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疫情防控從我做起疫|情|防|控|知|識(shí)|普|及“Thistooshallpass.”-PersianSufiPoets學(xué)校

班級(jí)

中學(xué)疫情防控主題班會(huì)-------敬畏生命

Fearlife01獨(dú)立思考

Thinkformyself02承擔(dān)責(zé)任

Assumedliabilities03我的承諾

Mypromise04敬畏生命第一部分FEARLIFE01.敬畏生命

人會(huì)想象不斷重復(fù)的明天,只有希望才是對(duì)抗苦厄的解藥01.敬畏生命

孩子們,面對(duì)這樣突如其來的疫情,你了解到哪些奮斗在一線的英雄?01.敬畏生命

從抗擊非典到狙擊禽流感,從迎擊埃博拉到抗擊新冠肺炎:他是一場(chǎng)場(chǎng)硬仗中走出的老兵。“流感不是感冒!就像老虎從來不是貓!”“再悶2星期,病毒也被你悶死了。”18分鐘的公開課,更讓他火得一塌糊涂。他就是硬核醫(yī)生、病毒獵手張文宏。而他說,“我只是一名普通的黨員醫(yī)生?!睆埼暮赆t(yī)生:硬核醫(yī)生,病毒獵手,他是一場(chǎng)場(chǎng)硬仗中走出的老兵01.敬畏生命

臨危受命,托起信心與希望;隱瞞病情,只為治愈更多人;妻子感染,他把愛埋在心里。有人勸他歇一歇,他說,“我以后有很長(zhǎng)的時(shí)間可以歇著,為什么不現(xiàn)在多做一點(diǎn)呢?”他是一個(gè)漸凍人,也是一個(gè)戰(zhàn)斗者;他是一個(gè)指揮者,更是一顆定心丸。無法延長(zhǎng)自己生命的長(zhǎng)度,他卻一直在拓寬自己生命的寬度,并努力延長(zhǎng)著別人生命的長(zhǎng)度。張定宇院長(zhǎng):生命漸凍,情懷火熱01.敬畏生命

沒有什么歲月靜好,不過是有人替你負(fù)重前行孩子們,這場(chǎng)戰(zhàn)役中涌現(xiàn)出一批一批無名英雄,此時(shí)我們不禁要反思,是什么導(dǎo)致這場(chǎng)疫情?病毒又是從哪兒來的呢?01.敬畏生命

沒有什么歲月靜好,面對(duì)獵人與熊的對(duì)立,結(jié)合這次疫情,這樣的形容再恰當(dāng)不過:欲望使人瘋狂,驕傲使人類失去了敬畏之心。破壞與自然界的平衡,槍響之后再無贏家!我們的生命是寶貴的,他人的生命,動(dòng)物的生命也一樣重要。獨(dú)立思考第二部分THINKFORMYSELF02.獨(dú)立思考青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)。對(duì)我們的孩子來說,這場(chǎng)突如其來的疫情很沉重,不斷延遲的假期很沉重,舒適又無人監(jiān)督的環(huán)境很沉重,種種娛樂放縱的誘惑很沉重。這些誘惑拖慢了孩子們前進(jìn)的腳步。02.獨(dú)立思考自律就是在該做的時(shí)候,不管喜不喜歡,都去做你應(yīng)該做的事情于是,有的孩子開始偷懶了,削掉“認(rèn)真”“堅(jiān)持”“努力”“奮進(jìn)”,扛起“怠惰”“放縱”和“歡愉”。他們開始止步不前,把自己劃進(jìn)“網(wǎng)課學(xué)困生”的圈子。一上課網(wǎng)速就不好,沒有攝像頭,一提問就全員閉麥,上課的時(shí)候吃零食、躺被窩、時(shí)不時(shí)還傳來王者榮耀的聲音。承擔(dān)責(zé)任第三部分LIABILITIES03.承擔(dān)責(zé)任醫(yī)生,替我們?cè)跊_鋒陷陣;科研者,爭(zhēng)分奪秒在破解病毒;記者,沖到一線帶來最新消息;執(zhí)勤者,拼盡全力站好每班崗。2.讀書為何用?1.同學(xué)們,現(xiàn)在我們最應(yīng)該做什么呢?03.承擔(dān)責(zé)任孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)?,我希望你將來?huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán);成就感和尊嚴(yán),給你快樂。龍應(yīng)臺(tái):03.承擔(dān)責(zé)任孩子們,停學(xué)不停課,你認(rèn)為自己該如何學(xué)習(xí)呢?如何保證正常學(xué)習(xí)?一些人實(shí)現(xiàn)平生理想,一些人跌入平庸日常。把一個(gè)人和他人區(qū)分開來的,不是天賦,不是教育背景,也不是智商,跟任何性格特征都無關(guān),除了自律。

當(dāng)一個(gè)人對(duì)一件事情保持百分百的熱愛和沉浸,那就注定會(huì)擁有百分百完美的結(jié)局。

孩子,別想著投機(jī)取巧。你偷過的每一個(gè)懶,都會(huì)在日后成為最深的遺憾03.承擔(dān)責(zé)任網(wǎng)上曾有段話,一度爆火:“既然整天不思進(jìn)取,渾渾噩噩,沒有半點(diǎn)目標(biāo)可言,就不要做什么英雄式的夢(mèng),好好地甘于平庸。既要前程似錦,又要毫不費(fèi)力,你咋不上天?"話糙理不糙,每一個(gè)迷失在舒適區(qū)的孩子,都需要明白:不要花自己的時(shí)間,去羨慕別人的人生。疫情還未結(jié)束,越是特殊時(shí)期特殊環(huán)境,越是分層劃級(jí)的時(shí)機(jī)。告訴孩子,別羨慕那些成功的人,沒有一份好運(yùn)是輕易得到的。幸運(yùn)的前提,是你的努力,你的自律。03.承擔(dān)責(zé)任停課不停學(xué),可以幫助學(xué)生保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),使學(xué)生在疫情結(jié)束后能更好更快地融入到學(xué)習(xí)中去,避免學(xué)生出現(xiàn)“假期綜合癥”。合理安排學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守網(wǎng)課時(shí)間,把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)。憑著一股不服輸?shù)膭?,成就了自己的成功防控疫情是目的。每位同學(xué)可以把課程表、時(shí)間表寫在紙上,嚴(yán)格執(zhí)行,科學(xué)制定居家學(xué)習(xí)計(jì)劃,按時(shí)完成作業(yè),合理選擇資源,注重培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力。堅(jiān)決防止超前過快學(xué)習(xí),保護(hù)好自己的視力。03.承擔(dān)責(zé)任每節(jié)課要從開始到結(jié)束,積極參與課堂,與老師互動(dòng)。課堂上有問題時(shí),可以和老師及時(shí)溝通憑著一股不服輸?shù)膭牛删土俗约旱某晒W(wǎng)絡(luò)上課期間不能離開老師永遠(yuǎn)是你們的聆聽者和支持者。要有個(gè)好身體養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式,確保身心健康。03.承擔(dān)責(zé)任加強(qiáng)近視防控長(zhǎng)時(shí)間觀看電子產(chǎn)品毫無疑問是同學(xué)們近視發(fā)生和發(fā)展的危險(xiǎn)因素。因此,減少每次觀看電子產(chǎn)品的時(shí)間和控制觀看電子產(chǎn)品的總時(shí)長(zhǎng)對(duì)近視防控非常重要。為有效控制觀看電子產(chǎn)品的總時(shí)間,提醒各位同學(xué),除了每天的網(wǎng)絡(luò)上課時(shí)間外,盡量不要再增加額外的電子產(chǎn)品使用時(shí)間,如打電子游戲等。我的承諾第四部分MYPROMISE04.我的承諾按時(shí)作息、少熬夜,每天保證8小時(shí)睡眠。堅(jiān)持體育鍛煉,強(qiáng)健體魄,保持身心健康。生活作息要規(guī)律,體育鍛煉不可少。飲食要注意營(yíng)養(yǎng)均衡,避免暴飲暴食,不挑食偏食,少吃零食和油炸食品,少喝飲料。飲食營(yíng)養(yǎng)宜均衡,暴飲暴食不能要。04.我的承諾關(guān)注權(quán)威發(fā)布平臺(tái),了解科學(xué)防疫知識(shí)等相關(guān)信息,克服恐慌。接納負(fù)性情緒,學(xué)習(xí)放松技巧,用好社會(huì)支持系統(tǒng),遇到困擾或問題及時(shí)尋求專業(yè)幫助。調(diào)適心理要及時(shí),保持平和好心態(tài)。堅(jiān)持良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程。注意保護(hù)視力,避免長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)和電腦,線上學(xué)習(xí)、視頻會(huì)議時(shí),盡量選擇屏幕較大、分辨率較高的電子產(chǎn)品,根據(jù)環(huán)境調(diào)整亮度。認(rèn)真學(xué)習(xí)需堅(jiān)持,愛眼護(hù)眼視力好。04.我的承諾正確認(rèn)識(shí)疫情

,科學(xué)了解疫情

,服從學(xué)校的防控工作安排

,遵守紀(jì)律

,承擔(dān)防疫責(zé)任

,履行防疫義務(wù)

,共同打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門關(guān)于疫情防控的各項(xiàng)規(guī)定。倡導(dǎo)聽從學(xué)校安排

,保持聯(lián)絡(luò)通暢

,不提前返校

,不隨意外出

,回家勤洗手

,出門戴口罩

,積極配合查驗(yàn)

,每日定時(shí)匯報(bào)健康

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