2次備課教案模板優(yōu)秀3篇

Word———2次備課教案模板優(yōu)秀3篇

老師溝通心得體會篇一

本期，根據(jù)縣局城鄉(xiāng)老師對調(diào)溝通活動的支配，我榮幸的成為新華中學的一名溝通老師?；叵脒@半年的時間，心里布滿了許多的期許。在這段時間里，我接受了各位校領導和同仁的指導，感受頗多，開闊了眼界，收獲很大。新華中學是一個優(yōu)秀團隊，領導和同事們毫無保留的把自己在學習和工作中的閱歷與我共享，我感受到了新華老師的自信、睿智和學識淵博。通過這次溝通學習，我有幾點體會：

一、不斷學習，全面提升自身業(yè)務素養(yǎng)。

在這樣短暫的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的力量在漸漸地發(fā)生變化。從中我也領悟到作為一個學校老師，肯定要戒驕戒躁，要時刻保持學習的態(tài)度來對待自己的工作，注意閱歷的積累，注意觀看優(yōu)秀老師課堂教學，并借鑒她們，不斷提升自己的力量?！爸挥胁粫痰睦蠋?，沒有教不好的同學?！毙聲r期對我們提出了更高的要求，要有豐富的學問，這是老師發(fā)揮制造性的基本保證；要有較高的管理藝術，一是班級的管理，二是針對每個同學的個別指導；要隨時地激發(fā)、調(diào)動同學的熱忱，激發(fā)同學的學習動機，讓同學“親其師而信其教”，變苦學為樂學，由單純的學問傳授變成了雙向的情感溝通，使教者亦樂、學者亦樂。我們在教學中力求教會同學自立學習、應用學習、探究學習和溝通合作力量。

二、修養(yǎng)師德，充分完善老師人格魅力。

老師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，老師既要有淵博的學問，更要有高尚的師德。老師應當成為同學的表率，成為同學的良師益友。老師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。

三、深刻反思，仔細查找自身諸多不足。

回顧這些日子，我學到了新華中學很多先進的理念和實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶。經(jīng)過這次學習，我看到了自己的一些不足。在以后的教學中，要不斷提高自身業(yè)務水平和力量，要懂得理解同學、喜愛同學，要有許多的急躁、細心和愛心。

這里的領導、老師和同學們教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜，我倍感榮幸，感謝你們。作為一名農(nóng)村學校老師，回到原單位以后，我要更加從自己的點滴做起，虛心謹慎，急躁細致，努力學習，不斷地提高自身素養(yǎng)，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個農(nóng)村孩子得到更周到地教育，讓每位同學更健康的成長。這幾個月，不僅是我人生中一段寶貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的教育生涯中我會做得更好。

老師溝通心得體會篇二

xxxx年x月x日，由于工作的需要，我被派到賈悅鎮(zhèn)中心學校參與城鄉(xiāng)老師溝通活動。我把這次溝通當作自己學習的機會，并把它看作是提高自己，充實自己的極好機遇。就像同事們說的那樣，至少可以為自己的人生增加一些美妙的印記。四個月的賈悅之行讓我感受頗深，既體會到從未有過的充實感，又遇到了前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。

首先，賈悅學校是一個團結(jié)向上樂觀進取的團隊。來到賈悅學校的第一天就體會到這里的老師很親切有一種大家庭的感覺，所以很快融入適應了賈悅學校。這是一個老師、同學人數(shù)較多的學校，人氣特旺氣氛和諧，雖然校內(nèi)小些卻也井然有序，到處洋溢著書香氣息，其間的文化積蘊熠熠發(fā)光。

我們六班級辦公室全體老師是一個和諧、友愛、相互關心的團隊。在賈悅學校各位老師的關懷指導下很快熟識了各種業(yè)務：備課、上課、教研、作業(yè)批改、輔導同學、管理班級、學校的各種活動。在這個充實的團隊中大大縮短了適應期，提高了工作效率。這里要感謝關心我的賈悅學校老師。

再者，工作中的困難是提升自己的機遇。我的工作是教六班級的數(shù)學，與一位青年老師搭班共同經(jīng)營六班級一班，這是一個有著53名同學的集體，歷經(jīng)學校五年熬煉與學習，應當是學問相對豐富、學習行為習慣較為規(guī)范的班級，然而事實并非如此，同學各種狀況參差不齊，不是想象中的那樣。數(shù)學，其實是思維的體操，數(shù)學是為思維服務的，但課上見不到同學的思維。當你營造思索的氣氛和環(huán)境時，很多同學卻置若罔聞，少數(shù)同學乘機擾亂班級紀律，同學學習習慣是工作中遇到的最大難題。

學校領導和老師們深化課堂聽了幾次課，發(fā)覺了這一問題，針對這一狀況給我提出了幾條建議：A三分教，七分管。B多鼓舞并適當發(fā)一些獎品。C進一步加強備課，課上不給同學留有自由時間。接受了領導和老師們的建議后課上效果雖有起色，但卻不太明顯，究竟時間太短，我沒有回天之術。特殊是那些無所事事的后進生讓我很麻煩?；谏鲜鰻顩r重新研讀了蘇霍姆雷斯基的教育教學理論，請教了一些老老師，深深地感到學校教學任重道遠，必需從根本上消退少數(shù)同學內(nèi)心不正確、蒙昧、浮躁的想法。同學學習才能有轉(zhuǎn)機，同時要引導同學樹立愿學進取、樂觀向上的觀念。結(jié)合實際給同學制定了數(shù)學課堂要求，并在課堂上進行學習，讓同學從靈魂深處領回課堂紀錄的重要性。經(jīng)過努力同學學習習慣大有改觀。

學校教學內(nèi)涵豐富，博大精深，教學中確定還遇到重重困難，只有戰(zhàn)勝困難才能提升自己，在今后的日子里要好好把握每一次提升的機遇。

老師溝通心得體會篇三

幾十年來，我從未接受過美術教育，也沒有從事過美術課的教學。在我的印象中，美術課就是帶著同學玩玩，套著模子畫畫，什么美術學問技能、理論，我是一竅不通，也就是一個典型的門外漢。7月17日，一個偶然的機會讓我有幸參與了今年全縣中學校美術老師培訓，傾聽了五位英山知名老師的美術課。雖然只有短短的十天學習時間，但我感受頗深，啟發(fā)很大。

幾天的學習培訓，讓我親眼目睹，親身體驗到了美術課這門學科的無限魅力，也讓我熟悉了幾位英山縣首屈一指，在美術方面很有造詣的老師，領會了他們在美術教學時的風采。

58歲的曾光榮老師德高望重，桃李滿天下，是英山藝術界的“巨匠”級老師?？恐麑γ佬g事業(yè)的摯愛和不懈追求，取得了卓越的成就，他幾十年如一日，不斷探究，無論是書法繪畫，還是理論，他都有自己獨到的一面。曾老師教學閱歷豐富，見解精辟。學習過程中，我們見證了曾老師寫字作畫時的那份瀟灑，那份“藝術巨匠”的風采，讓人“望洋興嘆”。特殊是曾老師的敬業(yè)精神值得我們學習。這次培訓，曾老師年紀最大，課最多，可他每次上課總是比我們先到，放學時走在我們后面，沒他的課他也要到教室里看看，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，上課預備充分，不管課上還是課后，總是有問必答，對待學員急躁細膩，平易近人，從不擺什么架子，講課時語言通俗易懂，幽默風趣。經(jīng)常讓我們忘了下課，舍不得回家。曾老師不但教給我們專業(yè)學問技能，還以一位年長者的生活閱歷教育我們：作為一名老師應當全面。曾老師的一句話讓我尤為深刻，他說，做人要學會吃虧。多樸實的話語，多崇高的人格！回想自己，年紀不大，可在教室工作中懶散，不求上進，怕苦怕累，我真是慚愧難當，可親或敬的曾老師，您就是我人生中的一面鏡子！您就是我生活、工作中的航標燈！

年輕有為的鄭再坤、舒斌老師也是英山藝術教學工作中的精英。雖然他們工作很忙，可上課時從不馬虎，課前細心備課，制作的課件琳瑯滿目，美觀，讓我們在開眼界，深受啟發(fā)。教學時那份專業(yè)，那份仔細，讓我們理解了輝煌成果背后的那份執(zhí)著，那份付出，那份對事業(yè)的愛……

藝術教壇的后起之秀石嬋、張秋兩位年輕老師，別看她們年紀小，教學時的那份干練，穩(wěn)重，一絲不茍令人鄙視，也讓人看到了英山教育事業(yè)更絢爛的明天。

我對美術就是一張白紙，學員們的基礎也是參差不齊，但老師們對我們不嫌不棄，依據(jù)各人的特點進行教學，盡量滿意我們的需求，幾天的學習培訓，對我們每個學員來說是一種提高，更是一種藝術的享受。老師們在上課時展現(xiàn)了他們扎實的基本功，深厚的藝術底蘊、豐富的教學閱歷、高度的責任心、劇烈的敬業(yè)精神、敏捷的教學方法，先進的教學手段，累累的教學成果……令人回味無窮，讓我們嘆服，原來美術是如此精彩！

這次的培訓學習，我體會到了領導對老師培訓的重視、對老師的關懷。在學習的十天里，彭主任和施老師全程伴隨，而且每天比我們早到學校，幫助上課老師，忙前忙后，為我們制