升旗演講稿《人生因讀書而精彩》

升旗演講稿《人生因讀書而精彩》尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是高二（7）班的劉方舟，今天我演講的題目是“人生因讀書而精彩”。不知在同學(xué)們的眼中，“書”代表著什么？也許你會(huì)說(shuō)，書就是伴隨了我們多年的課本；書就是茶余飯后消遣時(shí)光的讀物。的確，“書”的概念廣泛而深遠(yuǎn)，它既可以是意味悠遠(yuǎn)的詩(shī)詞歌賦，也可以是具有自然奧秘的數(shù)字符號(hào)。它就像一座智慧的殿堂，一片思想的沃野，包羅萬(wàn)象，藏真蘊(yùn)奇。在今天這樣一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)，信息爆炸的時(shí)代，有的人認(rèn)為沒(méi)有必要再讀書，如果真的需要什么在網(wǎng)上一搜便是。甚至在有些人看來(lái)讀書已過(guò)時(shí)?？赡闶欠裰括D―當(dāng)你遨游在書的海洋中，從那字里行間可以感受到自然宇宙之浩瀚無(wú)窮；當(dāng)你徜徉于書的森林里，從那章節(jié)段落中可以尋得人生追求……你會(huì)發(fā)覺(jué)讀書是件非?？鞓?lè)的事，因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈?，是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像是乘上一列飛馳的列車，在醉情地欣賞車窗外新奇而美麗的風(fēng)景的同時(shí)，我們的心靈得以凈化，人生也因此而變得更加精彩。讀書，就是通過(guò)書本，獲取知識(shí)，學(xué)以致用。著名學(xué)者巴丹曾說(shuō)：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾龋婚喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。”少年時(shí)代的瓦特，由于家境貧苦、體弱多病，沒(méi)有受過(guò)完整的正規(guī)教育，不過(guò)，他在父母的教導(dǎo)下，一直堅(jiān)持看書自學(xué)，很早就對(duì)物理和數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。發(fā)明蒸汽機(jī)的起初，瓦特辛辛苦苦造出了幾臺(tái)蒸汽機(jī)，但四處漏氣，無(wú)法開動(dòng)，但他沒(méi)有在困難面前怯步，繼續(xù)進(jìn)行試驗(yàn)。終于，在堅(jiān)持不懈的努力下，瓦特克服了在材料和工藝等各方面的困難，在1769年制出了第一臺(tái)樣機(jī)，帶領(lǐng)人們進(jìn)入了蒸汽時(shí)代。試想如果他沒(méi)有堅(jiān)持看書自學(xué)，將從書中獲取的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際，能取得這樣巨大的成就嗎？新東方創(chuàng)始人俞敏洪曾說(shuō)，在大學(xué)五年期間，他一共讀了800多本書。步入高中以來(lái)，議論文已成為我們寫作的主要文體，然而，每次落筆前，不少同學(xué)都會(huì)因?yàn)檎也坏胶线m的論據(jù)而苦惱，殊不知這正是我們忽視閱讀的重要性所導(dǎo)致的。正如莎士比亞所說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。作為高中生，我們雖然沒(méi)有充足的課余時(shí)間像俞敏洪先生一樣閱讀大量的書籍，但我們可以從平時(shí)所接觸的讀物中吸取精華，學(xué)以致用。讀書，就是通過(guò)書本，豐富自我，升華內(nèi)心。腹有詩(shī)書氣自華，讀書，就像是與一位博學(xué)的長(zhǎng)者面對(duì)面品茗聊天，他給你知識(shí)，給你力量，教你做事，教你做人，教你如何克服困難，戰(zhàn)勝挫折，領(lǐng)悟人生，笑對(duì)人生。閱讀，能夠使人進(jìn)入自我的另一個(gè)世界，“手倦拋書午夢(mèng)長(zhǎng)，此中與世暫相忘”。書猶人也，讀其書如讀其人，作者通常在書上傾訴他自己的內(nèi)心世界，作為一個(gè)讀者我們也能敞開自己的心扉去傾聽、去感受、去應(yīng)答，同時(shí)又能吸收消化，將書中的精華化為己有，豐富自己的學(xué)識(shí)。一本好書就是一個(gè)好人、一個(gè)好的社會(huì)、一個(gè)好的世界，它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚、使人的精神境界得到升華；一本好書可以影響許多代人的價(jià)值觀和人生觀，尤其是那些經(jīng)久不衰的經(jīng)典名著能讓人受益終生。讀書，還能提升我們的精神境界。每當(dāng)捧起自己心愛(ài)的一本書在燈下漫讀時(shí)，我總會(huì)不由自主地想要把心中的胸臆揮灑出來(lái)，彷佛去接近一種溫柔升華。人生之路曲折而坎坷，就像是一本充滿大千世界的書。書中看人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)坎坷的生命歷程有著筆跡墨痕的文化積淀。曾幾何時(shí)，周恩來(lái)的一句：“為中華之崛起而讀書”，激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人?；仡櫮菎槑V歲月,處處留有偉人們讀書的痕跡，他們奮斗的人生之旅艱難而精彩。南宋朱熹的《觀書有感》云：“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)?！睍匀绱饲宄?，就是因?yàn)橛性搭^活水不停地灌注，因而能明鑒一切，這是書的作用，也是讀書的好處。當(dāng)一個(gè)人平靜地吸取書里的思想精華時(shí)，才能體會(huì)到別有一番滋味在心頭的精彩。讀書，就是通過(guò)書本，走向社會(huì)、走向世界。古人說(shuō)：“半床明月半床書”，明月雖然清寒，書卻因博大精深而溫潤(rùn)生命。在閱讀中，我們會(huì)一次次倍受感動(dòng)，又會(huì)在感動(dòng)之后更深切地洞悉生活的真諦。因此，讀書的過(guò)程也就是一個(gè)“物我的回響交流”的過(guò)程，它能喚起我們對(duì)永恒和創(chuàng)造的渴望。富蘭克林自幼酷愛(ài)讀書。家貧無(wú)錢上學(xué)，從少年時(shí)就開始獨(dú)自謀生。但他并沒(méi)有放棄讀書的欲望，為了讀書，常常餓肚子省錢買書讀。某一天，富蘭克林在路上看到一位白發(fā)老婦，已餓得走不動(dòng)了。連忙將自己僅有的一塊面包送給她。老婦看富蘭克林的樣子，也是一個(gè)窮人，不忍收他的面包?！澳愠园?，我包里有的是?！备惶m克林說(shuō)著拍拍那只裝滿書籍的背包。老婦吃著面包，只見富蘭克林從背包里抽出一本書，津津有味地讀起來(lái)。“孩子，你怎么不吃面包啊？”老婦問(wèn)道。富蘭克林笑著回答說(shuō)：“讀書的滋味要比面包好多了！”由于刻苦讀書，最終他成為了美國(guó)著名的政治家、科學(xué)家，參加了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，起草獨(dú)立宣言，代表美國(guó)同英國(guó)談判，后簽訂巴黎和約，并創(chuàng)辦《賓夕法尼亞報(bào)》，建立美國(guó)第一個(gè)公共圖書館；而且他在研究大氣電方面也做出了卓越的貢獻(xiàn)，發(fā)明避雷針！讀書是可貴的創(chuàng)造力的源頭，是人類文明發(fā)展不竭的動(dòng)力。雖然我們此時(shí)還不足以像富蘭克林那樣為祖國(guó)、為社會(huì)做出如此大的貢獻(xiàn)，但我們可以通過(guò)讀書來(lái)豐富自己的文化知識(shí)，總有一天，我們?nèi)辗e月累的能量會(huì)得以厚積薄發(fā)，點(diǎn)亮生命的精彩！在我們身邊，有這樣一群同學(xué)，每逢綜閱課，當(dāng)我們還在慢悠悠地收拾文具時(shí)，他們已抓起學(xué)生證向凝輝樓飛奔而去；每到周末，當(dāng)其他同學(xué)在寢室里瘋狂玩手機(jī)時(shí)，他們坐在教室里捧著讀本與書香為伴；每臨休假，當(dāng)我們背著書包急于回家享受假期時(shí)光時(shí)，他們?nèi)耘腔苍谛畔⒔涣髦行牡臅芮?，與名家著作相遇相知。同學(xué)們，