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北京版小學(xué)數(shù)學(xué)《等量代換》課件分析11北京版小學(xué)數(shù)學(xué)《等量代換》課件分析12北京版小學(xué)數(shù)學(xué)《等量代換》課件分析13北京版小學(xué)數(shù)學(xué)《等量代換》課件分析14==5北京版小學(xué)數(shù)學(xué)《等量代換》課件分析16北京版小學(xué)數(shù)學(xué)《等量代換》課件分析171千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克81千克1千克9?個(gè)1千克1千克1千克1千克1千克?個(gè)1千克1千克1千克1千克1千克101千克
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1千克1千克1千克1千克111千克1千克1千克1千克1千克1千克121千克1千克1千克1千克131千克1千克14北京版小學(xué)數(shù)學(xué)《等量代換》課件分析11522162.我會(huì)換:換換換?只62.我會(huì)換:換換換?只617△+△+○=30○+○+○=21○=△+△+△○+○+□=18△=?○=?○-□=()第三關(guān)△+△+○=30○+○+○=2118艾迪熊搞活動(dòng),買2個(gè)給積5分,1個(gè)需要積20分。那么我們要買幾個(gè)可以換1個(gè)?積分換禮品!艾迪熊搞活動(dòng),買2個(gè)給積5分,積分換禮品!19北京版小學(xué)數(shù)學(xué)《等量代換》課件分析1201.如果沒有博愛,他就無法觀察數(shù)年來地壇的變遷,以及每一位進(jìn)出地壇的人的特點(diǎn),只有對(duì)生活充滿熱愛,情感升華到博愛的人,才能那么細(xì)致地觀察一切,精心地記載一切,用美麗的文字描述一切;2.只有心底有愛的人,才能感悟出人生的意義,從痛苦境地爬過,走向光明;只有心底有愛的人,他才會(huì)如此懂得感恩,知道懺悔,才能勇敢面對(duì)自己年輕時(shí)犯下的錯(cuò),才能把一切寫出來,讓世人得到教育與啟迪。3.人的一生會(huì)遇到很多事很多人,不可能事事稱心,處處如意,需要我們堅(jiān)強(qiáng),需要我們都有一顆平常心,一種平和的心態(tài),學(xué)會(huì)面對(duì),懂得感恩。4.記得有句禪語道,當(dāng)你抱怨自己的鞋不好時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有人竟沒有腳。所以,不管你是誰,不管你在做什么,都有存在的理由,都要盡心盡力地去付出,這樣才可以擁有無怨無悔的快樂人生5.作者曾這樣解釋自己的名字-心血傾注過的地方不容丟棄,我常常覺得這是我的姓名的昭示,讓歷史鐵一樣地生著,以便不斷地去看它,不是不斷地去看這些文字,而是借助這些蹣跚的腳印不斷看那一向都在寫作著的靈魂,看這靈魂的可能與去向。這也可以看作是對(duì)他作品的最好的詮釋。6.
因?yàn)檫@個(gè)故事體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是地壇成就了一位卓越的作家,在他身上體現(xiàn)了我們這個(gè)民族的自強(qiáng)不息的精神;也是地壇成就了一位偉大的中國母親,她身上散發(fā)著母愛的光芒。7.不會(huì)講述。史鐵生的故事只是我們生活中的一個(gè)個(gè)例,與地壇傳統(tǒng)的文化風(fēng)格不相符合,參觀地壇的人,大多只是想了解中國豐厚的文化底蘊(yùn)和歷史知識(shí),講史鐵生的故事與地壇本身所代表的旅游文化出入太大。1.如果沒有博愛,他就無法觀察數(shù)年來地壇的變遷,以及每一位進(jìn)21北京版小學(xué)數(shù)學(xué)《等量代換》課件分析122北京版小學(xué)數(shù)學(xué)《等量代換》課件分析123北京版小學(xué)數(shù)學(xué)《等量代換》課件分析124北京版小學(xué)數(shù)學(xué)《等量代換》課件分析125==26北京版小學(xué)數(shù)學(xué)《等量代換》課件分析127北京版小學(xué)數(shù)學(xué)《等量代換》課件分析1281千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克291千克1千克30?個(gè)1千克1千克1千克1千克1千克?個(gè)1千克1千克1千克1千克1千克311千克
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因?yàn)檫@個(gè)故事體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是地壇成就了一位卓越的作家,在他身上體現(xiàn)了我們這個(gè)民族的自強(qiáng)不息的精神;也是地壇成就了一位偉大的中國母親,她身上散
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