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《江上漁者》部編版語(yǔ)文六年級(jí)下部編版六年級(jí)下冊(cè)《江上漁者》PPT教學(xué)課件1部編版六年級(jí)下冊(cè)《江上漁者》PPT教學(xué)課件1部編版六年級(jí)下冊(cè)《江上漁者》PPT教學(xué)課件1部編版六年級(jí)下冊(cè)《江上漁者》PPT教學(xué)課件1《江上漁者》部編版語(yǔ)文六年級(jí)下部編版六年級(jí)下冊(cè)《江上漁者憫農(nóng)(二)李紳鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易。憫農(nóng)(二)一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易。江上漁者(地點(diǎn))捕魚(yú)的人江上漁者(地點(diǎn))捕魚(yú)的人

1.讀準(zhǔn)字音,讀通詩(shī)句,試著讀出節(jié)奏。2.這里的“沒(méi)”是多音字,讀mò。3.至少讀兩遍。自讀提示:/江上漁者[宋]范仲淹江上往來(lái)人,但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里。///1.讀準(zhǔn)字音,讀通詩(shī)句,試著讀出節(jié)奏。自讀提示但:只是。

君:你。

一葉舟:像漂浮在水上的一片樹(shù)葉似的小船。出沒(méi):忽隱忽現(xiàn)。風(fēng)波:波浪。但:只是。君:你。一葉舟:像漂浮在水上的一片樹(shù)葉似的小吃魚(yú)的人——“江上往來(lái)人”捕魚(yú)的人——“漁者”吃魚(yú)的人——“江上往來(lái)人”捕魚(yú)的人——“漁者”

看著這個(gè)畫面,你的心情怎樣?如果你可以跟這位捕魚(yú)人說(shuō)話,你想對(duì)他說(shuō)些什么?把你感受到的,想到的,或者想對(duì)捕魚(yú)人說(shuō)的,寫在自己本子上??粗@個(gè)畫面,你的心情怎樣?如果你可以跟出:指被拋上浪尖。沒(méi):指被打入浪谷。

你們看啊,在波浪起伏的江面上,一只小漁船像一片小樹(shù)葉,一會(huì)兒被卷上浪尖,一會(huì)兒又被打入浪底。出:指被拋上浪尖。你們看啊江上漁者[宋]范仲淹江上往來(lái)人,但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里。漁人們的生活真()!誰(shuí)知盤中魚(yú),條條皆辛苦。江上漁者漁人們的生活真()!誰(shuí)知盤中魚(yú),對(duì)比對(duì)比江上漁者[宋]范仲淹江上往來(lái)人,但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里。江上漁者心懷天下憂國(guó)憂民心懷天下海寧名師云課堂

范仲淹,北宋杰出的思想家、政治家、文學(xué)家,世稱“范文正公”,著有《范文正公集》。工于詩(shī)、詞、散文。代表作《岳陽(yáng)樓記》中,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”為古今傳誦名句。海寧名師云課堂范仲淹,北宋杰出的思想家、政治家、海寧名師云課堂海寧名師云課堂

慶歷四年春,滕子京謫(zhé)守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬(zhǔ)予(yú)作文以記之。予觀夫(fú)巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯(shāng),橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎???????嗟(jiē)夫(fú)!予(yú)嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉(zāi)?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處(chǔ)江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫(yī)!微斯人,吾誰(shuí)與歸?心中裝著國(guó)家,裝著百姓。慶歷四年春,滕子京謫(zhé)守巴陵郡。越明江上漁者[宋]范仲淹江上往來(lái)人,但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里。江上漁者蠶婦[宋]張俞昨日入城市,歸來(lái)淚滿巾。遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人。陶者[宋]梅堯臣陶盡門前土,屋上無(wú)片瓦。十指不沾泥,粼粼居大廈。蠶婦陶者蠶婦[宋]張俞昨日入城市,歸來(lái)淚滿巾。遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人。陶者[宋]梅堯臣陶盡門前土,屋上無(wú)片瓦。十指不沾泥,粼粼居大廈。

自學(xué)《蠶婦》《陶者》,理解意思后,思考:這兩首詩(shī)與《江上漁者》在寫法上有哪些共同點(diǎn)?江上漁者[宋]范仲淹江上往來(lái)人,但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里。蠶婦陶者自學(xué)《蠶婦》《陶者》,理解意思后,思考:這兩部編版六下《江上漁者》教學(xué)課件1海寧名師云課堂陶者[宋]梅堯臣陶盡門前土,屋上無(wú)片瓦。十指不沾泥,粼粼居大廈。海寧名師云課堂陶者蠶婦[宋]張俞昨日入城市,歸來(lái)淚滿巾。遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人。陶者[宋]梅堯臣陶盡門前土,屋上無(wú)片瓦。十指不沾泥,粼粼居大廈。江上漁者[宋]范仲淹江上往來(lái)人,但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里。

五言詩(shī)所見(jiàn)所感強(qiáng)烈對(duì)比蠶婦陶者江上漁者五言詩(shī)所見(jiàn)所感強(qiáng)烈《江上漁者》部編版語(yǔ)文六年級(jí)下部編版六年級(jí)下冊(cè)《江上漁者》PPT教學(xué)課件1部編版六年級(jí)下冊(cè)《江上漁者》PPT教學(xué)課件1部編版六年級(jí)下冊(cè)《江上漁者》PPT教學(xué)課件1部編版六年級(jí)下冊(cè)《江上漁者》PPT教學(xué)課件1《江上漁者》部編版語(yǔ)文六年級(jí)下部編版六年級(jí)下冊(cè)《江上漁者憫農(nóng)(二)李紳鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易。憫農(nóng)(二)一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易。江上漁者(地點(diǎn))捕魚(yú)的人江上漁者(地點(diǎn))捕魚(yú)的人

1.讀準(zhǔn)字音,讀通詩(shī)句,試著讀出節(jié)奏。2.這里的“沒(méi)”是多音字,讀mò。3.至少讀兩遍。自讀提示:/江上漁者[宋]范仲淹江上往來(lái)人,但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里。///1.讀準(zhǔn)字音,讀通詩(shī)句,試著讀出節(jié)奏。自讀提示但:只是。

君:你。

一葉舟:像漂浮在水上的一片樹(shù)葉似的小船。出沒(méi):忽隱忽現(xiàn)。風(fēng)波:波浪。但:只是。君:你。一葉舟:像漂浮在水上的一片樹(shù)葉似的小吃魚(yú)的人——“江上往來(lái)人”捕魚(yú)的人——“漁者”吃魚(yú)的人——“江上往來(lái)人”捕魚(yú)的人——“漁者”

看著這個(gè)畫面,你的心情怎樣?如果你可以跟這位捕魚(yú)人說(shuō)話,你想對(duì)他說(shuō)些什么?把你感受到的,想到的,或者想對(duì)捕魚(yú)人說(shuō)的,寫在自己本子上??粗@個(gè)畫面,你的心情怎樣?如果你可以跟出:指被拋上浪尖。沒(méi):指被打入浪谷。

你們看啊,在波浪起伏的江面上,一只小漁船像一片小樹(shù)葉,一會(huì)兒被卷上浪尖,一會(huì)兒又被打入浪底。出:指被拋上浪尖。你們看啊江上漁者[宋]范仲淹江上往來(lái)人,但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里。漁人們的生活真()!誰(shuí)知盤中魚(yú),條條皆辛苦。江上漁者漁人們的生活真()!誰(shuí)知盤中魚(yú),對(duì)比對(duì)比江上漁者[宋]范仲淹江上往來(lái)人,但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里。江上漁者心懷天下憂國(guó)憂民心懷天下海寧名師云課堂

范仲淹,北宋杰出的思想家、政治家、文學(xué)家,世稱“范文正公”,著有《范文正公集》。工于詩(shī)、詞、散文。代表作《岳陽(yáng)樓記》中,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”為古今傳誦名句。海寧名師云課堂范仲淹,北宋杰出的思想家、政治家、海寧名師云課堂海寧名師云課堂

慶歷四年春,滕子京謫(zhé)守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬(zhǔ)予(yú)作文以記之。予觀夫(fú)巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯(shāng),橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎???????嗟(jiē)夫(fú)!予(yú)嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉(zāi)?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處(chǔ)江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫(yī)!微斯人,吾誰(shuí)與歸?心中裝著國(guó)家,裝著百姓。慶歷四年春,滕子京謫(zhé)守巴陵郡。越明江上漁者[宋]范仲淹江上往來(lái)人,但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里。江上漁者蠶婦[宋]張俞昨日入城市,歸來(lái)淚滿巾。遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人。陶者[宋]梅堯臣陶盡門前土,屋上無(wú)片瓦。十指不沾泥,粼粼居大廈。蠶婦陶者蠶婦[宋]張俞昨日入城市,歸來(lái)淚滿巾。遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人。陶者[宋]梅堯臣陶盡門前土,屋上無(wú)片瓦。十指不沾泥,粼粼居大廈。

自學(xué)《蠶婦》《陶者》,理解意思后,思考:這兩首詩(shī)與《江上漁者》在寫法上有哪些共同點(diǎn)?江上漁者[宋]范仲淹江上往來(lái)人,但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里。蠶婦陶者自學(xué)《蠶婦》《陶者》,理解意思后,思考:這兩部編版六下《江上漁者》教學(xué)課件1海寧名師云課堂陶者[宋]梅堯臣陶盡門

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