部編版《葡萄溝》(完美版)第二課時課件

11.葡萄溝第2課時11.葡萄溝第2課時1.理解課文內(nèi)容，領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情。（重點）2.正確流利、有感情地朗讀課文。本課目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容，領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情。（重點）本課目標(biāo)

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文《葡萄溝》，誰能說說葡萄溝是個什么樣的地方？葡萄溝真是個好地方。這節(jié)課我們就圍繞這個問題一起來學(xué)習(xí)課文。 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文《葡萄溝》，誰能說說葡萄溝是個什么樣的新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝。那里出產(chǎn)水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。這一段主要寫了葡萄溝的位置和那里盛產(chǎn)很多水果，人們最喜愛葡萄。地理位置五月七八九十1.這一段告訴了我們什么？2.葡萄溝出產(chǎn)哪些水果？新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝。那里出產(chǎn)水果。五月有杏子，七葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。自由朗讀第二段，說一說：1.這一段有幾句話？2.每一句寫了什么？葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起葡萄種在山坡的梯田上。第一句葡萄的生長環(huán)境。梯田葡萄種在山坡的梯田上。第一句葡萄的生長環(huán)境。梯田茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。第二句比喻夏季，葡萄枝葉茂盛。景美茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。第二句比喻????????????????????·???2??????????ó?????????????????????????????????????????????Σ???????????????????????????????????????????q??n??t??n??b??nk??n??zh??nch??f??ih??di??hu??ji??nzhu??m??c??n??qi??y??nt??l??z??o????n??di??nm??y??d??sh??n??y??nsh??li??n??k??d??uch??zh??n??y??udehu??nzh??zh??f??n??qi??nji??w??n??m??n?????????????????/???/??????????/????/??/??С????????????????????常??????????????????????????????????????????????????????????????????????????3??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????顣??????????????????比較不同茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個綠色的涼棚。“一個個”說明葡萄溝的葡萄架數(shù)量多，“一個”表示只有一個。????????????????????·?比較不同茂密的枝到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。第三句問題：誰能來說一說還能從哪些詞語、句子中感到葡萄長得又多又好呢？葡萄美到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫一大串一大串一大串一大串紅的白的紫的紅的白的紫的暗紅的淡綠的暗紅的淡綠的

有這么美麗的葡萄，葡萄溝真是個好地方。文中有個詞概括了葡萄的顏色之多，誰找到了？五光十色 有這么美麗的葡萄，葡萄溝真是個好地方。文中有個詞概括了葡萄詞語積累（表示顏色多的詞語）五光十色五顏六色五彩繽紛萬紫千紅詞語積累（表示顏色多的詞語）五光十色五顏六色五彩繽紛萬紫千

到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五顏六色，美麗極了。

到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。比較句子：到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白

“五光十色”和“五顏六色”都寫出了顏色的多和美，但“五光十色”還指顏色有光澤，寫出了成熟的葡萄在陽光照耀下閃閃發(fā)亮，同時說明葡萄獲得了大豐收。五光十色五顏六色 “五光十色”和“五顏六色”都寫出了顏色的多和美，但“五光十要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。第四句c朗讀指導(dǎo)：讀這句話時要充滿贊美，“準(zhǔn)會、最甜、吃個夠”要重讀。人美1.葡萄溝的人們怎樣？2.從哪些詞語可以看出？要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會摘下最收下來的葡萄有的運到城市去，有的運到陰房里制成葡萄干。陰房修在山坡上，樣子很像碉堡，四周留著許多小孔，里面釘著許多木架子。成串的葡萄掛在架子上，利用流動的熱空氣，把水分蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。過渡段寫葡萄干的制作方法和他的特點。1.默讀，說說這一段主要寫了什么？2.圈出描寫葡萄干特點的詞。收下來的葡萄有的運到城市去，有的運到陰房里制成葡萄干碉堡陰房碉堡陰房

葡萄干是怎么制成的，讀一讀，填一填。（）→（）→蒸發(fā)掉水分→（）運到陰房掛在架子上制成葡萄干讀一讀，填一填。 葡萄干是怎么制成的，讀一讀，填一填。（葡萄溝真是個好地方?？偨Y(jié)全文，點明葡萄溝是個好地方。朗讀指導(dǎo)：讀這句話時要充滿贊美，“真”要重讀。葡萄溝真是個好地方。總結(jié)全文，點明葡萄溝是個好地方。朗讀指導(dǎo)課文主要介紹了葡萄溝是個好地方，那里出產(chǎn)水果，其中重點介紹了葡萄品種多，產(chǎn)量高，制成的葡萄干顏色鮮，味道美。表達了作者對葡萄溝的喜愛和贊美之情。課文主要介紹了葡萄溝是個好地方，那里出產(chǎn)水果，其中重葡萄溝出產(chǎn)水果葡萄五光十色葡萄干色鮮味美老鄉(xiāng)熱情好客好地方板書設(shè)計葡萄溝出產(chǎn)水果葡萄五光十色葡萄干色鮮味美老鄉(xiāng)熱情好客好地方板（）的枝葉（）的涼棚（）的葡萄（）的老鄉(xiāng)甜甜綠色熱情好客茂密填一填1（）的枝葉（）的涼棚甜甜綠葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，________________________________五彩繽紛，美麗極了。照樣子，仿寫句子。2葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅吐魯番地區(qū)處于我國西北內(nèi)陸地區(qū)，遠(yuǎn)離海洋，是大陸性氣候。這種氣候冬冷夏熱，雨量少，氣候非常干燥；晴天多，日照充足。雖然氣候干燥、降雨少，但由于日照充足，使高山冰雪消融，給農(nóng)作物輸送來寶貴的水。白天溫度高，可以加強農(nóng)作物的光合作用，有利養(yǎng)分的積累。夜間溫度低，農(nóng)作物的吸作用減弱，減少了養(yǎng)分的消耗。因此，葡萄長得特別大也特別甜。新疆吐魯番的葡萄溝的葡萄為什么那么甜？吐魯番地區(qū)處于我國西北內(nèi)陸地區(qū)，遠(yuǎn)離海洋，是大陸性氣11.葡萄溝第2課時11.葡萄溝第2課時1.理解課文內(nèi)容，領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情。（重點）2.正確流利、有感情地朗讀課文。本課目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容，領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情。（重點）本課目標(biāo)

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文《葡萄溝》，誰能說說葡萄溝是個什么樣的地方？葡萄溝真是個好地方。這節(jié)課我們就圍繞這個問題一起來學(xué)習(xí)課文。 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文《葡萄溝》，誰能說說葡萄溝是個什么樣的新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝。那里出產(chǎn)水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。這一段主要寫了葡萄溝的位置和那里盛產(chǎn)很多水果，人們最喜愛葡萄。地理位置五月七八九十1.這一段告訴了我們什么？2.葡萄溝出產(chǎn)哪些水果？新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝。那里出產(chǎn)水果。五月有杏子，七葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。自由朗讀第二段，說一說：1.這一段有幾句話？2.每一句寫了什么？葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起葡萄種在山坡的梯田上。第一句葡萄的生長環(huán)境。梯田葡萄種在山坡的梯田上。第一句葡萄的生長環(huán)境。梯田茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。第二句比喻夏季，葡萄枝葉茂盛。景美茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。第二句比喻????????????????????·???2??????????ó?????????????????????????????????????????????Σ???????????????????????????????????????????q??n??t??n??b??nk??n??zh??nch??f??ih??di??hu??ji??nzhu??m??c??n??qi??y??nt??l??z??o????n??di??nm??y??d??sh??n??y??nsh??li??n??k??d??uch??zh??n??y??udehu??nzh??zh??f??n??qi??nji??w??n??m??n?????????????????/???/??????????/????/??/??С????????????????????常??????????????????????????????????????????????????????????????????????????3??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????顣??????????????????比較不同茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個綠色的涼棚?！耙粋€個”說明葡萄溝的葡萄架數(shù)量多，“一個”表示只有一個。????????????????????·?比較不同茂密的枝到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。第三句問題：誰能來說一說還能從哪些詞語、句子中感到葡萄長得又多又好呢？葡萄美到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫一大串一大串一大串一大串紅的白的紫的紅的白的紫的暗紅的淡綠的暗紅的淡綠的

有這么美麗的葡萄，葡萄溝真是個好地方。文中有個詞概括了葡萄的顏色之多，誰找到了？五光十色 有這么美麗的葡萄，葡萄溝真是個好地方。文中有個詞概括了葡萄詞語積累（表示顏色多的詞語）五光十色五顏六色五彩繽紛萬紫千紅詞語積累（表示顏色多的詞語）五光十色五顏六色五彩繽紛萬紫千

到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五顏六色，美麗極了。

到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。比較句子：到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白

“五光十色”和“五顏六色”都寫出了顏色的多和美，但“五光十色”還指顏色有光澤，寫出了成熟的葡萄在陽光照耀下閃閃發(fā)亮，同時說明葡萄獲得了大豐收。五光十色五顏六色 “五光十色”和“五顏六色”都寫出了顏色的多和美，但“五光十要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。第四句c朗讀指導(dǎo)：讀這句話時要充滿贊美，“準(zhǔn)會、最甜、吃個夠”要重讀。人美1.葡萄溝的人們怎樣？2.從哪些詞語可以看出？要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會摘下最收下來的葡萄有的運到城市去，有的運到陰房里制成葡萄干。陰房修在山坡上，樣子很像碉堡，四周留著許多小孔，里面釘著許多木架子。成串的葡萄掛在架子上，利用流動的熱空氣，把水分蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。過渡段寫葡萄干的制作方法和他的特點。1.默讀，說說這一段主要寫了什么？2.圈出描寫葡萄干特點的詞。收下來的葡萄有的運到城市去，有的運到陰房里制成葡萄干碉堡陰房碉堡陰房

葡萄干是怎么制成的，讀一讀，填一填。（）→（）→蒸發(fā)掉水分→（）運到陰房掛在架子上制成葡萄干讀一讀，填一填。 葡萄干是怎么制成的，讀一讀，填一填。（葡萄溝真是個好地方。總結(jié)全文，點明葡萄溝是個好地方。朗讀指導(dǎo)：讀這句話時要充滿贊美，“真”要重讀。葡萄溝真是個好地方。總結(jié)全文，點明葡萄溝是個好地方。朗讀指導(dǎo)