讀書交流-朱蓓蓓-課件

愛上真閱讀浸潤書卷氣——李鎮(zhèn)西《校長手記：好的管理莫過于示范》讀后感內(nèi)容簡介

本書是著名教育家李鎮(zhèn)西以校長身份推出的全新力作。他以長達(dá)九年的校長任職經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以“為平民而教育”的理念為導(dǎo)向，探討具體的校長管理經(jīng)驗(yàn)和技巧，同時(shí)更多展示其對教師的培養(yǎng)，以讓每一位教師獲得足夠的成長，讓每一位教師享受到教師的職業(yè)幸福感為目標(biāo)。在本書中，作者不再局限于單一的教師視野，既有宏觀上對中國教育現(xiàn)狀的把握和對教育改革方向的精深見解，又在微觀上深入每一個(gè)具體的教師個(gè)案，將不同類型的教師作為研究對象，忠實(shí)記錄他們的成長軌跡，反思教師成長中的得失。她的出版，為中小學(xué)校長及教育管理者開拓視野、提升管理水平開出良方，也為一線教師實(shí)現(xiàn)自我，讓自我幸福成長提供參照。

2007年7月31日，時(shí)任國務(wù)院總理的溫家寶同志題詞說：“他走的鄉(xiāng)村平民教育之路是正確的，他和同事們通過‘提升教師、關(guān)愛孩子和影響家長’三件事，讓孩子們享受優(yōu)質(zhì)教育，富有創(chuàng)意，符合實(shí)際，抓住了素質(zhì)教育的關(guān)鍵問題。他們所從事的事業(yè)是高尚的，我向他們表示敬意?！弊髡吆喗橐晦麜?，這本是我眼中看去最厚的；一摞書中，這本標(biāo)題是于我身份差別最大的；一摞書中，這位作者卻又是我最熟悉的…諸多因素，讓我首先拆開了它的封皮，一頁一頁的翻讀起來。雖然我不是校長，對于李老師的情懷、格局不能都去感同身受，但是在他這本書的務(wù)實(shí)樸實(shí)的文字中，看到了年輕人的成長，也看到了自身的缺失…讀后感交流

李老師在書中論及教師要有書卷氣，想想自己作為一名語文老師，好像于書卷氣并無瓜葛。書卷氣本是一個(gè)人由內(nèi)而外散發(fā)出來的文墨氣息，書卷氣本是一個(gè)人唯一想靠外在打扮卻裝飾不起來的內(nèi)在氣息。李老師說“看似無用的‘閱讀’，關(guān)系著我們每一堂課的廣度、深度和厚度，關(guān)系著在學(xué)生眼里我們是否擁有一種源于知識(shí)的人格魅力”，這句話折射出我工作中的不足，也讓我對自身書卷氣的缺失深刻反思起來。01一、自我閱讀提升的內(nèi)驅(qū)力不夠02二、面對碎片閱讀的抵抗力不夠01（一）時(shí)間分配不合理02（二）生涯規(guī)劃不清晰黃庭堅(jiān)說：“一日不讀書，則語言無味，面目可憎?！被?/p>