2023年-2023年學(xué)年度第二學(xué)期一年級半期課外活動教學(xué)工作總結(jié)

201*—201*學(xué)年度第二學(xué)期一年級半期課外活動教學(xué)工作總結(jié)201*—201*學(xué)年度其次學(xué)期一年級半期課外活動教學(xué)工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度其次學(xué)期一年級半期

課外活動教學(xué)工作總結(jié)

老包小學(xué)：孟飛

在素養(yǎng)教育的今日，課外活動越來越顯得重要，它不僅使對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動活潑，自由的進(jìn)展，更能培育和熬煉學(xué)生的實踐力量和創(chuàng)新力量，同時還能通過課外活動推動課堂教學(xué)，提高學(xué)生素養(yǎng)。現(xiàn)將本半期的課外活動狀況總結(jié)如下：一、任務(wù)完成狀況：

本半期課外活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的規(guī)劃，及早動手，積極籌劃，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、詳細(xì)，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容把握較快，每次都到達(dá)了較好效果。學(xué)生不僅把握了更多的學(xué)問，而且思維力量、動手力量大大提高，自學(xué)力量也有肯定進(jìn)展。二、主要閱歷和體會：

1、教師要提前備課。課外活動和其他課程一樣，也要有肯定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求教師在活動之前多方搜集材料，細(xì)心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。

2、內(nèi)容要多樣化。本半期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探究問題力量，集體活動型可以集中全組學(xué)生的才智，使問題的解決更敏捷、更全面。

3、針對性教育。活動時要依據(jù)每個學(xué)生的特點和特長安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的特長，補(bǔ)足他們的短處，教師分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實施不同的教育。

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三、存在的問題及改良方法：

活動有時比擬缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定詳細(xì)、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和治理學(xué)生，要形成正規(guī)的治理模式，制定良好的紀(jì)律來標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。

二十一世紀(jì)需要高素養(yǎng)的人才。因此，教師應(yīng)當(dāng)把提高學(xué)生素養(yǎng)放在首位。課外活動為培育學(xué)生力量供應(yīng)了很好的園地，我們要充分利用起來，使課外活動教學(xué)邁上一個新臺階。

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2年5月6日

擴(kuò)展閱讀：一年級課外活開工作總結(jié)

一年級課外活動教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一年級的班主任為了全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地進(jìn)展，辦出各自的特色。”實施全面素養(yǎng)教育，已成為時代對教育的要求。

當(dāng)前，課外活動越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視，由于實踐證明，課外活動是實施全面素養(yǎng)教育的重要途徑。作為小學(xué)教師，對于在課外活動中加強(qiáng)學(xué)生的素養(yǎng)教育，本人主要做好以下幾方面工作：一、進(jìn)一步提高自身對課外活動重要性的熟悉

實施課外活動是全面推動素養(yǎng)教育，增進(jìn)學(xué)生安康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成局部，更是檢驗學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師對課外活動的意義并沒有深刻的熟悉，課外活動經(jīng)常流于形式，效果不佳。學(xué)校的一切活動都是為了提高民族素養(yǎng)，完成對青少年的培育任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動都是學(xué)校的重要組成局部，也都是實施全面素養(yǎng)教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學(xué)，放棄對課外活動的規(guī)劃、組織、治理是不全面的，而且是有害的。

課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生把握科學(xué)文化根本學(xué)問和根本技能、進(jìn)展學(xué)生的思維活動，是提高學(xué)生素養(yǎng)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素養(yǎng)的培育明顯是不夠的，隨著市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和人才的競爭，我們還要重視學(xué)生的思想素養(yǎng)、安康素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等全面進(jìn)展，特殊是促進(jìn)學(xué)生共性與才智的進(jìn)展。因此，開展課外活動就成了學(xué)校工作必不行少的重要組成局部，是任何一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必需重視的。

二、本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)的組織實施這項工作

多年來，我班的課外活動在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)展。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的閱歷，加大了治理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了治理得當(dāng)，措施到位，實施有效。并結(jié)合了我班的實際狀況做到有組織、有規(guī)劃、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)的組織實施這項工作。

1、以人為本，增進(jìn)安康。

實施課外活動的目的就是增加學(xué)生的素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生安康，我們始終從學(xué)生的角度動身，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在工程的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動工程做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以嬉戲和競賽的形式消失，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教

學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的熬煉。對于素養(yǎng)較差的學(xué)生，教師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。

2、結(jié)合競賽，常抓不懈。

學(xué)生素養(yǎng)的增加，光靠一周的四節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我們結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競賽，課外活動和課間操等形式來補(bǔ)充熬煉的缺乏。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習(xí)。每年的校內(nèi)競賽幾乎都是全校性的參加。設(shè)立單項賽，鼓舞學(xué)生利用早晨時間晨練等手段，有效的開展這項工作。以上是我班開展課外活動時的一點做法，雖然工作有點成績，但是我們要做的工作還許多。在以后的教學(xué)工作中我肯定會更加努力，爭取使我班的課外活動再上一個臺階。

201*年9月