廠上班的工人辛苦嗎？忙繁繁忙上午下午一刻不停，辛苦。你說(shuō)在公司上班的白領(lǐng)辛苦嗎？別看他看上去挺神氣的，我倒覺(jué)得也挺辛苦的。你說(shuō)在政府部門工作辛苦嗎？哎，舒適的人應(yīng)該也是占少數(shù)部分的吧。你說(shuō)當(dāng)學(xué)生辛苦嗎？辛苦！每天教師還沒(méi)有起床就有少數(shù)學(xué)生已經(jīng)在教室了。你說(shuō)當(dāng)教師辛苦嗎？辛苦！別看教師一天就幾節(jié)課時(shí)間，這幾節(jié)課的時(shí)間他需要花好幾天的時(shí)間去準(zhǔn)備的。哎，當(dāng)教師辛苦??！雖說(shuō)教師一年有寒暑假兩個(gè)長(zhǎng)假，可是這兩個(gè)假期根本花在學(xué)習(xí)上，我們只有不斷的進(jìn)步自己才能應(yīng)付那些活的生命個(gè)體。崗前培訓(xùn)接近尾聲，學(xué)到的東西不多，但是明白了一個(gè)道理，那就是一定要對(duì)得起自己，對(duì)得起學(xué)生。初當(dāng)教師，要學(xué)的東西太多，我看到前面堆滿了一籮筐一籮筐的“書(shū)”，這些都是需要我去看，去理解，去學(xué)習(xí)的。怎么辦？那么多“書(shū)”？沒(méi)有方法，一本一本解決唄，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)打好基矗我想優(yōu)秀的表現(xiàn)應(yīng)該是建立在好的根底之上的吧。我在想：誰(shuí)會(huì)那么倒霉碰到我這個(gè)沒(méi)有根底的教師？誰(shuí)又會(huì)那么幸運(yùn)和我一起學(xué)習(xí)，然后一起進(jìn)步？教師崗前培訓(xùn)心得時(shí)間轉(zhuǎn)瞬而過(guò)，這次幼兒園的教師崗前培訓(xùn)也將完畢了。這次有幸跟著前輩學(xué)習(xí)做好一名教師，我的心境豁然就開(kāi)朗了，收獲不少，受益也匪淺。小時(shí)候就有一個(gè)當(dāng)教師的夢(mèng)想，如今我成為幼兒教師中的一員，我頗感榮幸。培訓(xùn)前我就有一定的專業(yè)的知識(shí)技能，這次培訓(xùn)就是為了可以在正式上崗時(shí)可以更好的適應(yīng)幼師這工作。在培訓(xùn)過(guò)程中，從其他前輩那學(xué)習(xí)怎樣做一名優(yōu)秀的教師。我們一行人每天定點(diǎn)定時(shí)上課，學(xué)習(xí)如何幫助幼兒學(xué)習(xí)，在教學(xué)的時(shí)候要盡量從幼兒的角度想問(wèn)題，不能以成年人的標(biāo)準(zhǔn)教，一定得要把自己融入孩子里面，要進(jìn)到他們的世界中，才可以掌握小孩子的心里，教學(xué)也就簡(jiǎn)單多了。再一個(gè)我們學(xué)習(xí)的要點(diǎn)就是要有職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，認(rèn)真教學(xué)，備好每一天要上的課的教案。教學(xué)過(guò)程中，要注意幼兒的整體情況，把他們當(dāng)初自己的孩子對(duì)待，萬(wàn)分之小心。家長(zhǎng)把孩子交到我們手上，我們就得負(fù)起所有的責(zé)任，不能有半分的懈怠工作。工作之中，要充分有耐心、細(xì)心，還要有一份愛(ài)心，才可以對(duì)他們重視。在幼兒犯錯(cuò)的時(shí)候，不能直接就教訓(xùn)，要以包容的心態(tài)去開(kāi)解他們，要他們知道自己犯的什么錯(cuò)，從而改正自己，從頭抓起。幼兒還是處于一個(gè)特殊的時(shí)期，所有的行為都要從他們自身出發(fā)，一開(kāi)始就要教給他們正確的觀念。從這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了怎么去做一個(gè)幼兒園的教師，學(xué)到做教師要具備的東西，以及教師職務(wù)需要不斷改進(jìn)和增加的東西。前輩我們?cè)谛聲r(shí)代里，教師也要跟著時(shí)代走，不能停留在原來(lái)的地方，要不斷前進(jìn)，去除糟粕，把精華都萃取出來(lái)。最重要的一點(diǎn)，就是不能忘記教師的初心——教書(shū)育人，我們是要把這些祖國(guó)的花朵都知識(shí)成長(zhǎng)為祖國(guó)強(qiáng)大有力的后盾。崗前培訓(xùn)讓我明白了，教師的職責(zé)不是一天兩天的事情