2022秋期2410國開電大專科《中國古代文學(B)2》十年期末考試分析論述題題庫(排序版)_第1頁
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分析論述題題庫(排序版)說明：資料更新至2022年7月試題，適用于2023年1月國開中央電大期末紙質考試。(1)運用多種手法，成功塑造杜麗娘這一人物形象。(8分)(2)情節(jié)結構上充滿離奇、變幻的色彩。(6分)(3)語言在“淺深、濃淡、雅俗之間”,既優(yōu)美含蓄，又富于個性化。(6分)(1)以賦為詞鋪敘展衍的抒寫方法。多在鋪敘描寫中逐步展示抒情主人的情感變化，且多在特定部(1)人物塑造采用了多種藝術手法。①透過人物的語言表現(xiàn)人物的性格；利用曲詞和賓白進行心理(2)雙線結構方式。以鶯鶯、張生、紅娘與老夫人的矛盾構成基本的沖突線索，以鶯鶯、張生、紅(3)語言：①語言與劇情、與人物性格緊密結合。②曲詞優(yōu)美自然，融匯古典詩詞而不堆砌，提煉[2020年9月試題](1)毛宗崗的評語說明曹操形象是一個非常成功的豐滿的文學形象，能將“奸”與“雄”這兩個對立的性格因素和諧自然地集于一身。(5分)(2)曹操為人行事處處露出“奸”的特征，其陰險狡詐令世上的叛臣賊子望塵莫及。(8分)(3)曹操身上同時具有“雄”的特點，其膽識謀略也遠勝后世的奸臣。(7分)(1)從人物個性的細微差異人手，通過人物言談舉止上的個體特征寫出人物的不同形象，凸現(xiàn)對人蘇軾對詞史的貢獻表現(xiàn)在哪些方面?[201蘇軾對詞史的貢獻表現(xiàn)在哪些方面?[201[首字音序T][首字音序Y](4)身陷絕境殺陸謙、富安

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