統(tǒng)編版《善用多媒介》課件1

善用多媒介

善用多媒介1

社會的進步與媒介的發(fā)展相互促進，已經(jīng)把人類帶入了一個報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒介并存的信息時代。如何利用多種媒介來溝通交流，傳播文化，參與社會生活，促進社會和諧，是擺在我們面前的新課題。需要善于運用多媒體，提高我們的工作效率。。導(dǎo)入本課社會的進步與媒介的發(fā)展相互促進，已經(jīng)把人類帶入了一2印刷媒介、影視媒介、網(wǎng)絡(luò)媒介，各有哪些優(yōu)缺點？根據(jù)自己的認(rèn)識填寫下表。媒介優(yōu)點缺點印刷權(quán)威嚴(yán)肅，邏輯縝密，有助于拓展思維。抽象概括，閱讀難度大，傳播范圍窄。影視直觀生動，感染力強，方便快捷，傳播范圍廣。容易受主觀影響，情節(jié)有刪減、改編，心里描寫等很難顯現(xiàn)出來。網(wǎng)絡(luò)傳播速度快，時效性顯著，互動性強，選擇空間更大，成本低廉，受限制性小，搜索方便，資料詳實。信息混雜，良莠不齊。印刷媒介、影視媒介、網(wǎng)絡(luò)媒介，各有哪些優(yōu)缺點？根據(jù)自己的31、網(wǎng)絡(luò)日志五要:

1.要在電腦上開通“我的空間”,然后將自己寫的日志粘貼進去。

2.要把一天中發(fā)生的事情全部詳實地記錄下來。

3.寫事要真實客觀不加雜任何個人感情成分。

4.語言要平實,表達(dá)要準(zhǔn)確。

5.要公開發(fā)表。

四不要:

1.不要虛構(gòu)事實。

2.評說不能有個人感情成分。

3.語言不能華麗。

4.不能不允許別人發(fā)表意見。多媒介的利用舉例1、網(wǎng)絡(luò)日志四不要:多媒介的利用舉例4

2、廣告的擬寫2、廣告的擬寫53、個人博客1、標(biāo)題標(biāo)題的好壞在于能不能吸引讀者來看，能不能給讀者以視覺沖擊力，我們要做的就是將內(nèi)容做好，這樣才能提高博客的關(guān)注率，更好的被搜索引擎收錄，獲得好的排名。2、內(nèi)容首先要用一顆認(rèn)真對待的心境去寫作，其次，博客內(nèi)容不能太過深奧，通俗易通是最好的，盡量使用較為通俗的表達(dá)，不要去炫耀語文水平，網(wǎng)絡(luò)高效閱讀需要的是快速，不要咬文嚼字地使用一些比較難懂的表達(dá)和詞語，這會降低讀者的閱讀興趣。當(dāng)然，如果博客讀者都是和作者一樣喜歡咬文嚼字，則不然。再者，寫你所知道的，或你想別人知道，你才會寫出真情實感。最后也是最重要的一個點在于，要使自己的博文鶴立雞群我們需要有獨特的觀點，這不是嘩眾取寵，而且觀點必須是合理的，如果有不同的想法和聲音，說出來，不要害怕權(quán)威，永遠(yuǎn)隨著自己的心而走。3、排版十分重要文章應(yīng)該層次分明，應(yīng)該有重點與擴展。因此一篇文章里你必須對不同分量的內(nèi)容使用不同的排版，很重要的加粗、使用大字體;引用的，使用縮進……這對于閱讀者來說是相當(dāng)高效的。因為他能找到重點內(nèi)容，看到文章的關(guān)鍵，然后決定是否繼續(xù)看下去、是否看擴展內(nèi)容。4、插圖最好每一篇文章都有插圖。大概半年前我看了一篇關(guān)于博客寫作的文章，文章說一定要為每篇文章加一幅插圖，我相信了。直到現(xiàn)在，我還是為每篇文章加至少一副插圖，長篇文章會加多幅插圖。3、個人博客1、標(biāo)題64、網(wǎng)絡(luò)直播“網(wǎng)絡(luò)直播”大致分兩類，一類是在網(wǎng)上提供電視信號的觀看，例如各類體育比賽和文藝活動的直播，這類直播原理是將電視（模擬）信號通過采集，轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號輸入電腦，實時上傳網(wǎng)站供人觀看，相當(dāng)于“網(wǎng)絡(luò)電視”；另一類是人們所了解的“網(wǎng)絡(luò)直播”：在現(xiàn)場架設(shè)獨立的信號采集設(shè)備（音頻+視頻)導(dǎo)入導(dǎo)播端（導(dǎo)播設(shè)備或平臺），再通過網(wǎng)絡(luò)上傳至服務(wù)器，發(fā)布至網(wǎng)址供人觀看。網(wǎng)絡(luò)直播吸取和延續(xù)了互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，利用視訊方式進行網(wǎng)上現(xiàn)場直播，可以將產(chǎn)品展示、相關(guān)會議、背景介紹、方案測評、網(wǎng)上調(diào)查、對話訪談、在線培訓(xùn)等內(nèi)容現(xiàn)場發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上，利用互聯(lián)網(wǎng)的直觀、快速，表現(xiàn)形式好、內(nèi)容豐富、交互性強、地域不受限制、受眾可劃分等特點，加強活動現(xiàn)場的推廣效果?，F(xiàn)場直播完成后，還可以隨時為讀者繼續(xù)提供重播、點播，有效延長了直播的時間和空間，發(fā)揮直播內(nèi)容的最大價值。人們所了解的“網(wǎng)絡(luò)直播”最大優(yōu)點就在于直播的自主性：獨立可控的音視頻采集，完全不同于轉(zhuǎn)播電視信號的單一（況且觀看效果不如電視觀看的流暢）收看。它可以為政務(wù)公開會議、群眾聽證會、法庭庭審直播、公務(wù)員考試培訓(xùn)、產(chǎn)品發(fā)布會、企業(yè)年會、行業(yè)年會、展會直播等電視媒體難以直播的應(yīng)用進行直播。4、網(wǎng)絡(luò)直播“網(wǎng)絡(luò)直播”大致分兩類，一類是在網(wǎng)上71、如何更好地運用新媒介開展宣傳工作？一要充分利用好新媒體的整合傳播優(yōu)勢。基層干部宣傳通過單媒體、單平臺、單落點形成不了強大的輿論聲勢，媒介融合和整合宣傳是提高宣傳效果的發(fā)展方向。首先要實現(xiàn)多媒體的報道融合，其次典型宣傳在表現(xiàn)形式上也需要不斷推陳出新，同時要熟練應(yīng)用移動媒體等新型平臺。

二要重視新媒體的雙向互動功能。媒體需更加重視與網(wǎng)友的互動，傳播正能量，首先要消除宣傳主體與網(wǎng)民的隔閡，善于用平等的眼光和客觀的態(tài)度去宣傳基層干部；其次要把網(wǎng)友變成自我教育的主體。

三要注重挖掘提煉干部典型細(xì)節(jié)，增強感染力。在新媒體時代，基層干部的宣傳報道要提升影響力、增強吸引力，就要挖掘展現(xiàn)那些最能打動人的細(xì)節(jié)，使干部形象更加豐滿、真實、可信，才能拉近基層干部和網(wǎng)民的距離。

四要注重營造良性輿論生態(tài)與宣傳典型雙向推動。加強對基層干部典型宣傳與加大“正能量”的聚合和傳播是一致的，應(yīng)重視網(wǎng)友言論，整合網(wǎng)上正能量；重視輿論環(huán)境，雙向給力推動典型宣傳。思考1、如何更好地運用新媒介開展宣傳工作？一要充分8重視輿論環(huán)境，雙向給力推動典型宣傳。因此一篇文章里你必須對不同分量的內(nèi)容使用不同的排版，很重要的加粗、使用大字體;引用的，使用縮進……這對于閱讀者來說是相當(dāng)高效的。二要重視新媒體的雙向互動功能。①利用海報宣傳。再者，寫你所知道的，或你想別人知道，你才會寫出真情實感。三要注重挖掘提煉干部典型細(xì)節(jié)，增強感染力。首先要實現(xiàn)多媒體的報道融合，其次典型宣傳在表現(xiàn)形式上也需要不斷推陳出新，同時要熟練應(yīng)用移動媒體等新型平臺?；顒又黝}:心若在,夢就在。通過介紹本次戲劇節(jié)的舉辦班級、檔次、規(guī)模、系列活動、戲劇節(jié)亮點、戲劇節(jié)負(fù)責(zé)人訪談等內(nèi)容,做深入報道。因為他能找到重點內(nèi)容，看到文章的關(guān)鍵，然后決定是否繼續(xù)看下去、是否看擴展內(nèi)容。權(quán)威嚴(yán)肅，邏輯縝密，有助于拓展思維。③利用校廣播、電視臺宣傳。需要善于運用多媒體，提高我們的工作效率。第三階段:全面宣傳期——x月x日至x月x日。有助于學(xué)生加深對課文內(nèi)容的理解，把握人物的性格特征，體味語言特點和想象力。第四階段:收尾整合期——x月x日至x月x日。首先要實現(xiàn)多媒體的報道融合，其次典型宣傳在表現(xiàn)形式上也需要不斷推陳出新，同時要熟練應(yīng)用移動媒體等新型平臺。宣傳語:校園大舞臺,大家一起來;師生共參與,展我新風(fēng)采。④利用微信朋友圈宣傳。1、如何更好地運用新媒介開展宣傳工作？2、學(xué)校如何使用多媒介進行教育教學(xué)？

1、運用多媒體，設(shè)置情境，導(dǎo)入新課.導(dǎo)入新課是課堂教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，它是課堂教學(xué)的第一步，也是提高課堂教學(xué)效果的關(guān)鍵，選擇和應(yīng)用合理的多媒體，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)。

2、運用多媒體，激發(fā)興趣，加深印象.多媒體的使用，能夠使學(xué)生見其形、聞其聲，如臨其境。有助于學(xué)生加深對課文內(nèi)容的理解，把握人物的性格特征，體味語言特點和想象力。

3、利用多媒體，加大了教學(xué)的信息量，拓寬了學(xué)生知識面運用教學(xué)課件輔助教學(xué)，可以增加教學(xué)密度，加大容量，使課堂教學(xué)收到事倍功半的效果。拓寬學(xué)生的知識面，加深學(xué)生的感受，這是學(xué)生很難從書本里得到的知識。4、運用多媒體，有利于提高學(xué)生的分析綜合能力.借助課件，把重點段落的分析過程展示給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生對課文進行分析綜合，使學(xué)生對整個分析過程一目了然。能夠加深學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的感知及總體把握，獲得完整的印象，培養(yǎng)學(xué)生分析、總結(jié)的能力，有助于提高學(xué)生的閱讀分析能力。重視輿論環(huán)境，雙向給力推動典型宣傳。2、學(xué)校如何使用多媒介進9學(xué)習(xí)活動

假如學(xué)校為豐富校園生活，打算舉辦校園戲劇節(jié)活動,老師和同學(xué)特地找你來做策劃及宣傳工作。請為活動寫一個跨媒介宣傳推廣方案。結(jié)合要求,請完成下列活動。學(xué)習(xí)活動假如學(xué)校為豐富校園生活，打算舉辦校園戲劇節(jié)10一：確定宣傳主題和媒介種類1、戲劇節(jié)宣傳主題。活動主題:心若在,夢就在。2、為了宣傳校園戲劇節(jié),請你設(shè)計選用媒介宣傳種類。①利用海報宣傳。在學(xué)校宣傳欄張貼海報,以圖文并茂的形式向全校師生宣傳戲劇節(jié)系列活動。②利用校報宣傳。在校報上進行專欄報道,以新聞、歷史、評論文章等形式,用多種宣傳手段來反映中國戲劇的變化,宣傳力求達(dá)到多角度、多層次、有深度。③利用校廣播、電視臺宣傳?？梢栽谛V播臺上適當(dāng)播放一些戲曲名段,在校電視臺插播廣告,播放戲曲視頻,加大宣傳力度。④利用微信朋友圈宣傳。利用App制作戲劇節(jié)回顧的節(jié)目,在微信朋友圈發(fā)布,并介紹本次戲劇節(jié)的特點及與眾不同之處。一：確定宣傳主題和媒介種類11二：設(shè)計宣傳方案,擬寫宣傳語1.請根據(jù)學(xué)校特點,為戲劇節(jié)設(shè)計宣傳語。宣傳語:校園大舞臺,大家一起來;師生共參與,展我新風(fēng)采。2.請根據(jù)學(xué)校特點,為戲劇節(jié)設(shè)計宣傳方案。宣傳方案:為了準(zhǔn)確把握戲劇節(jié)的宣傳重點,我們將宣傳分為以下四個階段:(以x月x日~x月x日舉辦為標(biāo)準(zhǔn),如更改時間,順推)第一階段:前期啟動期——x月x日至x月x日。介紹學(xué)校戲劇節(jié)的主題,前期籌備,制造熱點,吸引眼球,全力為戲劇節(jié)造勢。第二階段:前期深化期——x月x日至x月x日。通過介紹本次戲劇節(jié)的舉辦班級、檔次、規(guī)模、系列活動、戲劇節(jié)亮點、戲劇節(jié)負(fù)責(zé)人訪談等內(nèi)容,做深入報道。第三階段:全面宣傳期——x月x日至x月x日。介紹戲劇節(jié)籌備情況,全面鋪開對戲劇節(jié)各系列活動的報道,增加戲劇節(jié)見報頻率,迅速掀起一股熱潮。第四階段:收尾整合期——x月x日至x月x日。主要介紹戲劇節(jié)的現(xiàn)場盛況,進行資料的整合總結(jié),報道熱點回顧等內(nèi)容。二：設(shè)計宣傳方案,擬寫宣傳語2.請根據(jù)學(xué)校特點,為戲劇節(jié)設(shè)計12第二階段:前期深化期——x月x日至x月x日。文章應(yīng)該層次分明，應(yīng)該有重點與擴展。結(jié)合要求,請完成下列活動?；蛟S聲音并不嘹亮,可舞步堅定而鏗鏘;或許掌聲未曾隆重,可聚光燈下并不孤獨。權(quán)威嚴(yán)肅，邏輯縝密，有助于拓展思維。年輕人的夢想,為學(xué)校,可愛的戲劇人正在奮發(fā)?；蛟S聲音并不嘹亮,可舞步堅定而鏗鏘;或許掌聲未曾隆重,可聚光燈下并不孤獨。最好每一篇文章都有插圖?；蛟S聲音并不嘹亮,可舞步堅定而鏗鏘;或許掌聲未曾隆重,可聚光燈下并不孤獨。二要重視新媒體的雙向互動功能。人們所了解的“網(wǎng)絡(luò)直播”最大優(yōu)點就在于直播的自主性：獨立可控的音視頻采集，完全不同于轉(zhuǎn)播電視信號的單一（況且觀看效果不如電視觀看的流暢）收看。1、如何更好地運用新媒介開展宣傳工作？媒體需更加重視與網(wǎng)友的互動，傳播正能量，首先要消除宣傳主體與網(wǎng)民的隔閡，善于用平等的眼光和客觀的態(tài)度去宣傳基層干部；評說不能有個人感情成分?？梢栽谛V播臺上適當(dāng)播放一些戲曲名段,在校電視臺插播廣告,播放戲曲視頻,加大宣傳力度。評說不能有個人感情成分。請你為海報、校報宣傳提供一些戲劇節(jié)宣傳圖片。因為他能找到重點內(nèi)容，看到文章的關(guān)鍵，然后決定是否繼續(xù)看下去、是否看擴展內(nèi)容。3、利用多媒體，加大了教學(xué)的信息量，拓寬了學(xué)生知識面運用教學(xué)課件輔助教學(xué)，可以增加教學(xué)密度，加大容量，使課堂教學(xué)收到事倍功半的效果。主要介紹戲劇節(jié)的現(xiàn)場盛況,進行資料的整合總結(jié),報道熱點回顧等內(nèi)容。三：確定圖片、音視頻材料的使用策略1.請你為海報、校報宣傳提供一些戲劇節(jié)宣傳圖片。略2.請你為校電視臺播放的宣傳短片撰寫畫外音文稿。我們來到臺前,我們奔忙在幕后。或許聲音并不嘹亮,可舞步堅定而鏗鏘;或許掌聲未曾隆重,可聚光燈下并不孤獨。年輕人的夢想,為學(xué)校,可愛的戲劇人正在奮發(fā)。不為捧紅一個人,不為捧紅一部劇,為的是捧紅這座我們熱愛的校園。第二階段:前期深化期——x月x日至x月x日。三：確定圖片、音13善用多媒介

善用多媒介14

社會的進步與媒介的發(fā)展相互促進，已經(jīng)把人類帶入了一個報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒介并存的信息時代。如何利用多種媒介來溝通交流，傳播文化，參與社會生活，促進社會和諧，是擺在我們面前的新課題。需要善于運用多媒體，提高我們的工作效率。。導(dǎo)入本課社會的進步與媒介的發(fā)展相互促進，已經(jīng)把人類帶入了一15印刷媒介、影視媒介、網(wǎng)絡(luò)媒介，各有哪些優(yōu)缺點？根據(jù)自己的認(rèn)識填寫下表。媒介優(yōu)點缺點印刷權(quán)威嚴(yán)肅，邏輯縝密，有助于拓展思維。抽象概括，閱讀難度大，傳播范圍窄。影視直觀生動，感染力強，方便快捷，傳播范圍廣。容易受主觀影響，情節(jié)有刪減、改編，心里描寫等很難顯現(xiàn)出來。網(wǎng)絡(luò)傳播速度快，時效性顯著，互動性強，選擇空間更大，成本低廉，受限制性小，搜索方便，資料詳實。信息混雜，良莠不齊。印刷媒介、影視媒介、網(wǎng)絡(luò)媒介，各有哪些優(yōu)缺點？根據(jù)自己的161、網(wǎng)絡(luò)日志五要:

1.要在電腦上開通“我的空間”,然后將自己寫的日志粘貼進去。

2.要把一天中發(fā)生的事情全部詳實地記錄下來。

3.寫事要真實客觀不加雜任何個人感情成分。

4.語言要平實,表達(dá)要準(zhǔn)確。

5.要公開發(fā)表。

四不要:

1.不要虛構(gòu)事實。

2.評說不能有個人感情成分。

3.語言不能華麗。

4.不能不允許別人發(fā)表意見。多媒介的利用舉例1、網(wǎng)絡(luò)日志四不要:多媒介的利用舉例17

2、廣告的擬寫2、廣告的擬寫183、個人博客1、標(biāo)題標(biāo)題的好壞在于能不能吸引讀者來看，能不能給讀者以視覺沖擊力，我們要做的就是將內(nèi)容做好，這樣才能提高博客的關(guān)注率，更好的被搜索引擎收錄，獲得好的排名。2、內(nèi)容首先要用一顆認(rèn)真對待的心境去寫作，其次，博客內(nèi)容不能太過深奧，通俗易通是最好的，盡量使用較為通俗的表達(dá)，不要去炫耀語文水平，網(wǎng)絡(luò)高效閱讀需要的是快速，不要咬文嚼字地使用一些比較難懂的表達(dá)和詞語，這會降低讀者的閱讀興趣。當(dāng)然，如果博客讀者都是和作者一樣喜歡咬文嚼字，則不然。再者，寫你所知道的，或你想別人知道，你才會寫出真情實感。最后也是最重要的一個點在于，要使自己的博文鶴立雞群我們需要有獨特的觀點，這不是嘩眾取寵，而且觀點必須是合理的，如果有不同的想法和聲音，說出來，不要害怕權(quán)威，永遠(yuǎn)隨著自己的心而走。3、排版十分重要文章應(yīng)該層次分明，應(yīng)該有重點與擴展。因此一篇文章里你必須對不同分量的內(nèi)容使用不同的排版，很重要的加粗、使用大字體;引用的，使用縮進……這對于閱讀者來說是相當(dāng)高效的。因為他能找到重點內(nèi)容，看到文章的關(guān)鍵，然后決定是否繼續(xù)看下去、是否看擴展內(nèi)容。4、插圖最好每一篇文章都有插圖。大概半年前我看了一篇關(guān)于博客寫作的文章，文章說一定要為每篇文章加一幅插圖，我相信了。直到現(xiàn)在，我還是為每篇文章加至少一副插圖，長篇文章會加多幅插圖。3、個人博客1、標(biāo)題194、網(wǎng)絡(luò)直播“網(wǎng)絡(luò)直播”大致分兩類，一類是在網(wǎng)上提供電視信號的觀看，例如各類體育比賽和文藝活動的直播，這類直播原理是將電視（模擬）信號通過采集，轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號輸入電腦，實時上傳網(wǎng)站供人觀看，相當(dāng)于“網(wǎng)絡(luò)電視”；另一類是人們所了解的“網(wǎng)絡(luò)直播”：在現(xiàn)場架設(shè)獨立的信號采集設(shè)備（音頻+視頻)導(dǎo)入導(dǎo)播端（導(dǎo)播設(shè)備或平臺），再通過網(wǎng)絡(luò)上傳至服務(wù)器，發(fā)布至網(wǎng)址供人觀看。網(wǎng)絡(luò)直播吸取和延續(xù)了互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，利用視訊方式進行網(wǎng)上現(xiàn)場直播，可以將產(chǎn)品展示、相關(guān)會議、背景介紹、方案測評、網(wǎng)上調(diào)查、對話訪談、在線培訓(xùn)等內(nèi)容現(xiàn)場發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上，利用互聯(lián)網(wǎng)的直觀、快速，表現(xiàn)形式好、內(nèi)容豐富、交互性強、地域不受限制、受眾可劃分等特點，加強活動現(xiàn)場的推廣效果?，F(xiàn)場直播完成后，還可以隨時為讀者繼續(xù)提供重播、點播，有效延長了直播的時間和空間，發(fā)揮直播內(nèi)容的最大價值。人們所了解的“網(wǎng)絡(luò)直播”最大優(yōu)點就在于直播的自主性：獨立可控的音視頻采集，完全不同于轉(zhuǎn)播電視信號的單一（況且觀看效果不如電視觀看的流暢）收看。它可以為政務(wù)公開會議、群眾聽證會、法庭庭審直播、公務(wù)員考試培訓(xùn)、產(chǎn)品發(fā)布會、企業(yè)年會、行業(yè)年會、展會直播等電視媒體難以直播的應(yīng)用進行直播。4、網(wǎng)絡(luò)直播“網(wǎng)絡(luò)直播”大致分兩類，一類是在網(wǎng)上201、如何更好地運用新媒介開展宣傳工作？一要充分利用好新媒體的整合傳播優(yōu)勢?；鶎痈刹啃麄魍ㄟ^單媒體、單平臺、單落點形成不了強大的輿論聲勢，媒介融合和整合宣傳是提高宣傳效果的發(fā)展方向。首先要實現(xiàn)多媒體的報道融合，其次典型宣傳在表現(xiàn)形式上也需要不斷推陳出新，同時要熟練應(yīng)用移動媒體等新型平臺。

二要重視新媒體的雙向互動功能。媒體需更加重視與網(wǎng)友的互動，傳播正能量，首先要消除宣傳主體與網(wǎng)民的隔閡，善于用平等的眼光和客觀的態(tài)度去宣傳基層干部；其次要把網(wǎng)友變成自我教育的主體。

三要注重挖掘提煉干部典型細(xì)節(jié)，增強感染力。在新媒體時代，基層干部的宣傳報道要提升影響力、增強吸引力，就要挖掘展現(xiàn)那些最能打動人的細(xì)節(jié)，使干部形象更加豐滿、真實、可信，才能拉近基層干部和網(wǎng)民的距離。

四要注重營造良性輿論生態(tài)與宣傳典型雙向推動。加強對基層干部典型宣傳與加大“正能量”的聚合和傳播是一致的，應(yīng)重視網(wǎng)友言論，整合網(wǎng)上正能量；重視輿論環(huán)境，雙向給力推動典型宣傳。思考1、如何更好地運用新媒介開展宣傳工作？一要充分21重視輿論環(huán)境，雙向給力推動典型宣傳。因此一篇文章里你必須對不同分量的內(nèi)容使用不同的排版，很重要的加粗、使用大字體;引用的，使用縮進……這對于閱讀者來說是相當(dāng)高效的。二要重視新媒體的雙向互動功能。①利用海報宣傳。再者，寫你所知道的，或你想別人知道，你才會寫出真情實感。三要注重挖掘提煉干部典型細(xì)節(jié)，增強感染力。首先要實現(xiàn)多媒體的報道融合，其次典型宣傳在表現(xiàn)形式上也需要不斷推陳出新，同時要熟練應(yīng)用移動媒體等新型平臺?；顒又黝}:心若在,夢就在。通過介紹本次戲劇節(jié)的舉辦班級、檔次、規(guī)模、系列活動、戲劇節(jié)亮點、戲劇節(jié)負(fù)責(zé)人訪談等內(nèi)容,做深入報道。因為他能找到重點內(nèi)容，看到文章的關(guān)鍵，然后決定是否繼續(xù)看下去、是否看擴展內(nèi)容。權(quán)威嚴(yán)肅，邏輯縝密，有助于拓展思維。③利用校廣播、電視臺宣傳。需要善于運用多媒體，提高我們的工作效率。第三階段:全面宣傳期——x月x日至x月x日。有助于學(xué)生加深對課文內(nèi)容的理解，把握人物的性格特征，體味語言特點和想象力。第四階段:收尾整合期——x月x日至x月x日。首先要實現(xiàn)多媒體的報道融合，其次典型宣傳在表現(xiàn)形式上也需要不斷推陳出新，同時要熟練應(yīng)用移動媒體等新型平臺。宣傳語:校園大舞臺,大家一起來;師生共參與,展我新風(fēng)采。④利用微信朋友圈宣傳。1、如何更好地運用新媒介開展宣傳工作？2、學(xué)校如何使用多媒介進行教育教學(xué)？

1、運用多媒體，設(shè)置情境，導(dǎo)入新課.導(dǎo)入新課是課堂教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，它是課堂教學(xué)的第一步，也是提高課堂教學(xué)效果的關(guān)鍵，選擇和應(yīng)用合理的多媒體，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)。

2、運用多媒體，激發(fā)興趣，加深印象.多媒體的使用，能夠使學(xué)生見其形、聞其聲，如臨其境。有助于學(xué)生加深對課文內(nèi)容的理解，把握人物的性格特征，體味語言特點和想象力。

3、利用多媒體，加大了教學(xué)的信息量，拓寬了學(xué)生知識面運用教學(xué)課件輔助教學(xué)，可以增加教學(xué)密度，加大容量，使課堂教學(xué)收到事倍功半的效果。拓寬學(xué)生的知識面，加深學(xué)生的感受，這是學(xué)生很難從書本里得到的知識。4、運用多媒體，有利于提高學(xué)生的分析綜合能力.借助課件，把重點段落的分析過程展示給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生對課文進行分析綜合，使學(xué)生對整個分析過程一目了然。能夠加深學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的感知及總體把握，獲得完整的印象，培養(yǎng)學(xué)生分析、總結(jié)的能力，有助于提高學(xué)生的閱讀分析能力。重視輿論環(huán)境，雙向給力推動典型宣傳。2、學(xué)校如何使用多媒介進22學(xué)習(xí)活動

假如學(xué)校為豐富校園生活，打算舉辦校園戲劇節(jié)活動,老師和同學(xué)特地找你來做策劃及宣傳工作。請為活動寫一個跨媒介宣傳推廣方案。結(jié)合要求,請完成下列活動。學(xué)習(xí)活動假如學(xué)校為豐富校園生活，打算舉辦校園戲劇節(jié)23一：確定宣傳主題和媒介種類1、戲劇節(jié)宣傳主題?；顒又黝}:心若在,夢就在。2、為了宣傳校園戲劇節(jié),請你設(shè)計選用媒介宣傳種類。①利用海報宣傳。在學(xué)校宣傳欄張貼海報,以圖文并茂的形式向全校師生宣傳戲劇節(jié)系列活動。②利用校報宣傳。在校報上進行專欄報道,以新聞、歷史、評論文章等形式,用多種宣傳手段來反映中國戲劇的變化,宣傳力求達(dá)到多角度、多層次、有深度。③利用校廣播、電視臺宣傳?？梢栽谛V播臺上適當(dāng)播放一些戲曲名段,在校電視臺插播廣告,播放戲曲視頻,加大宣傳力度。④利用微信朋友圈宣傳。利用App制作戲劇節(jié)回顧的節(jié)目,在微信朋友圈發(fā)布,并介紹本次戲劇節(jié)的特點及與眾不同之處。一：確定宣傳主題和媒介種類24二：設(shè)計宣傳方案,擬寫宣傳語1.請根據(jù)學(xué)校特點,為戲劇節(jié)設(shè)計宣傳語。宣傳語:校園大舞臺,大家一起來;師生共參與,展我新風(fēng)采。2.請根據(jù)學(xué)校特點,為戲劇節(jié)設(shè)計宣傳方案。宣傳方案:為了準(zhǔn)確把握戲劇節(jié)的宣傳重點,我們將宣傳分為以下四個階段:(以x月x日~x月x日舉辦為標(biāo)準(zhǔn),如更改時間,順推)第一階段:前期啟動期——x月x日至x月x日。介紹學(xué)校戲劇節(jié)的主題,前期籌備,制造熱點,吸引眼球,全力為戲劇節(jié)造勢。第二階段:前期深化期——x月x日至x月x日。通過介紹本次戲劇節(jié)的舉辦班級、檔次、規(guī)模、系列活動、戲劇節(jié)亮點、戲劇節(jié)負(fù)責(zé)人訪談