中考情境作文公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎?wù)n件

中考情境作文訓練題目：年12月19日，由國家語言資源監(jiān)測與研究中心、商務(wù)印書館、人民網(wǎng)評選出了年中國年度漢字——“法”。年，十八屆四中全會以“法治”為主要議題，這是改革開放三十多年第一次。不論是“治”國、倡“廉”，還是抗“霾”、健“網(wǎng)”，“法”都是必要前提和保障。“法”字具備相當概括性，所以成為年中國年度漢字。哪個漢字能代表你年呢？請寫一段小演講稿，選出你漢字，并告訴大家你選擇這個漢字理由，讓聽眾了解你年人生主旋律。（內(nèi)容符合要求，語言通順，150—200字）演講稿標準格式：1.定格寫稱謂語（如：親愛老師們同學們）2.下一行空兩格寫問候（如：大家好）3.正文4.結(jié)尾（如：謝謝大家）演講稿特點：1.內(nèi)容上現(xiàn)實性——演講稿是為了說明一定觀點和態(tài)度。這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)。

2.情感上說服性——演講稿目標和作用在于打動聽眾，要含有說服力和感染力3.特定情景性——不一樣場所和不一樣聽眾組成演講情景4.口語化——書面化口語，“上口”“入耳”。演講稿結(jié)構(gòu)：一.開場白——點明主題，交代背景，提出疑問等。目標是使聽眾馬上了解演講主題、引入正文，引發(fā)思索等。二.正文——主體部分，主體必須有重點、有層次、有中心語句。層次安排能夠按照時間空間次序，也能夠是平行并列，正反對比，逐層深入。三.結(jié)尾——演講內(nèi)容收束。深化主題。另外也能夠用感激，展望，鼓舞等語句作結(jié)。大多數(shù)演講稿如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點論證。演講稿一定要主題突出，觀點鮮明。12月19日，由國家語言資源監(jiān)測與研究中心、商務(wù)印書館、人民網(wǎng)評選出了中國年度漢字——“法”。（是什么——亮出觀點），十八屆四中全會以“法治”為主要議題，這是改革開放三十多年第一次。不論是“治”國、倡“廉”，還是抗“霾”、健“網(wǎng)”，“法”都是必要前提和保障。（為何——結(jié)合實際說明理由）“法”字具備相當概括性，所以成為中國年度漢字。（所以是——總結(jié)重申）例一.老師們同學們：大家好！我關(guān)鍵字是“凈”。在生活中，我時刻要求自己“凈”，一年來我堅持每日整理房間，讓自己生活環(huán)境潔凈，“一屋不掃何以掃天下”，在天天凈屋行動中，我也明白了堅持道理。在學習中，我在思想上做著了“凈”，每當學習時，我會將心中旁事清理潔凈，不因玩樂而分心，面對學習心無旁騖，由“凈”生“靜”，讓我學會了做事投入。年不論是行動上還是思想上，“凈”字促使我不停改變和提升，成為我這一年人生主旋律。例二老師們，同學們：大家好！我主旋律是“舍”。在這一年里，我感覺到慢慢地有了思想，有了自己人生觀，也讓領(lǐng)會到人生中最智慧思想“舍”。“舍得，舍得”先舍才能得。在這一年里我發(fā)覺人都是將心比心，于是我變得大方起來，當我全心全意為他人時，也收獲了他人對我?guī)椭?；人生總是這么，要想收獲必須付出，于是我漸漸舍去了玩耍時間，花費大量時間學習，終于取得了顯著進步?！吧帷鄙崾澜缟献钪腔鬯枷?，成功背后往往離不開各種“舍”，在以后日子里不論怎樣，我將會學會取舍，不忘初心。老師們同學們：

大家好！

在過去一年里，不是每一天都是和風煦日，但“暖”這個字，一直在我心中。在學校里，同學們?nèi)谇⑾嗵帲瑘F結(jié)協(xié)作，共同取得進步，我感受到了來自集體“暖”。在家里，縱然沒有親朋匯聚一堂，但回家是一聲招呼，餐桌上瑣碎又溫馨話題，也足以使我感受到籃子家庭“暖”。如往年一樣，有著早春，盛夏，深秋、嚴冬。但不論何時，我心中總有“暖”，“暖”字，伴我走過，成為我年度關(guān)鍵字。

情景作文二——依據(jù)情境，按要求寫作。（10分）21.春節(jié)即未降臨，陽光中學學生會準備舉行一次聯(lián)歡會。為了使聯(lián)歡會辦得有聲有色，展現(xiàn)學生豐富多彩生活，學生會決定：面向全校同學，公開競選聯(lián)歡會總策劃一職。作為競選者，請你寫一段話，向?qū)W生會推薦自己。（理由充分，語言準確得體，學生姓名請用“李某某”代替，不超出200字）老師同學們，大家好！我是來自初三李某某，我希望競選聯(lián)歡會總策劃一職。我認為，總策劃需要一定組織能力和豐富舞臺經(jīng)驗，而我屢次參加班級、學?；顒硬邉?，并屢次參加少年宮匯報演出。相信我能夠很好勝任這個職務(wù)。另外，此次聯(lián)歡會我預(yù)想分為以下幾個流程：才藝展示，歌唱比賽，幸運抽獎以及新春祝福。假如能夠競選成功，我會抓緊時間通知各班責任人，及時安排任務(wù)并進行彩排預(yù)演。希望大家能夠給我這個機會，我一定不會辜負大家期望。謝謝。競選詞結(jié)構(gòu)及寫作內(nèi)容——1.簡單自我介紹，點明你競選職位2.展現(xiàn)個人優(yōu)勢

你對該職務(wù)認識(要明白該職業(yè)需要具備態(tài)度,能力,品質(zhì)等)

個人所具備條件：個性特點組織才能，領(lǐng)導才能，人際交往才藝興趣

個人所擁有相關(guān)經(jīng)驗3.假如勝任，對工作或活動構(gòu)想——與眾不一樣創(chuàng)意和方式4.結(jié)語——表示希望與表示態(tài)度。

零模考題:離中考還有三個月時間，為了更加好地幫助同學們認真高效地進行復習，你所在班級需要增加一名學習委員。你準備參加競選，請你寫一篇小演講稿，向同學們推薦自己。思索：提醒語主要信息及潛臺詞離中考只有三個月——時間緊迫；復習擔心（需要有能力，有責任意識）更加好地幫助同學們認真高效地進行復習——目標（要能有方法）增加一名——能夠與原學習委員合作

同學們，大家好。我是xx,我要競選學委一職。我認為學習委員，不但要求競選者成績優(yōu)異，而且還要有幫助同學熱情。我從初一開始每次考試都位列班級前三，平時也經(jīng)常給同學講題。假如我競選成功了，在中考前最終三個月里，我會經(jīng)過板報天天向大家推薦一道經(jīng)典習題，我會將班級中有瘸腿學科同學統(tǒng)計出來，聯(lián)合成績優(yōu)異同學組成師徒小組。我一定會和另外一名學委齊心協(xié)力，為同學成績更上一層樓而努力。請大家投我一票。謝謝。密云期末:體育課上李勇和王強因為玩籃球發(fā)生身體碰撞,幾句話不合竟然動手打了起來,幸好被周圍同學即使拉開了.但回到班里,李勇發(fā)覺自己腿上有一小塊瘀青,他氣勢洶洶地找到王強,要他帶自己上醫(yī)院看病,說自己腿疼,要去拍片照X光。作為他們好朋友，你怎樣調(diào)解這件事，友好他們關(guān)系？請把對他們說話寫下來，不超出200字。情境勸說情境勸說思緒：1認真分析情境相關(guān)要素：

矛盾起因；關(guān)鍵點（沖突本質(zhì)原因）；當前情勢；要到達目標2關(guān)注被勸人身份；考慮自己與他關(guān)系3說明自己看法:要全方面，并能有充分理由和依據(jù)4語言有技巧有分寸，尤其顧及對方心理感受。5情感態(tài)度要真誠王強，李勇，你們都先冷靜一下聽我說幾句。你們看原來大家一起玩籃球是為了放松身心，打籃球又免不了要有身體碰撞，你倆為了這個打架多不好啊?，F(xiàn)在李勇身上有了傷，你心里著急生氣也是能夠了解，我們能夠先去醫(yī)務(wù)室看看，而且這傷也不一定就是王強打。我們常說“得饒人處且饒人”，對待他人要寬容，況且我們上一個班弟兄，你們有都是我好朋友，平時都挺大度人，今天也太沖動？情義無價，我真心希望你們和好。情境作文:酷愛籃球運動小林,參加了學?；@球隊。他家長得知后非常生氣，怕影響小林學習，果斷讓他退出球隊。小林十分苦惱，他準備給父母寫一段話，以得到他們了解。請你幫助小林設(shè)計這段話，來說服他父母。（要求：寫明參加理由，語言得體，有說服力，字數(shù)１５０—２００字之間）父親媽媽，我真很喜歡打籃球，打籃球能夠緩解學習生活帶給我壓力，而且對我自己身體有很好鍛煉。我能夠保持在參加?；@球隊同時，會做到合理規(guī)劃自己學習和訓練時間，認真完成作業(yè)，做好復習預(yù)習工作，確保學習成績不下降。請你們對我興趣興趣給予支持好嗎，我不會讓你們失望。我了解你們怕我學習受到影響心情，但也請你們換位思索一下，你們是不是能夠給我一個機會讓我證實自己能夠管理好時間？父親媽媽，我想與你們溝通一下我參加籃球隊事。首先沒有提前與你們商議就加入是我做錯了，我要先向你們道個歉，而且我知道你們良苦專心。但我尤其喜歡打籃球，而且籃球運動也有利于我身體健康發(fā)展，在繁忙學習中讓我放松，勞逸結(jié)合，當然我也深知過渡打籃球會影響我學習，為此我制訂了詳細計劃，一周不超出六個小時，而且打一次球會背一百個單詞。假如你們同意我加入，我決不會讓你們操心，請答應(yīng)好嗎，父親媽媽？父親媽媽：我沒有經(jīng)過你們同意就參加了籃球隊是我不對。希望你們原諒。我很喜歡籃球運動，不但因為它能夠強身健體，而且每一次打球時，我整個人都是放松開心。對于現(xiàn)在學習壓力大，課業(yè)中，打籃球能夠緩解壓力，讓我有更加好更主動地心態(tài)在面對學習。同時籃球過程中不只是享樂，還是一個歷練，球場上，我學會了擔當，學會了不到最終一刻不放棄，它培養(yǎng)了我毅力。這些都給我學習中克服困難帶來很大幫助。我真心希望你們能夠同意我參加籃球隊，我一定會合理安排課內(nèi)外事時間，不會耽擱學習。請你們相信我。某校開展“走近文學家”社會大課堂實踐活動，學生在老師率領(lǐng)下參觀了文學家舊居、中國當代文學館。（背景）活動結(jié)束后，老師請你從喜歡文學家中選擇一位，結(jié)合其作品，寫一段文字，（要求）讓同學們了解、喜愛這位大師，以激發(fā)大家閱讀其作品興趣。（目標）（要求：內(nèi)容正確，語言有感染力，字數(shù)150—200）介紹推薦類小作文：審題：活動背景——選擇作家范圍要考慮介紹內(nèi)容——結(jié)合作品，寫出喜歡原因，由作品到精神或藝術(shù)特色（有自己獨到看法）目標——推介，希望大家又興趣。注意語言感染力。

中國當代文學館成立于1995年，是中國當代文學資料中心，集博物館、圖書館、檔案館于一身，館址位于北京亞運村(原址：西三環(huán)路萬壽寺)，5月開放。新館花園塑立著老舍、郭沫若等十三位大師雕像。當代化新館擁有52個文庫，藏有巴金、冰心、丁玲、周揚等眾多當代作家著作、信件和收藏書籍，有藏品30余萬件，其中有書籍雜志、報紙、手稿、書信、照片、錄音錄像帶和文物。設(shè)有4個展廳，展出有“20世紀文學大師風采展”、“中國現(xiàn)當代文學展”和“作家文庫展”。資料介紹：

魯迅是一位偉大文學家，參觀了他舊居和中國當代文學館后，我不禁又多了幾分敬意。他以筆為武器，“橫眉冷對千夫指”，為新中國奮斗了一生。他《吶喊》，是為中華民族而吶喊；他寫下《彷徨》，為中華未來而彷徨，他寫下了《孔乙己》，諷刺封建社會落后思想；他寫下了《狂人日志》，批判舊社會“人吃人”丑惡。魯迅用筆撐起了中華脊梁，滋養(yǎng)中華精魂。讓我們一起翻開他作品，走近這位為民族寫作文學大師吧！我最喜愛文學家是魯迅。相信大家參觀過魯迅舊居和中國當代文學館中魯迅資料后，也一定對他多了一分敬意。魯迅以筆桿為武器，在中華危難之時喚醒大眾，他作品更是中國文學永恒經(jīng)典?！犊滓壹骸分S刺了科舉制度對知識分子殘害，《藤野先生》寫出魯迅棄醫(yī)從文之緣由，告訴我們唯有思想覺醒中華民族才有光明。魯迅作品滋養(yǎng)了一代又一代中華兒女精魂，現(xiàn)在你一定想深入了解這位大師，那就請翻開他作品，細細品讀吧！大家好，今天我們學校開展了“參觀名人舊居”社會實踐活動。我在參觀過老舍舊居后記憶深刻。老舍被稱為“人民文學家”，他一生致力于文學創(chuàng)作，以小說和劇本見長，《駱駝祥子》、《四世同堂》、《茶館》、《龍須溝》等作品都是非常知名作品。老舍關(guān)注底層勞感人民命運，他《駱駝祥子》就是寫了一個曾經(jīng)對生活充滿激情和理想年輕人，在黑暗舊社會怎樣走向墮落衰亡。老舍語言俗白精巧，雅俗共賞，我