四下部編版 第五單元習作：游-【優(yōu)質課件】

習作：游________習作：游________習作話題本次習作的要求是：寫一處自己游覽過的、給自己留下深刻印象的地方。在橫線上填寫這個地方的名稱，把題目補充完整。按照游覽的順序寫寫這個地方，把游覽的過程寫清楚。習作話題本次習作的要求是：寫一處自己游覽過的、給自己習作要素本單元的習作目標是“按游覽順序寫一個地方，并且能把印象深刻的景物作為重點，寫出特點”。我們可以回顧自己游覽過的一個地方，然后畫出游覽路線圖，再按照游覽順序寫，可以用過渡句，使景物的轉換更自然，最后依托例文，組織修改。習作要素本單元的習作目標是“按游覽順序寫一個地方，并寫法指導一、整合例文、課文，確定習作內容，理清游覽順序。先閱讀單元習作，明確習作要求。再分享游覽見聞，喚起回憶，確定習作內容，既可以分享外出游覽過的風景、名勝，也可以寫法指導一、整合例文、課文，確定習作內容，理清游覽順分享身邊的、普通的地方。隨后，快速瀏覽《頤和園》，找出游覽地點并畫出路線圖；回顧《記金華的雙龍洞》的游覽路線圖，理清自己的游覽路線，寫下自己所介紹地方的名稱、主要景物，并畫出游覽路線圖。寫法指導分享身邊的、普通的地方。隨后，快速瀏覽《頤和園》，找出游覽地二、借助例文，寫好印象深刻的景物。寫法指導利用《七月的天山》第２自然段指導學習“按順序寫一處景物”的寫法，借助旁批發(fā)現(xiàn)“由高到低的描寫順序”。回顧寫一處景物常用的順序，如先整體后部分、從遠到二、借助例文，寫好印象深刻的景物。寫法指導利寫法指導近、從上到下等。關注《七月的天山》中描寫野花的一段，學習作者對于這一處印象深刻的景物，是怎樣寫出它的特點的。寫法指導近、從上到下等。關注《七月的天山》中描寫野花的一段，寫法指導三、交流評價，修改習作。如果寫一處景物缺少條理，可仿照《七月的天山》第2自然段，修改描寫的順序。如果重點景物描寫不清楚，可以學習《頤和園》第4自然段描寫昆明湖的片段和《七月的天山》第4自然段描寫野花的片段，把特點寫清楚。寫法指導三、交流評價，修改習作。如果寫一處景寫法指導四、思維導圖寫什么旅游勝地神奇的九寨溝、美麗的杭州西湖、雄偉的長城、黃山奇景……身邊美景美麗的公園瓜果飄香的果園竹林植物園……寫法指導四、思維導圖寫什么旅游勝地神奇的九寨溝、美麗怎么寫開頭交代時間、地點、人物等。中間寫游覽的經過及所見所感。結尾抒發(fā)喜愛、留戀或贊美之情。寫法指導怎么寫開頭交代時間、地點、人物等。中間寫游覽的經過及所見所感佳作引路游九里山江蘇省徐州市民主實驗學校四(４)班徐子謙“九里山下古戰(zhàn)場，牧童拾得舊刀槍”。星期天下午，我騎著自己的“戰(zhàn)車”，爸爸騎著共享單車，我們一起來到了九里山下。①①開篇引用詩句，交代時間、地點、人物三要素。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路佳作引路游九里山①開篇引用詩句，交代時間、地點、人物佳作引路遠遠的山崖上，張愛萍將軍題寫的“九里山古戰(zhàn)場”幾個字格外醒目。爸爸指著那幾個字，給我講起了兩千年前，劉邦在這里設下“十面埋伏”與項羽決一死戰(zhàn)的故事……那動人心魄的故事，讓我的心久久不能平靜。我眼狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路佳作引路遠遠的山崖上，張愛萍將軍題寫的“九里山古戰(zhàn)場佳作引路前仿佛出現(xiàn)了楚漢兩軍激烈廝殺的場面，耳畔仿佛聽到了響徹山間的怒吼聲。②狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路②第２自然段講述了爸爸指著張愛萍將軍的題字給“我”講故事，以及“我”聽完故事后的感想。佳作引路前仿佛出現(xiàn)了楚漢兩軍激烈廝殺的場面，耳畔仿佛聽到了響佳作引路“九里山真有九里長嗎？”我望著逶迤向東的九里山好奇地問爸爸。“我們一路騎過去，感受一下吧?！卑职终f著就跨上了單車，我趕緊騎著“戰(zhàn)車”跟了上去。我們騎行在整潔的柏油馬路上，時而費力上坡，時而呼嘯下坡。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路佳作引路“九里山真有九里長嗎？”我望著逶迤向東的九里佳作引路山坡上綠樹婆娑、槐花送香，風從耳邊吹過，真是舒服。拐過一個山腳，一列綠色的帳篷映入眼簾，就像部隊的野戰(zhàn)營房?！拔覀冴J入軍事禁地啦！”我向爸爸喊狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路③第３自然段簡單描述了九里山的風光。③佳作引路山坡上綠樹婆娑、槐花送香，風從耳邊吹過，真是舒服。狀佳作引路道。爸爸哈哈大笑道：“這是蜜糖部隊的營房?！币娢乙活^霧水，爸爸解釋道：“這是養(yǎng)蜂人的駐地，他們是追逐花期、從事甜蜜事業(yè)的人?！边@時一位養(yǎng)蜂人迎了上來，邀請我們品嘗新采的槐花蜜。我用小勺嘗了一口，真甜！狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路佳作引路道。爸爸哈哈大笑道：“這是蜜糖部隊的營房。”見我一頭佳作引路一股濃濃的槐花香！從爸爸與養(yǎng)蜂人的攀談中，我得知：每年五月，九里山漫山槐花開遍，花期長，環(huán)境好，蜜的品質高，他們每年都來放蜂采蜜。④狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路④第４自然段寫了偶遇養(yǎng)蜂人，品嘗槐花蜜?！肮者^一個山腳”表示作者是按照游覽順序來寫的。佳作引路一股濃濃的槐花香！從爸爸與養(yǎng)蜂人的攀談中，我得知：每佳作引路告別了養(yǎng)蜂人，我和爸爸繼續(xù)往前騎行。不一會兒，只見一位老爺爺在路邊席地而坐，面前有一堆白色的東西。跟著爸爸走過去一看，原來那堆白色的東西是槐花。只見槐花一朵挨著一朵，嫩綠的葉子襯托著雪白的花朵。一陣狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路佳作引路告別了養(yǎng)蜂人，我和爸爸繼續(xù)往前騎行。不一會佳作引路陣沁人心脾的幽香撲面而來，我禁不住深深地吸氣，想要把這香味都吸到肚子里。老爺爺笑呵呵地說：“這槐花就是我們九里山的五月雪，還是很好的時令菜呢，攤餅、燒湯都是美味?！崩习仲I了一包，并提議趕緊回家，趁著新鮮吃槐花大餐。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路⑤接著見到賣槐花的老爺爺，“我”和爸爸買了槐花準備回家。⑤佳作引路陣沁人心脾的幽香撲面而來，我禁不住深深地吸氣，想要把佳作引路回家路上，我笑瞇瞇地問：“爸爸，今天游九里山有什么感想？”“青山綠水宜居地，年年五月槐花香?！卑职置摽诙?。我豎起大拇指，連連稱贊。⑥狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路⑥最后一段寫了游九里山的感想。佳作引路回家路上，我笑瞇瞇地問：“爸爸，今天游九里山

總評：小作者按照游覽的順序，寫了自己和爸爸騎車游覽九里山的經過。古戰(zhàn)場讓人心生感慨，綠樹香風讓人心曠神怡，槐花蜜、槐花大餐讓人向往，九里山真是個好地方！狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路更多精彩例文……總評：小作者按照游覽的順序，寫了自己和爸爸騎車游覽九評價標準評價標準（最高5★）自評互評師評綜合是否按游覽順序寫是否寫清楚景物特點描寫是否生動、具體評價標準評價標準（最高5★）自評互評師評綜合是否按游覽順序寫聲明本文件僅用于個人學習、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時應遵守著作權法及其他相關法律的規(guī)定，不得侵犯本司及相關權利人的合法權利。除此以外，將本文件任何內容用于其他用途時，應獲得授權，如發(fā)現(xiàn)未經授權用于商業(yè)或盈利用途將追究侵權者的法律責任。武漢天成貴龍文化傳播有限公司湖北山河律師事務所聲明四下部編版第五單元習作：游________【優(yōu)質課件】習作：游________習作：游________習作話題本次習作的要求是：寫一處自己游覽過的、給自己留下深刻印象的地方。在橫線上填寫這個地方的名稱，把題目補充完整。按照游覽的順序寫寫這個地方，把游覽的過程寫清楚。習作話題本次習作的要求是：寫一處自己游覽過的、給自己習作要素本單元的習作目標是“按游覽順序寫一個地方，并且能把印象深刻的景物作為重點，寫出特點”。我們可以回顧自己游覽過的一個地方，然后畫出游覽路線圖，再按照游覽順序寫，可以用過渡句，使景物的轉換更自然，最后依托例文，組織修改。習作要素本單元的習作目標是“按游覽順序寫一個地方，并寫法指導一、整合例文、課文，確定習作內容，理清游覽順序。先閱讀單元習作，明確習作要求。再分享游覽見聞，喚起回憶，確定習作內容，既可以分享外出游覽過的風景、名勝，也可以寫法指導一、整合例文、課文，確定習作內容，理清游覽順分享身邊的、普通的地方。隨后，快速瀏覽《頤和園》，找出游覽地點并畫出路線圖；回顧《記金華的雙龍洞》的游覽路線圖，理清自己的游覽路線，寫下自己所介紹地方的名稱、主要景物，并畫出游覽路線圖。寫法指導分享身邊的、普通的地方。隨后，快速瀏覽《頤和園》，找出游覽地二、借助例文，寫好印象深刻的景物。寫法指導利用《七月的天山》第２自然段指導學習“按順序寫一處景物”的寫法，借助旁批發(fā)現(xiàn)“由高到低的描寫順序”?；仡檶懸惶幘拔锍Ｓ玫捻樞?，如先整體后部分、從遠到二、借助例文，寫好印象深刻的景物。寫法指導利寫法指導近、從上到下等。關注《七月的天山》中描寫野花的一段，學習作者對于這一處印象深刻的景物，是怎樣寫出它的特點的。寫法指導近、從上到下等。關注《七月的天山》中描寫野花的一段，寫法指導三、交流評價，修改習作。如果寫一處景物缺少條理，可仿照《七月的天山》第2自然段，修改描寫的順序。如果重點景物描寫不清楚，可以學習《頤和園》第4自然段描寫昆明湖的片段和《七月的天山》第4自然段描寫野花的片段，把特點寫清楚。寫法指導三、交流評價，修改習作。如果寫一處景寫法指導四、思維導圖寫什么旅游勝地神奇的九寨溝、美麗的杭州西湖、雄偉的長城、黃山奇景……身邊美景美麗的公園瓜果飄香的果園竹林植物園……寫法指導四、思維導圖寫什么旅游勝地神奇的九寨溝、美麗怎么寫開頭交代時間、地點、人物等。中間寫游覽的經過及所見所感。結尾抒發(fā)喜愛、留戀或贊美之情。寫法指導怎么寫開頭交代時間、地點、人物等。中間寫游覽的經過及所見所感佳作引路游九里山江蘇省徐州市民主實驗學校四(４)班徐子謙“九里山下古戰(zhàn)場，牧童拾得舊刀槍”。星期天下午，我騎著自己的“戰(zhàn)車”，爸爸騎著共享單車，我們一起來到了九里山下。①①開篇引用詩句，交代時間、地點、人物三要素。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路佳作引路游九里山①開篇引用詩句，交代時間、地點、人物佳作引路遠遠的山崖上，張愛萍將軍題寫的“九里山古戰(zhàn)場”幾個字格外醒目。爸爸指著那幾個字，給我講起了兩千年前，劉邦在這里設下“十面埋伏”與項羽決一死戰(zhàn)的故事……那動人心魄的故事，讓我的心久久不能平靜。我眼狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路佳作引路遠遠的山崖上，張愛萍將軍題寫的“九里山古戰(zhàn)場佳作引路前仿佛出現(xiàn)了楚漢兩軍激烈廝殺的場面，耳畔仿佛聽到了響徹山間的怒吼聲。②狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路②第２自然段講述了爸爸指著張愛萍將軍的題字給“我”講故事，以及“我”聽完故事后的感想。佳作引路前仿佛出現(xiàn)了楚漢兩軍激烈廝殺的場面，耳畔仿佛聽到了響佳作引路“九里山真有九里長嗎？”我望著逶迤向東的九里山好奇地問爸爸。“我們一路騎過去，感受一下吧?！卑职终f著就跨上了單車，我趕緊騎著“戰(zhàn)車”跟了上去。我們騎行在整潔的柏油馬路上，時而費力上坡，時而呼嘯下坡。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路佳作引路“九里山真有九里長嗎？”我望著逶迤向東的九里佳作引路山坡上綠樹婆娑、槐花送香，風從耳邊吹過，真是舒服。拐過一個山腳，一列綠色的帳篷映入眼簾，就像部隊的野戰(zhàn)營房。“我們闖入軍事禁地啦！”我向爸爸喊狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路③第３自然段簡單描述了九里山的風光。③佳作引路山坡上綠樹婆娑、槐花送香，風從耳邊吹過，真是舒服。狀佳作引路道。爸爸哈哈大笑道：“這是蜜糖部隊的營房?！币娢乙活^霧水，爸爸解釋道：“這是養(yǎng)蜂人的駐地，他們是追逐花期、從事甜蜜事業(yè)的人?！边@時一位養(yǎng)蜂人迎了上來，邀請我們品嘗新采的槐花蜜。我用小勺嘗了一口，真甜！狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路佳作引路道。爸爸哈哈大笑道：“這是蜜糖部隊的營房?！币娢乙活^佳作引路一股濃濃的槐花香！從爸爸與養(yǎng)蜂人的攀談中，我得知：每年五月，九里山漫山槐花開遍，花期長，環(huán)境好，蜜的品質高，他們每年都來放蜂采蜜。④狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路④第４自然段寫了偶遇養(yǎng)蜂人，品嘗槐花蜜?！肮者^一個山腳”表示作者是按照游覽順序來寫的。佳作引路一股濃濃的槐花香！從爸爸與養(yǎng)蜂人的攀談中，我得知：每佳作引路告別了養(yǎng)蜂人，我和爸爸繼續(xù)往前騎行。不一會兒，只見一位老爺爺在路邊席地而坐，面前有一堆白色的東西。跟著爸爸走過去一看，原來那堆白色的東西是槐花。只見槐花一朵挨著一朵，嫩綠的葉子襯托著雪白的花朵。一陣狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路佳作引路告別了養(yǎng)蜂人，我和爸爸繼續(xù)往前騎行。不一會佳作引路陣沁人心脾的幽香撲面而來，我禁不住深深地吸氣，想要把這香味都吸到肚子里。老爺爺笑呵呵地說：“這槐花就是我們九里山的五月雪，還是很好的時令菜呢，攤餅、燒湯都是美味?！崩习仲I了一包，并提議趕緊回家，趁著新鮮吃槐花大餐。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路