學生積極向上的演講稿范文

第PAGE6頁共NUMPAGES6頁學生積極向上的演講稿范文學生積極向上的演講稿范文1親愛的老師，同學們：大家好！在演講之前我想說，我們的班集體是樂觀向上，團結(jié)一致的,我們班大部分同學的臉上也露出笑容，無時無刻不有著開心的模樣。而今天我所演講的題目就是《生活學習需要樂觀心態(tài)》首先，請大家聽一個故事樂觀者與悲觀者在爭論三個問題：第一個問題：希望是什么？悲觀者說：是地平線，就算看得道，也永遠走不到。樂觀者說：是啟明星，能告訴人們曙光就在前頭。第二個問題：風是什么？悲觀者說：是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。樂觀者說：是帆的伙伴，能把你送到成功的此岸。第三個問題：生命是不是花？悲觀者說：是又怎樣，開敗了也就沒了。樂觀者說：不，它能留下甘甜的果。樂觀者與悲觀者就這么你一言我一語，針鋒相對，只不過他們都不知道，此時向他們提問的就是上帝。他們更不知道，就因為這場爭論，上帝給了他們兩樣不同的禮物。給了樂觀者勇氣，給了悲觀者眼淚。我們的學習生活是緊張而豐富的，而學習生活的快樂與痛苦取決你自己的心態(tài)。學習生活中，我們難免會遇到挫折、困難、甚至強烈的打擊，此時擁有樂觀的心態(tài)是至關(guān)重要的。有一句話說得好：“即使處境危難，也要尋找積極因素。這樣，你就不會放棄獲得微小成功的努力。你越樂觀，你抑制困難的勇氣就越會倍增。一切的和諧與平衡,安康與健美,成功與幸福,都是由樂觀與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的?！毕旅嬲埓蠹蚁胍幌耄菏欠褚驗槔蠋煂δ愕呐u而耿耿于懷；是否因為父母親對你的責備而暗地抱怨；是否因為學習成績不理想、總是害怕老師和家長的怪罪；是否因為與同學間相處不和、總是感覺心中沉悶、壓抑...這些都是心理上的不平衡，是一種不安康的心理狀態(tài)。而當我遇到這些問題的時候，常常都是一笑而過，沒有什么大不了的，只要懷著樂觀的心態(tài)去面對任何事情，風雨終將會逝去，陽光必定會到來！請大家把那些不順心、不如意拋去吧！有一首歌唱得好：“天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣；雨下再大又怎樣，干脆開心地淋一場-”同學們，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，生活中的挫折就像是一首歌曲的音符，正確面對你才能彈奏出人生的樂章。讓我們保持樂觀的心態(tài)，一步一個腳印，努力進步我們的學習成績；面帶微笑，快快樂樂度過每一天。祝大家每天都有好心情，笑口常開！也希望大家能懷有樂觀心態(tài)去對待每一件讓你不順心的事情！謝謝大家~學生積極向上的演講稿范文2各位老師、同學們：要高考了，每次聽到這個話題，我想大家和我一樣，心里都有一種沉重和無賴，因為如今學習太苦了，痛苦大于辛苦，但我們大家仍然堅持如故，我想對高考的認識是我能堅持學習的唯一理由。高考既不是為了父母，更不是為了老師，它只是為了自己。讀大學并非唯一的出路，也不會是在座所有人的出路，但它是一條穩(wěn)定而又平安的出路。我為啥說高考是一條穩(wěn)定而又平安的出路?我給大家講個真實的故事：我有個表弟，在15中讀高一，由于忍受不了讀書的辛苦，自認為不用高考一樣打工掙錢，今年5月份不顧家長竭力反對，自己死活不讀書，要去打工掙錢，舅舅在百般無賴的情況下給他辦了退學手續(xù)，然后，他去了東風一家面包店打工，干了4個小時，雙手都磨出了泡，自己主動辭退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和責罵，又去炳草崗德克士打工，當初分開學校時的豪言壯志蕩然無存，勉強干了兩個星期后，主動要求舅舅重返學校，再讀高一。從表弟這個故事我得到一個結(jié)論：讀書不一定都找到理想工作，但不讀書肯定找不到一個理想工作。我如今學習成績不算優(yōu)秀，高考留給我的時間不到一年了，來得及嗎?相信大家都聽過一個故事，一個母親在樓下看到自己剛滿周歲的女兒爬上陽臺，即將墜落，她以超越奧運冠軍的速度跑過去接住了她，這個故事告訴我們?nèi)说臐撃苁菬o限的。我如今最缺的就是堅決的信念，正確認識學習規(guī)律，這份信念就是相信自己，相信自己的潛能。所以我請大家如今就去相信，相信自己一定會考上，想象考上以后，你的爸爸會有多么快樂，你的媽媽會有多么快樂，你自己又有多么快樂。有時我在想我自己要給自己成功的信心，不要只把成功定義為高考的成功，那個目的太大、太遠，成功可以是解決一道數(shù)學題目，可以是背誦十個英語單詞，可以是終于考了一個及格分數(shù)。每次成功對要對自己說我能行，日積月累，我會獲得意想不到的收獲。最后以一位名人的一句話收尾，他說：“人在最困難之時，就是離成功不遠之日”，大家如今的努力是要為你們的理想插上翅膀，讓它能在現(xiàn)實中展翅高飛。祝大家高考成功，謝謝!學生積極向上的演講稿范文3各位尊敬的老師，親愛的同學們：大家好，今天我演講的題目是[積極向上，放飛夢想。偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情，不知不覺走進了大二的生活，走進了新的環(huán)境。。邁進化工校園，花開的日子，我們走進校園這個快樂的地方;花開的日子，我們遨游在校園這個知識的海洋;花開的日子，我們一同分享全新的生活環(huán)境，高聳而古舊的宿舍樓，嫩青的草坪和花壇這是一所怎樣的學校啊！當時我很困惑，在這么古舊的學校里，我能干些什么又能學到些什么？于是，我開始在校園里尋找：在課堂上，老師們談吐非凡，老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動，課堂上的氣氛融洽而又和諧;聯(lián)歡會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲連連;操場上，籃球比賽，羽毛球球?qū)Q，輸贏不是關(guān)鍵，握一握手，頃刻賽場上又是一片歡聲笑語。青春無處不在，奮進無時不在。奮進是美，青春是韻。奮進是花，青春是魂。奮進是一種精神，一種堅持，一種信念，一種力量，更是一種方向，一種希望。而青春是一種活力，一種動力，一種年輕，一種心態(tài)，更是一種豁達，一種率真。青春意味年輕、朝氣、活力，處在青春期的我們，是那么的放肆。我們在那廣闊的操場上拼搏過，在那里，我們創(chuàng)造過我們的佳績，用我們的青春，譜寫下一首首動人的樂章。都說光陰似箭，歲月如梭，那金色的童年光陰我還未及細細地品味，好好的享受，光陰便已把我?guī)肭啻簳r代。但我不會抱怨，因為青春期的我懂得了感恩，理解了歷史，放飛了理想，收