《分子可以分為原子》初中化學(xué)公開(kāi)課教學(xué)課件

人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三單元課題1分子和原子（第二課時(shí)）人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三單元課題1分子和原子（第二課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握分子、原子等基本概念；01明確分子和原子的區(qū)別、聯(lián)系；03學(xué)會(huì)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋純凈物和混合物、物理變化和化學(xué)變化；0204學(xué)習(xí)一些類(lèi)比、模型等科學(xué)方法，培養(yǎng)抽象、想象、分析和推理等思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握分子、原子等基本概念；01明確分子和原子的區(qū)別、一、物質(zhì)的微觀構(gòu)成1、由原子構(gòu)成的物質(zhì):氦氣由______構(gòu)成汞(Hg)汞由______構(gòu)成氦氣(He)汞原子氦原子鐵由______構(gòu)成氬氣由______構(gòu)成鐵原子氬原子汞原子氦原子由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有：金屬稀有氣體部分固體非金屬單質(zhì)（碳、硅、磷、硫等）銅由______構(gòu)成銅原子氖氣由______構(gòu)成氖原子一、物質(zhì)的微觀構(gòu)成1、由原子構(gòu)成的物質(zhì):氦氣由______構(gòu)一、物質(zhì)的微觀構(gòu)成2、由分子構(gòu)成的物質(zhì):水是由

構(gòu)成的氧氣是由構(gòu)成的二氧化碳由_______構(gòu)成二氧化碳分子氫氣由________構(gòu)成氫分子水分子氧分子水分子氧分子過(guò)氧化氫由_______構(gòu)成過(guò)氧化氫分子五氧化二磷由________構(gòu)成五氧化二磷分子一、物質(zhì)的微觀構(gòu)成2、由分子構(gòu)成的物質(zhì):水是由3、分子的構(gòu)成——分子由原子構(gòu)成OO1個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成。1個(gè)水分子由1個(gè)氧原子和2個(gè)氫原子構(gòu)成。OHH一、物質(zhì)的微觀構(gòu)成請(qǐng)回答的微觀構(gòu)成3、分子的構(gòu)成——分子由原子構(gòu)成OO1個(gè)氧分子水蒸發(fā)屬于

變化過(guò)氧化氫分解屬于

變化物理化學(xué)二、分子水水蒸氣受熱＋氧氣過(guò)氧化氫水二氧化錳水分子水分子過(guò)氧化氫分子水分子氧分子1、用分子的觀點(diǎn)解釋兩種變化水蒸發(fā)屬于變化過(guò)氧化氫分解屬于變化物

水蒸發(fā)

過(guò)氧化氫分解變化分子

二、分子微觀的角度分析：物理變化化學(xué)變化沒(méi)有改變發(fā)生改變由分子構(gòu)成的物質(zhì)物理變化：化學(xué)變化：構(gòu)成物質(zhì)的分子本身不變，只是分子間的間隔發(fā)生變化。分子本身發(fā)生變化，變成了新分子。1、用分子的觀點(diǎn)解釋兩種變化水蒸發(fā)過(guò)氧化氫分解變化分子二、分子2、分子的特性水分子水分子不能燃燒也不支持燃燒不能燃燒也不支持燃燒氧分子能支持燃燒同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同；不同種分子，化學(xué)性質(zhì)不同。

構(gòu)成分子化學(xué)性質(zhì)（用燃著的木條點(diǎn)燃）

水

水蒸氣

氧氣結(jié)論：二、分子2、分子的特性水分子水分子不能燃燒也不支持燃燒不能燃3、定義由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。二、分子注解：

保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子除分子外，還有其他粒子，如原子、離子等。物質(zhì)是由什么粒子構(gòu)成的，其化學(xué)性質(zhì)就由什么粒子來(lái)保持。3、定義二、分子注解：保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的二、分子H純凈物純凈物混合物4、用分子的觀點(diǎn)解釋混合物和純凈物混合物：純凈物：由兩種或兩種以上分子構(gòu)成的物質(zhì)。由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)。二、分子H純凈物純凈物混合物4、用分子的觀點(diǎn)解釋混合物和純凈三、探究化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)H1、過(guò)氧化氫分解過(guò)氧化氫

水

+氧氣二氧化錳

H2O2

H2O

O2分解成重新組合成三、探究化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)H1、過(guò)氧化氫分解過(guò)氧化氫三、探究化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)

化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是：原子是化學(xué)變化中的最小微粒子。分子分解成原子重新組合成

新的分子原子的定義：三、探究化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是：原子是化學(xué)變化中的三、探究化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)加熱汞+氧氣Hg

O2

氧化汞HgO氧化汞分子（HgO）分解成汞原子和氧原子

汞原子（Hg）氧分子

(O2)2、氧化汞分解分子分解成原子重新組合成

新的分子化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：或新物質(zhì)重新組合成三、探究化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)加熱汞+氧氣氧化汞Hg四、分子、原子的聯(lián)系與區(qū)別分子原子在化學(xué)變化中分解成構(gòu)成分子和原子的本質(zhì)區(qū)別：在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可再分分子和原子的聯(lián)系：四、分子、原子的聯(lián)系與區(qū)別分子原子在化學(xué)變化中分解成構(gòu)成分子1.下列微粒中保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（）

2.能證明分子可以再分的是（）

A、水結(jié)冰B、水蒸發(fā)C、水煮沸

D、水通電生成氫氣和氧氣氫原子氧原子DC課堂訓(xùn)練

A、B、C、D、1.下列微粒中保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（）2.能153.已知“○”、“●”表示不同元素的原子,如圖所表示的氣體物質(zhì)中:①屬于混合物的是____________②屬于純凈物的是____________

ABCDCDAB3.已知“○”、“●”表示不同元素的原子,如圖所表示的16（1）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

氯氣在化學(xué)變化中的最小粒子是________，在該反應(yīng)中發(fā)生變化的粒子是________。（2）在反應(yīng)中，氫分子變成________，氯分子變成________，它們互相結(jié)合的新分子是________。（3）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型屬于________.氫分子氯原子氫分子和氯分子氫原子氯原子氯化氫分子化合反應(yīng)4.根據(jù)圖像回答問(wèn)題（1）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氯氣在化學(xué)變化1.分子是由原子構(gòu)成的。2.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。3.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是：分子分解成原子，原子重新組合成新的分子或物質(zhì)。4.原子是化學(xué)變化中的最小粒子。5.在化學(xué)變化中：分子可分，原子不可再分。課堂小結(jié)1.分子是由原子構(gòu)成的。課堂小結(jié)作業(yè)布置1、課本52頁(yè)第2、3題2、化學(xué)作業(yè)本15頁(yè)第1至8題作業(yè)布置1、課本52頁(yè)第2、3題感謝聆聽(tīng)和指導(dǎo)！感謝聆聽(tīng)和指導(dǎo)！人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三單元課題1分子和原子（第二課時(shí)）人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三單元課題1分子和原子（第二課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握分子、原子等基本概念；01明確分子和原子的區(qū)別、聯(lián)系；03學(xué)會(huì)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋純凈物和混合物、物理變化和化學(xué)變化；0204學(xué)習(xí)一些類(lèi)比、模型等科學(xué)方法，培養(yǎng)抽象、想象、分析和推理等思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握分子、原子等基本概念；01明確分子和原子的區(qū)別、一、物質(zhì)的微觀構(gòu)成1、由原子構(gòu)成的物質(zhì):氦氣由______構(gòu)成汞(Hg)汞由______構(gòu)成氦氣(He)汞原子氦原子鐵由______構(gòu)成氬氣由______構(gòu)成鐵原子氬原子汞原子氦原子由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有：金屬稀有氣體部分固體非金屬單質(zhì)（碳、硅、磷、硫等）銅由______構(gòu)成銅原子氖氣由______構(gòu)成氖原子一、物質(zhì)的微觀構(gòu)成1、由原子構(gòu)成的物質(zhì):氦氣由______構(gòu)一、物質(zhì)的微觀構(gòu)成2、由分子構(gòu)成的物質(zhì):水是由

構(gòu)成的氧氣是由構(gòu)成的二氧化碳由_______構(gòu)成二氧化碳分子氫氣由________構(gòu)成氫分子水分子氧分子水分子氧分子過(guò)氧化氫由_______構(gòu)成過(guò)氧化氫分子五氧化二磷由________構(gòu)成五氧化二磷分子一、物質(zhì)的微觀構(gòu)成2、由分子構(gòu)成的物質(zhì):水是由3、分子的構(gòu)成——分子由原子構(gòu)成OO1個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成。1個(gè)水分子由1個(gè)氧原子和2個(gè)氫原子構(gòu)成。OHH一、物質(zhì)的微觀構(gòu)成請(qǐng)回答的微觀構(gòu)成3、分子的構(gòu)成——分子由原子構(gòu)成OO1個(gè)氧分子水蒸發(fā)屬于

變化過(guò)氧化氫分解屬于

變化物理化學(xué)二、分子水水蒸氣受熱＋氧氣過(guò)氧化氫水二氧化錳水分子水分子過(guò)氧化氫分子水分子氧分子1、用分子的觀點(diǎn)解釋兩種變化水蒸發(fā)屬于變化過(guò)氧化氫分解屬于變化物

水蒸發(fā)

過(guò)氧化氫分解變化分子

二、分子微觀的角度分析：物理變化化學(xué)變化沒(méi)有改變發(fā)生改變由分子構(gòu)成的物質(zhì)物理變化：化學(xué)變化：構(gòu)成物質(zhì)的分子本身不變，只是分子間的間隔發(fā)生變化。分子本身發(fā)生變化，變成了新分子。1、用分子的觀點(diǎn)解釋兩種變化水蒸發(fā)過(guò)氧化氫分解變化分子二、分子2、分子的特性水分子水分子不能燃燒也不支持燃燒不能燃燒也不支持燃燒氧分子能支持燃燒同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同；不同種分子，化學(xué)性質(zhì)不同。

構(gòu)成分子化學(xué)性質(zhì)（用燃著的木條點(diǎn)燃）

水

水蒸氣

氧氣結(jié)論：二、分子2、分子的特性水分子水分子不能燃燒也不支持燃燒不能燃3、定義由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。二、分子注解：

保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子除分子外，還有其他粒子，如原子、離子等。物質(zhì)是由什么粒子構(gòu)成的，其化學(xué)性質(zhì)就由什么粒子來(lái)保持。3、定義二、分子注解：保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的二、分子H純凈物純凈物混合物4、用分子的觀點(diǎn)解釋混合物和純凈物混合物：純凈物：由兩種或兩種以上分子構(gòu)成的物質(zhì)。由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)。二、分子H純凈物純凈物混合物4、用分子的觀點(diǎn)解釋混合物和純凈三、探究化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)H1、過(guò)氧化氫分解過(guò)氧化氫

水

+氧氣二氧化錳

H2O2

H2O

O2分解成重新組合成三、探究化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)H1、過(guò)氧化氫分解過(guò)氧化氫三、探究化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)

化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是：原子是化學(xué)變化中的最小微粒子。分子分解成原子重新組合成

新的分子原子的定義：三、探究化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是：原子是化學(xué)變化中的三、探究化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)加熱汞+氧氣Hg

O2

氧化汞HgO氧化汞分子（HgO）分解成汞原子和氧原子

汞原子（Hg）氧分子

(O2)2、氧化汞分解分子分解成原子重新組合成

新的分子化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：或新物質(zhì)重新組合成三、探究化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)加熱汞+氧氣氧化汞Hg四、分子、原子的聯(lián)系與區(qū)別分子原子在化學(xué)變化中分解成構(gòu)成分子和原子的本質(zhì)區(qū)別：在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可再分分子和原子的聯(lián)系：四、分子、原子的聯(lián)系與區(qū)別分子原子在化學(xué)變化中分解成構(gòu)成分子1.下列微粒中保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（）

2.能證明分子可以再分的是（）

A、水結(jié)冰B、水蒸發(fā)C、水煮沸

D、水通電生成氫氣和氧氣氫原子氧原子DC課堂訓(xùn)練

A、B、C、D、1.下列微粒中保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（）2.能353.已知“○”、“●