大班主題教案：節(jié)日主題活動(dòng)教案及教學(xué)反思

第第10頁(yè)大班主題教案：節(jié)日主題活動(dòng)教案及教學(xué)反思

大班主題教案：節(jié)日主題活動(dòng)教案及教學(xué)反思

節(jié)日是一種文化，節(jié)日是社會(huì)生活的一個(gè)組成部分。孩子的學(xué)習(xí)就是在生活中進(jìn)行的。56歲的幼兒社會(huì)進(jìn)展技能大大提高，他們的情感趨于穩(wěn)定，開始能夠有意識(shí)地掌握自己情感的外部表現(xiàn)，由社會(huì)需要而產(chǎn)生的情感也開始進(jìn)展。通過(guò)豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，幼兒不僅可以展示自己各方面的學(xué)習(xí)成果，加強(qiáng)自信心，更可以增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，獲得團(tuán)結(jié)、合作的社會(huì)化技能，體驗(yàn)喜愛、敬愛等社會(huì)情感，從而促進(jìn)其社會(huì)化的進(jìn)程。

一．幼兒進(jìn)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

2、知道老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。

3、積極參加各種節(jié)日的籌備及慶?；顒?dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的歡樂(lè)。

4、培育幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛勞動(dòng)、愛親人的健康情感，鼓舞幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

6、積極的參加活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

二、老師指導(dǎo)建議：

(一)傳統(tǒng)節(jié)日

中秋節(jié)

1、環(huán)境：

老師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有欣賞月亮的圖片等。

2、游戲："月餅加工廠'。

教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在"超市'里賣，也可放在小吃店里供"客人'用餐。

3、教育活動(dòng)：

(1)講解并描述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳奇，如："嫦娥奔月'、"到月亮婆婆家做客'等，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗

(2)引導(dǎo)幼兒依據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己安排角色，制作道具并進(jìn)行表演。

4、觀測(cè)活動(dòng)：

請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀測(cè)月亮的改變，并做月亮改變?nèi)沼?從小月牙開始觀測(cè)記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀測(cè)并將結(jié)果畫在自己的表格上。

5、家園共育：

(1)指導(dǎo)幼兒觀測(cè)月亮的大小改變。

(2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。

(3)中秋節(jié)前夜，家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園進(jìn)行"慶中秋晚會(huì)'。。來(lái).源大.考吧幼.師網(wǎng)，可做月亮改變?nèi)沼浾?、表演?jié)目(盡量讓幼兒自己預(yù)備)，將從家中帶來(lái)的食物與大家共享，用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)中秋節(jié)的月亮等。

重陽(yáng)節(jié)

1、區(qū)域活動(dòng)：

美工區(qū)：引導(dǎo)幼兒繪畫"我的爺爺奶奶'，并將畫好的人物貼在一起做成"全家福'。

語(yǔ)言角：

(1)提供敬愛老人的各種圖片，鼓舞幼兒進(jìn)行擺圖講解并描述。如：幫爺爺搬凳子，給奶奶捶背等。

(2)講解并描述：平常爺爺奶奶是怎樣關(guān)懷你的?你是怎樣做爺爺奶奶的好幫手的?

娃娃家：為幼兒提供眼鏡、拐杖等材料，讓幼兒當(dāng)爺爺奶奶，并引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出老人對(duì)孩子的愛，鼓舞幼兒做關(guān)懷老人的事。

2、生活活動(dòng)：

利用帶幼兒外出的機(jī)會(huì)，鼓舞幼兒主動(dòng)與老人交往，了解老人們的活動(dòng)。

3、教育活動(dòng)：

(1)、組織談話活動(dòng)，使幼兒知道農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)是老人們的節(jié)日。

(2)、請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)參與活動(dòng)，爺爺奶奶談?wù)勛约耗贻p時(shí)辛勤工作，哺育子女的艱辛，父母談?wù)勆弦惠厡?duì)自己的關(guān)懷、照料。了解爺爺奶奶的辛苦，感受老人對(duì)自己的愛。

(3)、觀賞學(xué)習(xí)敬老愛老的歌曲、古詩(shī)，如：歌曲"?；丶铱纯?、"好娃娃'，古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》等。

4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：

參觀敬老院，為他們表演節(jié)目，送小伙伴自制的禮物。

5、家園共育：

請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，讓幼兒在家里幫爺爺奶奶做力所能及的事，如：搬凳子、拿鞋子、拿眼鏡、報(bào)紙、陪爺爺奶奶散步等。

春節(jié)

1、觀測(cè)講解并描述：

春節(jié)前引導(dǎo)幼兒留意觀測(cè)自己家中和四周的環(huán)境有什么改變商店里多了哪些平常沒(méi)有的東西?各家門前、窗上添了什么?，大家都在忙著做什么?

2、教育活動(dòng)：

向幼兒講解并描述關(guān)于春節(jié)的傳奇，介紹過(guò)春節(jié)時(shí)的一些習(xí)俗，如：人們相互祝愿的一些方式，對(duì)聯(lián)、窗花等的含義等。

3、區(qū)域活動(dòng)：

美術(shù)角：引導(dǎo)幼兒繪制"過(guò)年'的圖畫表現(xiàn)過(guò)年的情景：年夜飯、拜年、逛街等。提供彩紙、剪刀，教幼兒制作燈籠。

音樂(lè)角：引導(dǎo)幼兒觀賞關(guān)于"過(guò)年"的音樂(lè)，鼓舞幼兒隨音樂(lè)創(chuàng)編動(dòng)作。

娃娃家：引導(dǎo)幼兒開展過(guò)年的游戲，讓幼兒玩包餃子、吃團(tuán)聚飯的游戲，并給幼兒提供窗花、對(duì)聯(lián)，讓幼兒布置環(huán)境。

4、生活活動(dòng)：

利用散步、晨間活動(dòng)等時(shí)間，引導(dǎo)幼兒導(dǎo)游而員四周的地方觀測(cè)四周環(huán)境的改變，體驗(yàn)節(jié)日的喧鬧氣氛。

5、家園共育：

(1)請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日期間帶孩子外出參觀游玩，親身感受節(jié)日氣氛。

(2)家園共同開展"壓歲錢怎么花

活動(dòng)'，引導(dǎo)幼兒正確了解壓歲錢的含義，把壓歲錢花在有用的地方。

(二)社會(huì)節(jié)日

老師節(jié)我愛老師。

1、參觀"采訪'活動(dòng)：

帶幼兒參觀幼兒園各部門，看看不同崗位的老師們都做些什么工作，"采訪'園長(zhǎng)、老師、保健老師、會(huì)計(jì)、炊事員等，體會(huì)老師對(duì)小伙伴的愛。

2、談話爭(zhēng)論。

知道9月10日是老師節(jié)，了解老師節(jié)的來(lái)歷，說(shuō)一說(shuō)，幼兒園有哪些老師?他們都在干什么?自己喜歡哪些老師?為什么?老師節(jié)如何向自己喜愛的老師們表達(dá)自己的愛心?

3、制作活動(dòng)

組織幼兒用自己學(xué)會(huì)的本事，為全園老師制作禮物，鼓舞幼兒大膽設(shè)計(jì)，合作完成。

4、在班上設(shè)立"我愛老師'畫展，通過(guò)幼兒觀測(cè)，畫出老師工作的情景或人物形象，以此表達(dá)對(duì)老師的愛。

國(guó)慶節(jié)祖國(guó)真?zhèn)ゴ蟆?/p>

1、節(jié)前活動(dòng)：

(1)利用散步時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒到幼兒園四周的公共場(chǎng)所觀測(cè)四周環(huán)境的改變，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

(2)提供各種色紙，讓幼兒作掛飾、禮物，共同裝扮教室。

(3)把有關(guān)祖國(guó)成就的畫冊(cè)圖書放入圖書角，供幼兒觀賞。

(4)舉辦以"祖國(guó)真?zhèn)ゴ?為題的圖片展，通過(guò)與幼兒共同搜集祖國(guó)美妙風(fēng)光及名勝古跡的圖片或自己與家人外出游玩的照片，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。

2、教育活動(dòng)：

(1)、通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌、歌曲，組織幼兒參與升旗儀式等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，知道國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是我們祖國(guó)的象征，激發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感。(如：兒歌：《國(guó)旗》、歌曲《國(guó)旗多漂亮》、《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》等)

(2)、認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖，了解關(guān)于中國(guó)城市、名勝古跡等方面的知識(shí)。

(3)組織"慶祝國(guó)慶'聯(lián)歡會(huì)，節(jié)前組織幼兒排練節(jié)目。

(4)組織幼兒談?wù)剠⑴c國(guó)慶節(jié)活動(dòng)時(shí)的感受，引導(dǎo)幼兒畫出國(guó)慶節(jié)的喧鬧氣氛或自己看到的場(chǎng)景、國(guó)慶外出游玩的事等。

3、家園共育：

(1)、與幼兒共同收看電視中有關(guān)國(guó)慶的節(jié)目，加深幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的了解。

(2)、請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日期間帶孩子到各個(gè)地方參觀游玩，親身感受節(jié)日氣氛。

三八婦女節(jié)紅花獻(xiàn)給媽媽。

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

布置"我的媽媽最能干'專欄，收集能反映媽媽在工作、生活中不同側(cè)面和情感的照片(或組織幼兒完成繪畫，把媽媽在家中、工作中的情景畫下來(lái))，可按圖片內(nèi)容分設(shè)幾個(gè)小專欄，如："在工作中的媽媽'、"媽媽真辛苦'、"媽媽和我'等，從中豐富幼兒對(duì)自己媽媽和阿姨們的工作、生活、學(xué)習(xí)、情感等各方面的了解。

2、教育活動(dòng)：

(1)調(diào)查活動(dòng)。請(qǐng)幼兒了解：媽媽是怎樣工作的?媽媽每天下班后都做什么?用在每件事上的時(shí)間是多少?

(2)講解并描述活動(dòng)：夸夸我的好媽媽。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道每年的3月8日是媽媽們的節(jié)日，懂得媽媽們每天都一邊上班工作參與祖國(guó)建設(shè)，一邊在下班后辛勤、細(xì)心照看哺育自己的孩子。她們是最光榮、偉大、可愛的人，小伙伴要敬愛自己的好媽媽。

(3)制作活動(dòng)：紅花獻(xiàn)給好媽媽。鼓舞運(yùn)用剪、折、貼等技能設(shè)計(jì)制作美麗的紅花，送給自己的媽媽，祝媽媽節(jié)日開心。

3、家園共育：

(1)引導(dǎo)幼兒留意觀測(cè)媽媽，了解媽媽的愛好，啟發(fā)幼兒向媽媽表達(dá)自己的愛和關(guān)懷，援助幼兒做一個(gè)"我是媽媽的小幫手'計(jì)劃，教給孩子相應(yīng)的技能，使計(jì)劃得以實(shí)施。

(2)請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，引導(dǎo)幼兒留意在不同崗位工作的阿姨們都做什么，她們的工作和人們的生活有何關(guān)系。

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)最光榮

1、環(huán)境布置：

布置一個(gè)照片展，將小伙伴自己(或家長(zhǎng))攝制的勞動(dòng)者照片和小伙伴參加勞動(dòng)時(shí)的照片展覽，相互觀看、介紹。

2、游戲：

開展多種角色扮演游戲，如："小記者'，使幼兒了解與體驗(yàn)多種職業(yè)勞動(dòng)者的工作及相互關(guān)系。

3、參觀活動(dòng)：

(1)參觀社區(qū)內(nèi)干凈的環(huán)境及社區(qū)內(nèi)各種服務(wù)設(shè)施，參觀后爭(zhēng)論、體會(huì)：該設(shè)施給人們生活帶來(lái)的方便和在那里勞動(dòng)的人們的辛苦。

(2)參觀幼兒園四周的工廠、商店、建筑工地等，訪問(wèn)工人、店員、司機(jī)、清潔工等勞動(dòng)，請(qǐng)他們給幼兒講為社會(huì)服務(wù)的故事。

4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)："我為大家做事'。

(1)一起動(dòng)手把班里打掃、整理潔凈，刷洗皂盒、修補(bǔ)圖書等。

(2)分組到中校班、幼兒園院落、樓道及院外四周的街道、小區(qū)看一看，找一找哪些地方需要我們打掃和整理。大家一同協(xié)商：定時(shí)間、內(nèi)容、分工等，并按協(xié)商結(jié)果實(shí)施。

5、教育活動(dòng)：學(xué)習(xí)和觀賞有關(guān)五一勞動(dòng)節(jié)的兒歌、歌曲。如："咱們工人有能量'、"勞動(dòng)最光榮'等

6、家園共育：

(1)老師、家長(zhǎng)以身作那么、，并鼓舞幼兒參加公益勞動(dòng)。

(2)請(qǐng)家長(zhǎng)利用休息日帶幼兒外出，通過(guò)攝影、攝像、錄音、訪談等形式將休息日仍在工作的人們的狀況記錄下來(lái)：