大班體育教案：好玩的皮球教案及教學(xué)反思

第第3頁(yè)大班體育教案：好玩的皮球教案及教學(xué)反思

大班體育教案：好玩的皮球教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)展幼兒傳球、拍球、接球的技能;

2、進(jìn)展幼兒的反應(yīng)技能;

3、加強(qiáng)幼兒集中留意力的技能。

活動(dòng)重點(diǎn)：

進(jìn)展幼兒的運(yùn)動(dòng)技能。

活動(dòng)難點(diǎn)：

培育幼兒的全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的技能。

活動(dòng)預(yù)備：

皮球一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一.開(kāi)始部分

1.報(bào)數(shù)：

2.隊(duì)列練習(xí)：

(詳細(xì)要求不在此贅述)

二.基本部分

1、預(yù)備活動(dòng)：老師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，接著有針對(duì)性地對(duì)玩球時(shí)會(huì)受傷的地方進(jìn)行訓(xùn)練。如：膝關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)。

要求：做操時(shí)動(dòng)作精確、做到位、用力。

2、老師介紹游戲規(guī)章：游戲分三個(gè)層次。

首先，老師請(qǐng)十個(gè)左右幼兒做示范。老師請(qǐng)十個(gè)幼兒圍成一個(gè)大圓圈。(來(lái);自.大;考吧;幼...師)拋球者如小叮一邊拍球，一邊說(shuō)：小叮拍，小叮拍，小叮拍完小咚拍。說(shuō)完立刻把球傳給接球者小咚。游戲反復(fù)進(jìn)行假設(shè)干分鐘。

接著，老師再請(qǐng)十個(gè)左右幼兒做示范。老師請(qǐng)十個(gè)幼兒圍成一個(gè)大圓圈。拋球者如小紅一邊運(yùn)球，一邊說(shuō)：小紅拍，小紅拍，小紅拍完小蘭拍。說(shuō)完立刻把球傳給接球者小蘭。游戲反復(fù)進(jìn)行假設(shè)干分鐘。

然后，老師再請(qǐng)十個(gè)左右幼兒做示范。老師請(qǐng)十個(gè)幼兒圍成一個(gè)大圓圈。拋球者如小明站在圓圈中間，一邊拍球，一邊說(shuō)：小明拋，小明拋，小明拋完小李拋。說(shuō)完向上拋球。小李需要立刻跑到圓圈的中間，在球落地之前，把球接住。游戲反復(fù)進(jìn)行假設(shè)干分鐘。

三.體育游戲：

活動(dòng)時(shí)間很敏捷，老師可以依據(jù)詳細(xì)狀況安排游戲時(shí)間的長(zhǎng)短。

游戲過(guò)程中要留意安全，當(dāng)心不要把球砸到小伙伴的身上。

拋球者和接球者在說(shuō)話的時(shí)候，要求聲音洪亮、短促。

四.結(jié)束部分

1、放松練習(xí)：兩個(gè)好伙伴之間相互捶背，相互捏手臂，相互抖一抖手臂等，讓幼兒在伙伴間親切友好的氛圍中得到放松。

2、活動(dòng)尾聲：老師組織幼兒協(xié)作，有序回教室。

教學(xué)反思

關(guān)於創(chuàng)編,幼兒較少接觸,這部份無(wú)法突破,只有少數(shù)的幾個(gè)小伙伴產(chǎn)生了突發(fā)奇想,其他小伙伴都只是跟著一樣的模式走,想像力不夠.以後的教學(xué)當(dāng)中我會(huì)以各種各樣的形式開(kāi)展更多活動(dòng)來(lái)開(kāi)發(fā)幼兒的想像力.以增強(qiáng)幼兒的創(chuàng)編技能。