2020小升初語(yǔ)文語(yǔ)文閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題

2020xx語(yǔ)文閱讀精選練習(xí)題及答案（一）森林是綠色的寶庫(kù)地球上郁郁蔥蔥的森林,是自然界巨大的綠色寶庫(kù)。森林是制造氧氣的エr,ー畝森林每天生產(chǎn)的氧氣能滿(mǎn)足65個(gè)人一天的需要。森林能吸收有害物質(zhì),一公頃的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失,20厘米厚的表土層,如果被雨沖刷干凈,林地需要57.フ萬(wàn)年,草地要8.2萬(wàn)年,耕地是26年,裸（Iu6）地只要18年。森林能涵養(yǎng)水源,樹(shù)冠就像一把張開(kāi)的傘,可以截留20%的雨量,5萬(wàn)畝森林的儲(chǔ)水量,相當(dāng)于ー個(gè)!00萬(wàn)立方米的小型水庫(kù)。假如沒(méi)有森林,地球?qū)?huì)有450萬(wàn)個(gè)物種滅絕,洪水將泛濫,沙漠將不斷擴(kuò)大,人類(lèi)的生存環(huán)境也會(huì)大大惡化,因此保護(hù)森林就是保護(hù)人類(lèi)自己。.根據(jù)短文內(nèi)容,任選下面一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。（0.04）不但......而且因?yàn)椤灾灰?.....就.根據(jù)短文內(nèi)容選擇,對(duì)的畫(huà)，",錯(cuò)的畫(huà)“X"。（0.06）（1）這段話(huà)主要運(yùn)用了比較說(shuō)明的方法。〇（2）這段話(huà)主要運(yùn)用了假設(shè)說(shuō)明的方法。〇（3）這段話(huà)主要運(yùn)用了數(shù)字說(shuō)明的方法。〇.短文是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的?用""畫(huà)出來(lái)。（0.02）.森林對(duì)人類(lèi)有哪些重要作用?概括地寫(xiě)出來(lái)。（0.04）（二）購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩ー個(gè)小男孩捏著1美元硬幣,沿著街邊的商店一家一家地詢(xún)問(wèn):"請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣(mài)嗎?”店主有的說(shuō)沒(méi)有,有的嫌他在搗亂,都不愛(ài)搭理他。天快黑了,第29家商店的店主&#〇;�一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩:“你買(mǎi)上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人,前不久從腳手架上摔下來(lái),至今昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō),只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是種奇妙的東西,我把上帝買(mǎi)回來(lái),讓叔叔吃了,他就會(huì)好的。老人聽(tīng)完眼睛濕潤(rùn)了,問(wèn):“你有多少錢(qián)?""1美元?！薄昂⒆?眼下上帝的價(jià)格正好是1美元。"老人接過(guò)硬幣,從貨架上拿了瓶"上帝之吻"牌飲料說(shuō): ?！卑畹舷渤鐾鈱嬃媳г趹牙锱d沖沖地回到了醫(yī)院ー進(jìn)病房他就開(kāi)心地嚷道叔叔我把上帝買(mǎi)回來(lái)了您很快就會(huì)好起來(lái)的。幾天后,ー個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專(zhuān)家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院,對(duì)帕特普魯進(jìn)行會(huì)診。他們采用最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),終于治好了帕特普魯?shù)牟　Ｅ撂仄蒸敵鲈簳r(shí),院方告訴他,有個(gè)老人幫他把錢(qián)付清了,那個(gè)醫(yī)療小組就是老人花重金請(qǐng)來(lái)的。他原來(lái)是某公司的董事長(zhǎng),退休后開(kāi)了家商店打發(fā)時(shí)光。帕特普魯聽(tīng)后激動(dòng)不已,他立即和邦迪去感謝老人,可老人不在,出國(guó)旅游去了。后來(lái)帕特普魯接到了老人的一封信,信中說(shuō):"您能有邦迪這個(gè)侄兒,實(shí)在是太幸福了,為了救您,他拿著1美元到處購(gòu)買(mǎi)上帝……感謝上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住,真正的上帝,是人們的愛(ài)心!".結(jié)合上下文解釋下面詞語(yǔ)的意思。(0.02)喜出望外:.給第四自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(0.03).在短文中的橫線上寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。(0.02)."醫(yī)生說(shuō),只有上帝才能救他。”這句話(huà)的意思是說(shuō)小男孩邦迪心中的"上帝"指的是〇你認(rèn)為“真正的上帝"指的是〇(0.06).文中的哪些內(nèi)容讓你感動(dòng)?為什么?(三)朋友小兒今年4年級(jí),每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友,打打鬧鬧ロ互換各類(lèi)卡片;周末還要組織同學(xué)們搞小隊(duì)活動(dòng),上興趣班,看上去忙得很。〇星期天下雨,搞不成活動(dòng),沒(méi)有小朋友來(lái),他〇會(huì)拉開(kāi)窗戶(hù)朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上,花芯里積著ー小彎盈盈淺水,他就在作文里馬馬虎虎地寫(xiě)道:"雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮......”我忍不住笑道:"兒子,太夸張了吧?！?0多歲的男孩,心思都在玩上,教會(huì)他細(xì)細(xì)觀察人和事,不是件簡(jiǎn)單的事?，F(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女,嬰幼兒時(shí)期,〇年齡小,()只要給他們吃飽、穿暖,健健康康的就行了。長(zhǎng)成小小少年,就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的,并不是每時(shí)每刻都懂得孩子的心的,以為只要把孩子所有的空閑時(shí)間都利用起來(lái),就能使孩子充實(shí)、快樂(lè)。其實(shí),小小少年在空閑時(shí)間里,最想要的是朋友的友誼。記得兒子上幼兒園時(shí),一天傍晚,從外面玩回來(lái),滿(mǎn)頭汗,花貓臉,渾身上下泥跡斑斑,手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝,說(shuō)是阿婆朋友送的。我沒(méi)大留意他的話(huà),隨手拿了只玻璃杯裝了點(diǎn)水遞給他,讓他自己擺弄。過(guò)了幾天,兒子又帶回一捧綴滿(mǎn)綠葉紅果的桔樹(shù)枝。ー進(jìn)門(mén)就對(duì)我說(shuō):"阿婆朋友家的桔子多好吃呀,媽媽,你也吃一個(gè)?！蔽铱粗?問(wèn):"阿婆朋友到底是誰(shuí)呀?”兒子說(shuō):“上次我和小朋友們?cè)诎⑵偶彝饷嫱?周寒生鼻子出血了,阿婆給他止了血。阿婆還說(shuō),下次,我們有困難就找她,她是我們的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的兒,一點(diǎn)點(diǎn)大的人,就在外面交了老太太朋友了。后來(lái),我們搬家了,兒子也上一年級(jí)了。一天放學(xué)回家,兒子脖子上掛了ー只紅絨線編的小網(wǎng)袋,里面是ー只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我才聽(tīng)清了這只鴨蛋的來(lái)歷。后來(lái),我真的好感動(dòng),為這一老ー少純真的感情。1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。留意（）純真（）2.給本文第1、2自然段的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。.根據(jù)自己的觀察和體驗(yàn),修改“兒子”在作文中馬馬虎虎寫(xiě)的那句話(huà)。原來(lái)的句子:雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……改后的句子.根據(jù)提示,補(bǔ)充文章最后ー自然段留下的空白。（提示:這一天可能是什么日子?是誰(shuí)給"兒子"送的鴨蛋?）.本文為了表現(xiàn)阿婆和兒子純真的友誼,依次寫(xiě)了哪3件事?（概括每件事,字?jǐn)?shù)不超過(guò)15個(gè)）（1（2（36.讀了本文,你有什么感想?請(qǐng)寫(xiě)出最想說(shuō)的一句話(huà)。（四）天堂里的老師他是我分管的病人當(dāng)中比較堅(jiān)強(qiáng)的一位。他不像有的癌癥患者,以絕望、恐懼的態(tài)度對(duì)待疾病。他很平靜,很配合治療,而且相當(dāng)用功,一直堅(jiān)持自學(xué)大學(xué)課程。他叫阿明,19歲,某師范大學(xué)二年級(jí)學(xué)生,血癌。由于多次化療,這個(gè)19歲男孩的頭發(fā)已全部掉光,臉色蒼白如紙,只有一雙大眼炯炯有神地閃著不屈的青春之光。入院時(shí)130斤的體重只剩下90多斤,同時(shí),也打碎了他的教師夢(mèng)。他寫(xiě)了這樣的詩(shī)句:鳥(niǎo)兒銜走所有快樂(lè)的音符風(fēng)兒吹走描繪明天的彩筆只留下蒼白的影子在風(fēng)中悲泣心中的XX隕落在無(wú)歌的冬季在阿明的隔壁病房,住著ー個(gè)7歲的小男孩冬冬。不做治療時(shí),阿明常去給冬冬講故事,輔導(dǎo)作業(yè),有時(shí)還教幾個(gè)外語(yǔ)單詞。病房里的沉寂和生命走近終點(diǎn)時(shí)的壓抑因?yàn)橛辛硕乔宕嗟男β暥兊没盍λ纳?。阿明成了冬冬的編外老師。那天上午查?阿明突然問(wèn)我:“醫(yī)生,我還能活多久?”我故作輕松地說(shuō):"起碼要活100年,好好過(guò)你的癮。"他卻盯著我的眼睛:"我想知道實(shí)情。"我躲開(kāi)他那探詢(xún)的目光,說(shuō):"好好做治療。"便匆匆逃出病房,心理卻非常清楚,這兩條鮮活的生命難熬過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天。第二天上午,推開(kāi)病房的門(mén),阿明正在教冬冬寫(xiě)毛筆字,一筆一畫(huà),ー撇ー捺,那么認(rèn)真那么從容。陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái),仿佛一道燦爛絕倫的光環(huán)籠罩他們。生命被拋至如此絕境,他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著,不向命運(yùn)低頭。還有比這更令人心動(dòng)的情景嗎?沒(méi)過(guò)多久,冬冬死了,彌留時(shí)冬冬拉著阿明的手："我要上學(xué)?！暴`連幾天,阿明沒(méi)再走出病房,只是悶著看書(shū)。我擔(dān)心冬冬的死會(huì)影響他的情緒,便勸他保重身體。他卻一把抓住我的手："醫(yī)生,我知道我自己活不了多久了,本想等大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)一名教師,現(xiàn)在看來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了。病房晚上10點(diǎn)熄燈太早,您能不能再給我亮一個(gè)小時(shí)的燈?還剩最后ー冊(cè)我就學(xué)完了全部課程。""不行,那樣違反規(guī)定。再說(shuō),你學(xué)了,也沒(méi)有用。"我有點(diǎn)殘忍地拒絕著。"不!"他用極神圣的語(yǔ)氣告訴我,“學(xué)完了全部課程,即使到了天堂,我也要當(dāng)一名教師,去教像冬冬那樣不幸天折的沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)的孩子。"我被他深深地打動(dòng)了,含著淚花破例答應(yīng)了他的請(qǐng)求。每晚到了10點(diǎn),病房統(tǒng)ー熄燈后,只有阿明的房間燈還亮著。那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示:生命也許很脆弱,生命又真的很頑強(qiáng)。三個(gè)月后,阿明死了,死的很安詳。我想:"他ー定去了天堂,他會(huì)是天堂里最好的老師?！泵慨?dāng)夜深人靜,仰望天空,穿過(guò)薄霧般的月光,仿佛傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。那兒有阿明,有冬冬,還有一群天使般的讀書(shū)朗……!、注音或?qū)憹h字4分jiongjidng()()有神cui()弱隕()落天()折2、選句2分燦爛絕倫ーー活力四射 3、找出最后一段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并改正2分() ()() 〇4、仿句:(如“海水......雨水......)3分鳥(niǎo)兒銜走所有快樂(lè)的音符,風(fēng)兒吹走描繪明天的彩筆5、"生命也許很脆弱,生命又真的很頑強(qiáng)。"你怎么理解這句話(huà)?3分6、"那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示”這句比喻起到了怎樣的表達(dá)作用?フ、讀"生命被拋至如此絕境,他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著,不向命運(yùn)低頭。"ー句,你會(huì)想起一個(gè)類(lèi)似的故事嗎?(五)高貴的施舍ー個(gè)乞丐來(lái)到我家門(mén)口,向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐,他的整條右手臂斷掉了,空空的衣袖晃蕩著,讓人看了很難受。我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的,可是母親卻指著門(mén)前ー堆放對(duì)乞丐說(shuō):“你幫我把這堆放搬到屋后去吧。"乞丐生氣地說(shuō):“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給,何必刁難我!”母親不生氣,俯身搬起磚來(lái)。她故意只用ー只手搬,搬了一趟オ說(shuō):“你看,ー只手也能干活。我能干,你為什么不能干呢?”乞丐怔住了,他用異樣的目光看著母親,尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動(dòng)兩下,終于俯下身子,用他惟ー的ー只手搬起磚來(lái),一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí),オ把磚搬完,累得氣(chu*n)如牛,臉上有很多灰塵,幾絡(luò)亂發(fā)被汗水濡濕了,斜貼額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的XX。乞丐接過(guò)去,很仔細(xì)地把臉面和脖子擦一遍,白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐20元錢(qián)。乞丐接過(guò)錢(qián),很感激地說(shuō):"謝謝你。"母親說(shuō):“你不用謝我,這是你自己憑力氣掙的エ錢(qián)。"乞丐說(shuō):“我不會(huì)忘記你的。"對(duì)母親深深地(ju)一躬,就XX了。過(guò)了很多天,又有一個(gè)乞丐來(lái)到我家門(mén)前,向母親乞討,母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前,照樣給他20元錢(qián)。我不解地問(wèn)母親:"上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后,這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后,還是放在屋前?"母親說(shuō):“這堆石專(zhuān)放在屋前和放在屋后都一樣。"我嘟著嘴說(shuō):“那就不要搬了。"母親摸摸我的頭說(shuō):“對(duì)乞丐來(lái)說(shuō),搬磚和不搬磚可就大不相同了。"此后還來(lái)過(guò)乞丐,我家那堆磚就被屋前屋后地搬來(lái)搬去。幾年后,有個(gè)很體面的人來(lái)到我家。他西裝革履,氣度不凡,跟電視上那些老板ー模ー樣。美中不足的是,這個(gè)老板只有一只左手,右邊是一條空空的衣袖,ー蕩ー蕩的。老板用ー只獨(dú)手握住母親的手,俯下身說(shuō):“如果沒(méi)有您,我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐;因?yàn)楫?dāng)年您教我搬病,今天我才能成為ー個(gè)公司的老板。”母親說(shuō):"這是你自己干出來(lái)的?！豹?dú)臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住,做城市人,過(guò)好日子。母親說(shuō):“我們不能接受你的照顧。""為什么?"“因?yàn)槲覀儵`家人個(gè)個(gè)都有兩只手。"老板堅(jiān)持說(shuō):"我已經(jīng)替你們買(mǎi)好房子了。"母親笑笑說(shuō):“那你就把房子送給連ー只手都沒(méi)有的人吧。"注音或?qū)憹h字4分氣chu5n()如牛ju()了一躬西裝革履()衣袖()1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞2分高貴——慷慨——2、造句2分氣度非凡ーー美中不足 3、母親為什么不直接對(duì)那個(gè)可憐的乞丐給予施舍?4、文中的"我"請(qǐng)求母親,不要乞丐搬病頭了,母親卻說(shuō)“對(duì)乞丐來(lái)說(shuō),搬和不搬可就大不相同了"母親這句話(huà)的意思是什么?5、讀完全文,你認(rèn)為文中的母親是怎樣ー個(gè)他人?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。6、如何理解"高貴的施舍”這個(gè)標(biāo)題?（六）父愛(ài)晝夜無(wú)眠父親最近總是萎靡不振,大白天躺在床上鼾聲如雷,新買(mǎi)的房子如音箱ー般把他的聲音"擴(kuò)"得氣壯山河,很是影響我的睡眠ーー我是一名晝伏夜"出”的自由撰稿人,并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看,他這個(gè)年齡嗜睡,沒(méi)準(zhǔn)就是老年癡呆癥的前兆。父親不肯,說(shuō)他沒(méi)病。再三動(dòng)員失敗后,我有點(diǎn)惱火地說(shuō),那你能不能不打鼾,我多少天沒(méi)睡過(guò)安穩(wěn)覺(jué)了!一言既出,頓覺(jué)野蠻和"忤逆",我怎么能用這種ロ氣跟父親說(shuō)話(huà)?父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子,紅得即將崩（kui）,但他終于什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。第二天,我睡到下午4點(diǎn)オ醒來(lái),難得如此"ー氣呵成"。突然想起父親的鼾聲,推開(kāi)他的房門(mén),原來(lái)他不在。不定到哪兒玩麻將去了,我一直鼓勵(lì)他出去多交朋友?？磥?lái),雖然我的話(huà)沖撞了父親,但他還是理解我的,這就對(duì)了。父親在農(nóng)村窮了一輩子,我把他接到城里來(lái)和我ー起生活,沒(méi)讓他為柴米油鹽操過(guò)一點(diǎn)心。為買(mǎi)房子,我欠了一屁股債。這不都得靠我拼死拼活寫(xiě)文章掙稿費(fèi)慢慢還嗎?我還不到30歲,頭發(fā)就開(kāi)始"落英繽紛”,這都是用腦過(guò)度、睡眠不足造成的。我容易嗎?作為兒子,我唯一的要求就是讓他給我ー個(gè)安靜的白天,養(yǎng)精蓄（rui）。我覺(jué)得這并不過(guò)分。父親每天按時(shí)回來(lái)給我做飯,吃完后讓我好好睡,就出去了。有一天,我隨ロ問(wèn)父親,最近在干啥呢?父親ー愣,支吾著說(shuō),沒(méi),沒(méi)干啥。我突然發(fā)現(xiàn)父親的皮膚比原先白了,人卻瘦了許多。我?jiàn)A些肉放進(jìn)父親碗里,讓他注意加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。父親說(shuō),他是"貼骨膘”,身體棒著呢。轉(zhuǎn)眼到了年底,我應(yīng)邀為ー個(gè)朋友所領(lǐng)導(dǎo)的廠子寫(xiě)專(zhuān)訪,對(duì)方請(qǐng)我吃晚飯。由于該廠離我的住處較遠(yuǎn),他們用車(chē)來(lái)接我。飯畢,他們又送我ー套"三槍”內(nèi)衣,并讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣（I詒。）繞的浴池邊,ー個(gè)擦背エ正在ー肥碩的軀體上剛?cè)岵?jì)地運(yùn)作。與雪域高原般的浴客相比,擦背エ更像ー只瘦弱的蝦米。就在他結(jié)束了所有程序,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)隨那名浴客去更衣室領(lǐng)取報(bào)（chou）時(shí),我們的目光相遇了。"爸爸!”我失聲叫了出來(lái),驚得所有浴客把目光投向我們父子,包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真,他紅著臉囁嚅道,原想跑遠(yuǎn)點(diǎn)兒,不會(huì)讓你碰見(jiàn)丟你的臉,哪料到這么巧……朋友驚訝地問(wèn),這真是你的父親嗎?我說(shuō)是。我回答得那樣響亮,因?yàn)槲覜](méi)有一刻比現(xiàn)在更理解父親,感激父親,敬重父親并抱愧于父親。我明白了父親為何在白天睡覺(jué)了,他與我ー樣晝伏夜出?？晌疑钜钩撩詫?xiě)作,竟從未留意父親的房間沒(méi)有鼾聲!我隨父親來(lái)到更衣室。父親從那個(gè)浴客手里接過(guò)三塊錢(qián),喜滋滋地告訴我,這里是鬧市區(qū),浴室整夜開(kāi)放,生意很好,他已攢了1〇〇〇多元了,"我想幫你早點(diǎn)兒把房債還上。"在ー旁遞毛巾的老大爺對(duì)我說(shuō),你就是小尤啊?你爸為讓你寫(xiě)好文章睡好覺(jué),白天就在這客座上躺ー躺,唉,都是為兒為女喲……我心情沉重地回到浴池。父親撇下老李頭,不放心地追了進(jìn)來(lái)。父親問(wèn),孩子,想啥呢?我說(shuō),我想,讓我為您擦一次背.?????話(huà)未說(shuō)完,就已鼻酸眼熱,濕濕的液體借著水蒸氣的掩護(hù)蒙上眼睛。好吧,咱爺倆互相擦擦。你小時(shí)候經(jīng)常幫我擦背呢?！备赣H以享受的表情躺了下來(lái)。我的雙手朝圣般拂過(guò)父親條條隆起的胸骨,猶如走過(guò)一道道愛(ài)的山岡。1、看拼音寫(xiě)漢字4分崩kui()liao()繞養(yǎng)精蓄rui()報(bào)cho。()2、解釋下列詞在文中的含義2分ー氣呵成——落英繽紛ーー3、仿寫(xiě)比喻句2分如果說(shuō)xx如涓涓細(xì)流,那么父愛(ài)猶如4、對(duì)于父親睡覺(jué)時(shí)"鼾聲如雷"，"我"是怎么做怎么說(shuō)的?從中流露出兒子對(duì)父親什么樣的態(tài)度?3分5、有一天,當(dāng)"我"發(fā)現(xiàn)父親比原來(lái)瘦了許多而讓他多加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)時(shí),父親是怎樣回答的?這表現(xiàn)出父親怎樣的思想感情?3分6、當(dāng)朋友問(wèn)"這真是你的父親嗎?"時(shí),我是怎樣回答的?這流露出我怎樣的思想感情?フ、你的父親肯定也類(lèi)似于文中的父親,平時(shí)對(duì)你關(guān)心、愛(ài)護(hù),能舉個(gè)例子嗎?3分（七）不識(shí)字的老師那個(gè)年代的留美學(xué)生,暑假打工是惟一能yan續(xù)求學(xué)的方法。仗著身強(qiáng)體壯,這年我找了份高薪的伐木工作,在科羅拉多,エ頭替我安排了一個(gè)伙伴ーーー個(gè)碩壯的老黑人,大概有60多歲,大伙兒叫他"路瑟"。他從不叫我名字,整個(gè)夏天在他那厚嘴唇間,我的名字成了“我的孩子"。ー開(kāi)始我有些怕他,在無(wú)奈下接近了他,卻發(fā)現(xiàn)在那ybu黑的皮膚下,有著一顆溫柔而包容的心。我開(kāi)始欣賞他,繼而在那個(gè)夏日的結(jié)束時(shí),他成為我一生中難忘的長(zhǎng)者,帶領(lǐng)著年輕無(wú)知的靈魂,看清了真正的世界。有一天,ー早我的額頭被卡車(chē)頂桿撞個(gè)大包,中午時(shí),大拇指又被工具砸傷了,然而在午后的烈日下,仍要揮汗砍伐樹(shù)枝。他走近我身邊,我搖頭抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。"他溫柔地指了指太陽(yáng):"別怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,是不會(huì)有倒霉與痛苦的。"我倆在珍惜中,又開(kāi)始揮汗工作,不久大XX依約XX了。一次,兩個(gè)工人不知為什么爭(zhēng)吵,眼看卷起袖子就要揮拳了,他走過(guò)去,在每人耳邊喃喃地輕聲說(shuō)了句話(huà),兩人便握了手。我問(wèn)他施了什么"咒語(yǔ)”,他說(shuō)："我只是告訴他倆:你們正好站在地獄邊,快退后ー步。"午餐時(shí),他總愛(ài)夾條長(zhǎng)長(zhǎng)的面包走過(guò)來(lái),叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道謝,他聳聳肩笑道:“他們把面包做成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條,我想應(yīng)該是方便與人公享,オ好吃吧。"從此我常常在午餐中,掰一段他長(zhǎng)長(zhǎng)的面包,填飽了肚子,也溫暖了心坎。伐木工人沒(méi)事時(shí)總愛(ài)滿(mǎn)嘴粗話(huà),刻薄地叫罵著同事以取樂(lè),然而他說(shuō)話(huà)總是柔順而甜美。我問(wèn)他為什么,他說(shuō):“如來(lái)人們能學(xué)會(huì)把白天說(shuō)的話(huà),夜深人靜時(shí)再咀嚼一遍,那么他們ー定會(huì)選些柔軟而甜蜜的話(huà)說(shuō)。"這習(xí)慣到今天我仍承襲著。有一天,他拿了一份文件,叫我替他讀ー讀,他咧著嘴對(duì)我笑了笑:"我不識(shí)字?！蔽易屑?xì)替他讀完文件,順ロ問(wèn)他,不識(shí)字的他怎么能懂那么深?yuàn)W的道理。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說(shuō)道："孩子,上帝知道不是每個(gè)人都能識(shí)字,除了《圣經(jīng)》,他也把真理寫(xiě)在天地之間,你能呼吸,就能讀它?！爆F(xiàn)在,路瑟也許不在了,然而,我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人,卻永遠(yuǎn)忘不了路瑟。1、注音或?qū)憹h字4分長(zhǎng)()者邊緣()yan()續(xù)you()黑2、xx找出下列兩個(gè)詞語(yǔ)的同義詞2分溫柔 粗壯 3、第④段中"不久太陽(yáng)依約下山了”一句用了什么修辭?有何作用?2分4、第③段中"再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,是不會(huì)有倒霉與痛苦的。"你是怎樣理解這句話(huà)的?3分5、通讀全文,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出老人的性格特點(diǎn)。3分6、請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答："我"為什么開(kāi)始"怕他"到后來(lái)又"欣賞"他,以至“永遠(yuǎn)忘不了"他呢?3分7、讀完全文,請(qǐng)談?wù)劄槭裁蠢先?不識(shí)字"而"我"還要稱(chēng)他為"老師"呢?3分（ハ）我愛(ài)秋天炎熱的夏季總算過(guò)去了,幾縷涼風(fēng)吹過(guò),便頓生了幾絲愜意。"秋天來(lái)了!”我的心中全然是對(duì)秋的喜愛(ài)。我要高呼:“我愛(ài)秋天!”秋天,極富絢麗色彩的季節(jié);秋天,極富累累果實(shí)的季節(jié)。每當(dāng)秋天悄然而至,我都要去田野里、山坡上,欣賞秋賜予大地的新裝。瞧這邊的田野,脫去了綠裙子,換上了金黃的頭篷,又是ー種別樣的美。天是那么（）,那么（）;流水是那么（）,那么（）。還有路邊的排排楊樹(shù),這會(huì)兒也洋洋灑灑地飄落下片片葉子,宛如只只飛旋的黃蝴蝶,翻轉(zhuǎn)著、抖動(dòng)著,伴著優(yōu)美的舞姿停落在地面之上,流水之間.…加之"一"字排開(kāi),或是"人"字排開(kāi)的南飛大雁,呵,這是怎樣美麗的一幅畫(huà)卷哪!天色漸漸晚了,再看著那邊的山坡,ー棵棵的紅楓樹(shù),紅的多好看啊!像少女羞紅的臉龐,像醉漢漲紅的面頰,跟天邊的紅霞連在一起,簡(jiǎn)直是ー團(tuán)團(tuán)的火焰在燃燒。燒得我心中暖意融融,燒得我甚至忘記了將要到來(lái)的寒冬。每當(dāng)秋天悄然而至,總是要伴著颯颯的秋風(fēng),挾著柔長(zhǎng)的秋雨。秋雨淅瀝,連綿不斷,像串串珍珠,在天地之間織起了一層層迷蒙的雨簾。每每這時(shí),我總是拋開(kāi)雨傘,就在這樣的雨中行走。任雨水吻著我,擁著我,任雨水沾濕我的頭發(fā),任雨水盡情地散發(fā)它的種種溫情,讓我深深地體會(huì)到了秋雨的涼爽......每每這時(shí),一切的煩惱與憂(yōu)愁,一切的猜忌與狐疑,都在雨水的輕撫下逃走了,留下的,是ー個(gè)純粹的我,一個(gè)美麗的我。每當(dāng)秋天悄然而至,我都會(huì)懷著ー顆充滿(mǎn)希冀的心走進(jìn)花園。瞧,那株株菊花,一夜過(guò)后,便ー團(tuán)團(tuán)、一簇簇地zhnn開(kāi)了笑臉。有紅的、白的、黃的，艷麗多姿,香氣宜人,在涼涼的秋風(fēng)之中,不畏寒霜,盡展著花之優(yōu)美。我的心,也會(huì)隨之而激動(dòng)不已,從未有過(guò)的信心,從未有過(guò)的勇氣,此時(shí)也都一chii即發(fā),讓我決心要像菊花那樣傲然吐蕊。每當(dāng)秋天悄然而至,田間壟上,果園之間,到處都是忙碌收割的人們,到處都是笑語(yǔ)聲聲。看,地里的那畝畝莊稼,都結(jié)滿(mǎn)了飽滿(mǎn)的果實(shí);瞧,果園里的株株果樹(shù),也同樣是碩果累累。"春華秋實(shí)”,豐收的時(shí)候終于來(lái)到了1農(nóng)田里,那沉甸甸的稻谷笑彎了腰,麥子甩出了大穗子,ー棵棵的大白菜像衛(wèi)士ー樣站在田地里,還有那香氣撲鼻的蘋(píng)果……真是數(shù)不勝數(shù)。農(nóng)民們可是樂(lè)壞了,他們從早到晚地忙著收割,還ー邊唱著小曲:"大玉米哎大高粱,收割完了送回家……"農(nóng)家人秋收的喜悅,在這個(gè)迷人的季節(jié)里傳向了祖國(guó)大地......我愛(ài)秋天ーー它給我們帶來(lái)了美麗如畫(huà)的秋色!我愛(ài)秋天ーー它給我勇氣,給我力量!我愛(ài)秋天ーー它給我們每一個(gè)人,每ー個(gè)辛苦忙碌了一年的人們帶來(lái)了豐收的喜悅！我愛(ài)秋天！1、注音或?qū)憹h字4分颯（）zhan（）開(kāi)碩（）果一chU（）即發(fā)2、下列填入文中括號(hào)里的ー組詞最恰當(dāng)?shù)末`項(xiàng)是（）2分A、高藍(lán)急清B、高藍(lán)清柔C、晴凈清柔D、高晴緩清3、寫(xiě)出近義詞2分愜意ーー賜予 4、仿照⑦、⑧、⑨段,寫(xiě)ー個(gè)句子3分我愛(ài)秋天ーー5、第③段劃線句子運(yùn)用的修辭方法有。2分6、為什么說(shuō)秋天給"我勇氣和力量"？3分フ、你知道有關(guān)"秋風(fēng)”的詞語(yǔ)和詩(shī)句有多少?請(qǐng)個(gè)寫(xiě)出兩個(gè)和兩句。4分①有關(guān)"xx"的詞語(yǔ):②有關(guān)"XX:的詩(shī)句:（九）另起一行當(dāng)搬運(yùn)エ搬完最后一把椅子,我環(huán)視了一下空空的屋子,關(guān)上了門(mén),也結(jié)束了我熟悉的生活。坐在北去的列車(chē)上,車(chē)上旅客很多,大都是些小商販,渾身臟乎乎的,說(shuō)話(huà)聲音像吵架。我厭惡地把臉轉(zhuǎn)向車(chē)窗外。如果說(shuō)現(xiàn)在還有什么比沒(méi)錢(qián)更不幸的話(huà),那就是曾經(jīng)有錢(qián)。坐了一夜的車(chē),沒(méi)想到我居然順順當(dāng)當(dāng)?shù)匕具^(guò)來(lái)了。下了車(chē),正要往外走,不知從哪兒冒出個(gè)人:你是王老師的孩子吧?我說(shuō)我要去王家村的王文利家。他忙說(shuō):“我就是,我就是。"大表哥推出ー輛自行車(chē),把我的包掛在車(chē)把上,ー抬腳騎上車(chē),等我坐好他就騎得飛快了。騎了將近一個(gè)小時(shí),車(chē)子拐進(jìn)一片散落的房子,他停下來(lái)說(shuō):到了。雖說(shuō)才早晨5點(diǎn)多鐘,可大嫂已經(jīng)做好了飯。我進(jìn)屋洗洗手,上了炕,學(xué)著他們的樣子也盤(pán)腿坐在桌前,窗外不停地傳來(lái)雞叫聲,我的鄉(xiāng)村生活就這樣開(kāi)始了。吃了飯,我換了條牛仔褲,跟著大哥去田里干活。走在鄉(xiāng)村小路上,一身輕裝,沒(méi)有電話(huà)、傳呼機(jī),也沒(méi)帶錢(qián),這些現(xiàn)代人的生命線在這里派不上用場(chǎng)。鄉(xiāng)村的空氣甜絲絲的,道邊的小草掛著露珠。我抬頭望望遠(yuǎn)處的山巒碧綠的田野,深深地吸口氣:這是ー個(gè)真正的早晨!在城市已經(jīng)享受不到早晨了,城市只有夜晚。帶著滿(mǎn)身的疲（3D和心痛的感覺(jué)來(lái)到這個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,好像到了世界的邊原。仿佛就在昨天,我還陶醉在自己的夢(mèng)里,為自己就要登上成功的頂鋒而興奮不已。卻不知一腳邁進(jìn)了山谷。我坐在田填上,大表哥把鞋扔在ー邊,卷起褲子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗,右手一次拿幾棵往田里一甩,那苗就穩(wěn)穩(wěn)地立在田里,沒(méi)多一會(huì)兒就插到田那頭。一行苗插完了,他又從頭開(kāi)始插第二行。田里的苗像用尺子量過(guò)似的,整整齊齊,高矮、距離均等。我為大表哥感到ー絲悲（ai）：生活的艱辛使他過(guò)早地蒼老了。正在胡思亂想,大表哥不知什么時(shí)候已經(jīng)插完了一片田,在我旁邊坐下,拿起旱煙袋吧嗒吧嗒抽了幾ロ,悶悶地說(shuō)ジ你的事老師在信上說(shuō)了,你的那個(gè)什么公司倒了。想開(kāi)點(diǎn),人這輩子不如意的事多著呢,哪能都順心?”我看看大表哥,想說(shuō)什么,可又想他ー個(gè)鄉(xiāng)下人能明白什么?就把到嘴邊的話(huà)又咽下去。"大道理我不懂,我只知道咱老百姓過(guò)日子,靠的是這整片田,不能指望哪ー株、哪一行苗哇!可插的時(shí)候卻要一株株、一行行仔細(xì)來(lái)插。這苗插的時(shí)候都一樣,可越長(zhǎng)越不一樣。不是所有的苗都能活,所以隔幾天就要修補(bǔ),多余的拔掉,沒(méi)活的補(bǔ)上。趕上蟲(chóng)災(zāi)什么的可能一行都不能活,就得丟掉它們,另起一行重插。你呀,就當(dāng)遇到蟲(chóng)害了,你這么年輕,守著田還怕沒(méi)飯吃?另起一行重新干!”大表哥本來(lái)不善言談,他一口氣說(shuō)出這么多話(huà),就不再言語(yǔ)了。我開(kāi)始心不在焉地聽(tīng),可聽(tīng)著聽(tīng)著忽然覺(jué)得眼前ー亮ゴ’另起一行"ーーー句簡(jiǎn)單的話(huà)就像ー串鑰(shi),幫我打開(kāi)了擋住我的那扇門(mén)。我騎著大表哥的自行車(chē),一路風(fēng)行跑到縣城給媽媽打電話(huà),我在電話(huà)里沖著媽媽大喊:媽媽,謝謝你讓我來(lái)這里,等我學(xué)會(huì)了插秧就回去!1、注音或?qū)憹h字4分厭惡()疲bOi()悲合i()鑰shi()2、造句2分心不在焉 胡思亂想ーー3、找出第五段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并改正2分4、找出ー個(gè)反問(wèn)句,把它改為陳述句3分5、用" 畫(huà)出描寫(xiě)鄉(xiāng)村風(fēng)光的片段,談?wù)勌佣莸洁l(xiāng)村的"我”,是否洗去了身心的創(chuàng)傷與疲憊。3分6、"我為大表哥感到ー絲悲哀:生活的艱辛使他過(guò)早地蒼老了。"你認(rèn)為"我"這樣想對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。3分フ、你能用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)在第⑧段中,大表哥所說(shuō)的話(huà)的含義嗎?3分(十)風(fēng)雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,沒(méi)有一絲風(fēng)。烏云壓得很低,似乎要下雨。就像ー個(gè)人想打噴嚏,可是又打不出來(lái),憋得很難受。多爾先生情緒很低落,他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系,他要轉(zhuǎn)車(chē)到休斯敦。開(kāi)車(chē)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場(chǎng)上漫步,借以打發(fā)時(shí)間。"太太,行行好?！甭曇粑怂淖⒁饬?。循著聲音望去,他看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處ー個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手,尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路,生怕小黑手弄臟了她的衣服?！翱蓱z可憐吧,我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行?！笨紤]到甩不掉這個(gè)小乞丐,婦女轉(zhuǎn)回身,怒喝一聲:"滾!這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意!"小乞丐站住腳,滿(mǎn)臉的失望。真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽(tīng)說(shuō)專(zhuān)門(mén)有一種人靠乞討為生,甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人專(zhuān)門(mén)指使ー幫孩子乞討,利用人們的同情心。說(shuō)不定這些大人就站在附近觀察呢,說(shuō)不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額,回去就要挨處(fa)〇不管怎么說(shuō),孩子也怪可憐的。這個(gè)年齡本來(lái)應(yīng)該上學(xué),在課堂里學(xué)習(xí),可是……這個(gè)孩子的父母太狠心了,無(wú)論如何應(yīng)該送他上學(xué),將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。多爾先生正思忖著,小乞丐走到他跟前,攤著小臟手:"先生,可憐可憐吧,我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行。"不管這個(gè)乞丐是生活所迫,還是欺騙,多爾先生心中一陣難過(guò),他掏出一美元的硬幣,遞到他手里?！爸x謝您,祝您好運(yùn)!"小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊,全身上下只有牙齒和眼球是白的,估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。樹(shù)上的鳴蟬在聒噪,空氣又悶又熱,像龐大的蒸(long)〇多爾先生不愿意過(guò)早去候車(chē)室,就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買(mǎi)過(guò)禮物送給朋友。賣(mài)花姑娘認(rèn)出了他,忙打招呼。"你要看點(diǎn)什么?”小姐訓(xùn)練有素,禮貌而又有分寸。她不說(shuō)"買(mǎi)什么”,以免強(qiáng)加于人。這時(shí),從外面又走進(jìn)ー人,多爾先生瞥見(jiàn)那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花。"你要看點(diǎn)什么?”小姐這么問(wèn),因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有想小乞丐會(huì)買(mǎi)?！癌`束萬(wàn)壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_(kāi)口了。"要我們送給什么人嗎?"“不用,你可以寫(xiě)上‘獻(xiàn)給我最親愛(ài)的人’,下面再寫(xiě)上‘祝媽媽生日快樂(lè)!"一共是二十美元,”小姐ー邊寫(xiě),ー邊說(shuō)。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣,倒在柜臺(tái)上,每一枚硬幣都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多爾先生剛オ給他的。他數(shù)出二十美元,然后虔誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花,轉(zhuǎn)身離去。這個(gè)小男孩還蠻有情趣的,這是多爾先生沒(méi)有想到的?；疖?chē)終于駛出站臺(tái),多爾先生望著窗外,外面下雨了,路上沒(méi)有了行人,只剩下各式車(chē)輛。突然,他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩,只見(jiàn)他手捧鮮花,一步ー步地緩緩地前行,他忘記了身外的一切,瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是ー塊公墓,他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著?；疖?chē)撞擊鐵軌越來(lái)越快,多爾先生的胸膛中感到ー次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。1、注音或?qū)憹h字4分弄()臟單薄()蒸long()處行()2、寫(xiě)出近義詞2分思忖()虔誠(chéng)〇3、找出ー個(gè)比喻句,并體會(huì)其作用2分4、本文刻畫(huà)的主要人物是誰(shuí)?他所做的一件事情是什么?2分5、小乞丐用來(lái)買(mǎi)花的"每一枚硬幣都磨的亮晶晶的”表明了什么?2分6、對(duì)小乞丐的外貌描寫(xiě),突出了什么特點(diǎn)?可以看出他怎樣的生活處境?2分フ、小乞丐從賣(mài)花姑娘手中"虔誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花”,在風(fēng)雨中"手捧鮮花,一步ー步地緩緩前行,他忘記了身外的一切,這表現(xiàn)了小乞丐什么樣的思想感情?2分8、文章最后說(shuō)"多爾先生的胸膛中感到ー次又一次強(qiáng)烈沖擊,他的眼前模糊了"。是什么強(qiáng)烈沖擊著多爾先生?"模糊"說(shuō)明了什么?答案:（一）森林是綠色的寶庫(kù).小紅不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,而且體育成績(jī)也特別棒。.（1）這段話(huà)主要運(yùn)用了比較說(shuō)明的方法。（x）（2）這段話(huà)主要運(yùn)用了假設(shè)說(shuō)明的方法。（x）（3）這段話(huà)主要運(yùn)用了數(shù)字說(shuō)明的方法。（V）4.答:森林的作用有制造氧氣、吸收有害物質(zhì),防止水土流失,涵養(yǎng)水源,沒(méi)有森林就會(huì)物種滅絕、洪水泛濫、沙漠?dāng)U大,生存環(huán)境惡化。（二）購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩.喜出望外:因?yàn)橐馔獾捏@喜而感到高興。.給第四自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。.在短文中的橫線上寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。.醫(yī)生說(shuō),只有上帝才能救他。"這句話(huà)的意思是說(shuō)叔叔的病很重,很難治好。小男孩邦迪心中的"上帝”指的是吃了能治病的奇妙東西。你認(rèn)為"真正的上帝”指的是人們的愛(ài)心。.答:文中的小男孩拿著1美元硬幣到處去買(mǎi)上帝和那個(gè)老人出錢(qián)救了邦迪的叔叔而不圖感謝讓我感動(dòng),因?yàn)樗麄兡苷f(shuō)明人們都是有愛(ài)心的。（三）朋友.留心純潔.即使……也......因?yàn)?.....所以.......雨濺到花瓣上,像晶瑩的珠子滾落玉盤(pán)。.這一天是阿婆的生日,阿婆愿兒子像那"綠殼鴨蛋"ー樣出色和與眾不同。.xx送丿し子xx枝xx給兒子結(jié)滿(mǎn)果實(shí)的桔樹(shù)枝xx送給兒子“綠殼鴨蛋"6.再小的孩子也需要朋友。（四）天堂里的老師1、炯脆yunyao2、略3、xxxx xx xx4、略5、生命的脆弱,是指肌體被病魔侵襲;生命又真的很頑強(qiáng),則指阿明頑強(qiáng)的拼搏精神,不屈的昂揚(yáng)斗志,阿明對(duì)生命的珍愛(ài)。6、“閃爍的燈光”指阿明不屈的精神。因?yàn)榫袷浅橄蟮?而用旗幟作比,就將阿明對(duì)生命的態(tài)度,對(duì)理想的追求。這諸多精神因素,向人們展示出來(lái)T,/