道德與法治《我們不亂扔》優(yōu)秀課件1

第三單元我們在公共場所第10課我們不亂扔第三單元我們在公共場所1道德與法治《我們不亂扔》優(yōu)秀課件12道德與法治《我們不亂扔》優(yōu)秀課件13校園內(nèi)校園內(nèi)4道德與法治《我們不亂扔》優(yōu)秀課件15道德與法治《我們不亂扔》優(yōu)秀課件16校園外校園外7垃圾滿地的馬路垃圾滿地的馬路8

體育場座位上的垃圾體育場座位上的垃圾9

漂滿垃圾的小河漂滿垃圾的小河10我們生活的環(huán)境需要大家共同去保護看完以后，你有什么感受？你喜歡什么樣的環(huán)境？我們生活的環(huán)境需要大家共同去保護看完以后，你有什么感受？你喜11我們身邊還有哪些地方也干干凈凈的，讓人覺得很舒服呢？我們身邊還有哪些地方也干干凈凈的，讓人覺得很舒服呢？12整潔、優(yōu)美的環(huán)境對我們的身體健康有好處，還會使人心情愉快；臟、亂、差的環(huán)境有損我們的健康，還會令我們心情不愉快。小結整潔、優(yōu)美的環(huán)境對我們的身體健康有好處，還會使人心情愉快；臟13不只是為了干凈不只是為了干凈14同學們，我們每天要求不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起來，是不是為了保持干凈的環(huán)境衛(wèi)生呀？同學們，我們每天要求不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起來，是不是為15是，因為這樣我們的教室就干凈、漂亮了。不只是為了保持干凈的環(huán)境衛(wèi)生，還能回收再利用有些垃圾。是，因為垃圾太臟了，應該把它們放到垃圾桶里去。是，因為這樣我們的教室就干凈、漂亮了。不只是為了保持干凈的環(huán)16（1）垃圾箱上的這兩個標志是什么意思？（2）怎么給垃圾分類？（3）為什么要把垃圾整理好帶走？道德與法治《我們不亂扔》優(yōu)秀課件117道德與法治《我們不亂扔》優(yōu)秀課件118“把垃圾送回家”“把垃圾送回家”19道德與法治《我們不亂扔》優(yōu)秀課件120有害垃圾有害垃圾21其它垃圾其它垃圾22

兒歌

垃圾分分對，廚房歸一類習慣成自然，一點也不累垃圾分分好，分前動動腦一舉兩三得，環(huán)境都變好垃圾沒對錯，種類很繁多仔細去歸置，辨別靠你我垃圾不討厭，位置別放偏不要亂丟棄，才是好觀念分類關系你和我，清潔低碳好生活兒歌垃圾分分對，廚房歸一類23這樣可不行這樣可不行24同學們，你們知道維護公共場所衛(wèi)生要怎樣做嗎？同學們，你們知道維護公共場所衛(wèi)生要怎樣做嗎？25在公共場所，我們隨處會看見有人亂扔果皮紙屑，有人亂涂亂刻。在生活中，我發(fā)現(xiàn)還有一些不講公共衛(wèi)生的情況。你發(fā)現(xiàn)了哪些呢？在公共場所，我們隨處會看見有人亂扔果皮紙屑，有人亂涂亂刻。在26清明節(jié)期間，長沙烈士公園里垃圾成堆。清明節(jié)期間，長沙烈士公園里垃圾成堆。27“可惡的垃圾，連我們游泳的地方也不放過。”“可惡的垃圾，連我們游泳的地方也不放過?！?8“高空拋下的垃圾，不幸砸中李叔叔的愛車。他該有多心疼啊！”“高空拋下的垃圾，不幸砸中李叔叔的愛車。他該有多心疼?。　?9（2）怎么給垃圾分類？體育場座位上的垃圾漂滿垃圾的小河2、不隨地吐痰，不亂涂亂畫。分類關系你和我，清潔低碳好生活如果這些人不注意公共場所衛(wèi)生，隨地吐痰、大小便等，會怎么樣呢？體育場座位上的垃圾垃圾分分對，廚房歸一類體育場座位上的垃圾“高空拋下的垃圾，不幸砸中李叔叔的愛車。不只是為了保持干凈的環(huán)境衛(wèi)生，還能回收再利用有些垃圾。垃圾分分對，廚房歸一類我們身邊還有哪些地方也干干凈凈的，讓人覺得很舒服呢？在公共場所，我們隨處會看見有人亂扔果皮紙屑，有人亂涂亂刻。1、不在校園里亂丟廢棄物，特別是嚴禁從教室窗口向外扔垃圾，主動做綠色衛(wèi)士，見到校園內(nèi)廢紙、塑料袋主動撿起。為進一步增強全校師生的環(huán)保意識，進一步提升我校的校園衛(wèi)生質量，講究衛(wèi)生，減少疾病，打造一流的教育教學環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。（2）怎么給垃圾分類？看完以后，你有什么感受？你喜歡什么樣的環(huán)境？我們身邊還有哪些地方也干干凈凈的，讓人覺得很舒服呢？垃圾分分好，分前動動腦一舉兩三得，環(huán)境都變好同學們，我們每天要求不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起來，是不是為了保持干凈的環(huán)境衛(wèi)生呀？（2）怎么給垃圾分類？30公共場所是公眾休息、娛樂的地方，自然是人群較多的地方。在這些人群中，有健康的人，也有患各種疾?。òǜ窝?、肺結核等傳染?。┑娜恕Ｈ绻@些人不注意公共場所衛(wèi)生，隨地吐痰、大小便等，會怎么樣呢？公共場所是公眾休息、娛樂的地方，自然是人群較多的地方。在這些31；污染水體；污染水體32破壞風景,危害健康；破壞風景,危害健康；33污染環(huán)境污染環(huán)境34

公共場所衛(wèi)生不良，不僅會傳播各種疾病，還會使休息、娛樂的人感到厭惡和不快?？梢?，公共場所衛(wèi)生關乎大眾的利益和身體健康，我們每個公民要自覺遵守《中小學生守則》，保持公共衛(wèi)生。公共場所衛(wèi)生不良，不僅會傳播各種疾病，還會使35我能做到的……我能做到的……36

為進一步增強全校師生的環(huán)保意識，進一步提升我校的校園衛(wèi)生質量，講究衛(wèi)生，減少疾病，打造一流的教育教學環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣?，F(xiàn)向全班同學發(fā)出倡議：1、不在校園里亂丟廢棄物，特別是嚴禁從教室窗口向外扔垃圾，主動做綠色衛(wèi)士，見到校園內(nèi)廢紙、塑料袋主動撿起。為進一步增強全校師生的環(huán)保意識，進一步提升我校37臟、亂、差的環(huán)境有損我們的健康，還會令我們心情不愉快。（2）怎么給垃圾分類？同學們，我們每天要求不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起來，是不是為了保持干凈的環(huán)境衛(wèi)生呀？我們身邊還有哪些地方也干干凈凈的，讓人覺得很舒服呢？整潔、優(yōu)美的環(huán)境對我們的身體健康有好處，還會使人心情愉快；一舉兩三得，環(huán)境都變好一舉兩三得，環(huán)境都變好1、不在校園里亂丟廢棄物，特別是嚴禁從教室窗口向外扔垃圾，主動做綠色衛(wèi)士，見到校園內(nèi)廢紙、塑料袋主動撿起。（2）怎么給垃圾分類？臟、亂、差的環(huán)境有損我們的健康，還會令我們心情不愉快。我們生活的環(huán)境需要大家共同去保護一舉兩三得，環(huán)境都變好分類關系你和我，清潔低碳好生活垃圾分分好，分前動動腦垃圾不討厭，位置別放偏如果這些人不注意公共場所衛(wèi)生，隨地吐痰、大小便等，會怎么樣呢？仔細去歸置，辨別靠你我一舉兩三得，環(huán)境都變好1、不在校園里亂丟廢棄物，特別是嚴禁從教室窗口向外扔垃圾，主動做綠色衛(wèi)士，見到校園內(nèi)廢紙、塑料袋主動撿起。“高空拋下的垃圾，不幸砸中李叔叔的愛車。是，因為垃圾太臟了，應該把它們放到垃圾桶里去。體育場座位上的垃圾2、不隨地吐痰，不亂涂亂畫。臟、亂、差的環(huán)境有損我們的健康，還會令我們心情不愉快。2、不383、以愛護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、樓梯走廊及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作，做到及時打掃，杜絕不干和漏干的現(xiàn)象，不留任何衛(wèi)生死角，保證質量。特別是值日生每天早中晚要高質量的按時打掃好衛(wèi)生區(qū)。3、以愛護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、樓梯走廊及衛(wèi)生區(qū)值日394、愛護草地，不踐踏草地，并提醒別人也要愛護草地。4、愛護草地，不踐踏草地，并提醒別人也要愛護草地。40你想擁有這樣干凈的校園嗎？你想擁有這樣干凈的校園嗎？41在日常生活中，我們要從身邊小事做起，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在墻上亂刻亂畫，共同來維護公共場所衛(wèi)生。那就從我做起吧！在日常生活中，我們要從身邊小事做起，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙42再見再見43

第三單元我們在公共場所第10課我們不亂扔第三單元我們在公共場所44道德與法治《我們不亂扔》優(yōu)秀課件145道德與法治《我們不亂扔》優(yōu)秀課件146校園內(nèi)校園內(nèi)47道德與法治《我們不亂扔》優(yōu)秀課件148道德與法治《我們不亂扔》優(yōu)秀課件149校園外校園外50垃圾滿地的馬路垃圾滿地的馬路51

體育場座位上的垃圾體育場座位上的垃圾52

漂滿垃圾的小河漂滿垃圾的小河53我們生活的環(huán)境需要大家共同去保護看完以后，你有什么感受？你喜歡什么樣的環(huán)境？我們生活的環(huán)境需要大家共同去保護看完以后，你有什么感受？你喜54我們身邊還有哪些地方也干干凈凈的，讓人覺得很舒服呢？我們身邊還有哪些地方也干干凈凈的，讓人覺得很舒服呢？55整潔、優(yōu)美的環(huán)境對我們的身體健康有好處，還會使人心情愉快；臟、亂、差的環(huán)境有損我們的健康，還會令我們心情不愉快。小結整潔、優(yōu)美的環(huán)境對我們的身體健康有好處，還會使人心情愉快；臟56不只是為了干凈不只是為了干凈57同學們，我們每天要求不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起來，是不是為了保持干凈的環(huán)境衛(wèi)生呀？同學們，我們每天要求不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起來，是不是為58是，因為這樣我們的教室就干凈、漂亮了。不只是為了保持干凈的環(huán)境衛(wèi)生，還能回收再利用有些垃圾。是，因為垃圾太臟了，應該把它們放到垃圾桶里去。是，因為這樣我們的教室就干凈、漂亮了。不只是為了保持干凈的環(huán)59（1）垃圾箱上的這兩個標志是什么意思？（2）怎么給垃圾分類？（3）為什么要把垃圾整理好帶走？道德與法治《我們不亂扔》優(yōu)秀課件160道德與法治《我們不亂扔》優(yōu)秀課件161“把垃圾送回家”“把垃圾送回家”62道德與法治《我們不亂扔》優(yōu)秀課件163有害垃圾有害垃圾64其它垃圾其它垃圾65

兒歌

垃圾分分對，廚房歸一類習慣成自然，一點也不累垃圾分分好，分前動動腦一舉兩三得，環(huán)境都變好垃圾沒對錯，種類很繁多仔細去歸置，辨別靠你我垃圾不討厭，位置別放偏不要亂丟棄，才是好觀念分類關系你和我，清潔低碳好生活兒歌垃圾分分對，廚房歸一類66這樣可不行這樣可不行67同學們，你們知道維護公共場所衛(wèi)生要怎樣做嗎？同學們，你們知道維護公共場所衛(wèi)生要怎樣做嗎？68在公共場所，我們隨處會看見有人亂扔果皮紙屑，有人亂涂亂刻。在生活中，我發(fā)現(xiàn)還有一些不講公共衛(wèi)生的情況。你發(fā)現(xiàn)了哪些呢？在公共場所，我們隨處會看見有人亂扔果皮紙屑，有人亂涂亂刻。在69清明節(jié)期間，長沙烈士公園里垃圾成堆。清明節(jié)期間，長沙烈士公園里垃圾成堆。70“可惡的垃圾，連我們游泳的地方也不放過。”“可惡的垃圾，連我們游泳的地方也不放過?！?1“高空拋下的垃圾，不幸砸中李叔叔的愛車。他該有多心疼??！”“高空拋下的垃圾，不幸砸中李叔叔的愛車。他該有多心疼啊！”72（2）怎么給垃圾分類？體育場座位上的垃圾漂滿垃圾的小河2、不隨地吐痰，不亂涂亂畫。分類關系你和我，清潔低碳好生活如果這些人不注意公共場所衛(wèi)生，隨地吐痰、大小便等，會怎么樣呢？體育場座位上的垃圾垃圾分分對，廚房歸一類體育場座位上的垃圾“高空拋下的垃圾，不幸砸中李叔叔的愛車。不只是為了保持干凈的環(huán)境衛(wèi)生，還能回收再利用有些垃圾。垃圾分分對，廚房歸一類我們身邊還有哪些地方也干干凈凈的，讓人覺得很舒服呢？在公共場所，我們隨處會看見有人亂扔果皮紙屑，有人亂涂亂刻。1、不在校園里亂丟廢棄物，特別是嚴禁從教室窗口向外扔垃圾，主動做綠色衛(wèi)士，見到校園內(nèi)廢紙、塑料袋主動撿起。為進一步增強全校師生的環(huán)保意識，進一步提升我校的校園衛(wèi)生質量，講究衛(wèi)生，減少疾病，打造一流的教育教學環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。（2）怎么給垃圾分類？看完以后，你有什么感受？你喜歡什么樣的環(huán)境？我們身邊還有哪些地方也干干凈凈的，讓人覺得很舒服呢？垃圾分分好，分前動動腦一舉兩三得，環(huán)境都變好同學們，我們每天要求不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起來，是不是為了保持干凈的環(huán)境衛(wèi)生呀？（2）怎么給垃圾分類？73公共場所是公眾休息、娛樂的地方，自然是人群較多的地方。在這些人群中，有健康的人，也有患各種疾病（包括肝炎、肺結核等傳染?。┑娜恕Ｈ绻@些人不注意公共場所衛(wèi)生，隨地吐痰、大小便等，會怎么樣呢？公共場所是公眾休息、娛樂的地方，自然是人群較多的地方。在這些74；污染水體；污染水體75破壞風景,危害健康；破壞風景,危害健康；76污染環(huán)境污染環(huán)境77

公共場所衛(wèi)生不良，不僅會傳播各種疾病，還會使休息、娛樂的人感到厭惡和不快。可見，公共場所衛(wèi)生關乎大眾的利益和身體健康，我們每個公民要自覺遵守《中小學生守則》，保持公共衛(wèi)生。公共場所衛(wèi)生不良，不僅會傳播各種疾病，還會使78我能做到的……我能做到的……79

為進一步增強全校師生的環(huán)保意識，進一步提升我校的校園衛(wèi)生質量，講究衛(wèi)生，減少疾病，打造一流的教育教學環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣?，F(xiàn)向全班同學發(fā)出倡議：1、不在校園里亂丟廢棄物，特別是嚴禁從教室窗口向外扔垃圾，主動做綠色衛(wèi)士，見到校園內(nèi)廢紙、塑料袋主動撿起。為進一步增強全校師生的環(huán)保意識，進一步提升我校80臟、亂、差的環(huán)境有損我們的健康，還會令我們心情不愉快。（2）怎么給垃圾分類？同學們，我們每天要求不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起來，是不是為了保持干凈的環(huán)境衛(wèi)生呀？我們身邊還有哪些地方也干干凈凈的，讓人覺得很舒服呢？整潔、優(yōu)美的環(huán)境對我們的身體健康有好處，還會使人心情愉快；一舉兩三得，環(huán)境都變好一舉兩三得，環(huán)境都變好1、不在校園里亂丟廢棄物，特別是嚴禁從教室窗口向外扔垃圾，主動做綠色衛(wèi)士，見到校園內(nèi)廢紙、塑料袋主