工程測量實(shí)習(xí)總結(jié)VIP

Word——7—工程測量實(shí)習(xí)總結(jié)

工程測量實(shí)習(xí)總結(jié)

總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們仔細(xì)地完成總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼墓こ虦y量實(shí)習(xí)總結(jié)，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

工程測量實(shí)習(xí)總結(jié)1

大一學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束的時(shí)候，在學(xué)院的組織下，在雁山和屏風(fēng)兩個(gè)校區(qū)綻開了為期兩個(gè)星期的土木工程測量實(shí)習(xí)。

測量實(shí)習(xí)要比我們想象的要辛苦的多，可是幾天下來，我們已習(xí)慣了早出晚歸的生活。甚至漸漸的喜愛上了它。在實(shí)習(xí)的前一天，我們組仔細(xì)的制定了工作方案，設(shè)想了將要遇到的問題，為了提高效率嘛!可是到了實(shí)地場地，真正動(dòng)手去操作的時(shí)候，我們才發(fā)覺之前的方案只是紙上談兵，在實(shí)踐面前顯得有些蒼白無力。實(shí)習(xí)的第一天就下起了淋淋瀝瀝的雨，時(shí)大時(shí)小。面對(duì)這樣惡劣的天氣，我們沒有退縮，相互打氣，賜予支持與鼓舞?？梢哉f一上午，我們做了許多的工作量，可那只不過是我們在漸漸的摸索，去查找工作技巧而已。一個(gè)練兵的過程而已。中午吃過飯后，我們商討了下午的工作方案，并制作了數(shù)據(jù)表。短暫的休息后，我們信念滿滿的奔赴“前線“。下午的天氣好了一些，可是照舊下了蒙蒙的細(xì)雨。根據(jù)方案就這樣的忙了起來，有條不紊的進(jìn)行著。雖然辛苦，但當(dāng)我們觀察一張張白紙?zhí)顫M數(shù)據(jù)的時(shí)候，變欣慰了。天色慢慢的暗了下來，已是晚上七點(diǎn)鐘了，收工返回了校內(nèi)，學(xué)校的食堂不在可能有什么吃的了，我們來到了校內(nèi)旁的小吃部，點(diǎn)了酸菜魚，在火鍋還沒上來前，我們已經(jīng)早把飯盛好了，預(yù)備大展身手了，菜來了，也不顧個(gè)人形象了，謙讓早已拋到九霄云外了，狼吞虎咽的`吃的那是相當(dāng)?shù)南懔?。本以為可以回去好好休息了，可事?shí)并不是這樣的，還要對(duì)當(dāng)天的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，檢核。檢核時(shí)問題就消失了，視距差超限了。大家面面相覷，很無奈的樣子，沒有方法，只好預(yù)備其次天更早的起床，重新測量原本屬于第一天的工作。接下來，時(shí)建筑物放樣實(shí)習(xí)，與水準(zhǔn)路線測量相比，相對(duì)沒呢么辛苦，輕松了好多。主要的時(shí)對(duì)經(jīng)緯儀的操作，對(duì)中，整平。放樣前的數(shù)據(jù)處理很重要，直接影響放樣的精確性。

實(shí)踐總能發(fā)覺很多問題，此次實(shí)習(xí)也同樣存在，與此同時(shí)，也體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性。我認(rèn)為的問題時(shí)在儀器的使用上，課本上介紹的使用方法比較抽象，在實(shí)習(xí)中還要老師的再次指導(dǎo)。第一天的測量視距差超出容許范圍，這說明在力量上還有待提高。同時(shí)我們對(duì)天氣對(duì)測量的影響沒有重視，說明我們的閱歷欠缺。

總之，在此次的測量實(shí)習(xí)中收獲了許多，不僅僅是對(duì)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，儀器的熟識(shí)程度，測量的作業(yè)力量，同時(shí)在對(duì)自己的做事嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培育有極大的促進(jìn)作用，在面對(duì)困難的同時(shí)，所拿出來的忍耐與毅力。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。以后在求知的路上連續(xù)努力，不驕不躁，為做一個(gè)合格的土木人而努力奮斗!

工程測量實(shí)習(xí)總結(jié)2

建筑工程測量這門課，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。實(shí)習(xí)是高校生活的其次課堂，是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好把握，但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能特別快速、堅(jiān)固的把握相關(guān)的學(xué)問點(diǎn)。更重要的，實(shí)習(xí)能使我們在能更加?jì)故臁⒕珳?zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè)，及自立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù)，這樣也是高校生熬煉成長的有效途徑。所以，深知實(shí)習(xí)重要性的我必需仔細(xì)的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在回頭看來，兩周的實(shí)習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。我們的第一項(xiàng)任務(wù)是四等水準(zhǔn)測量。在實(shí)習(xí)的第一天，由于對(duì)測量方法的不熟識(shí)，當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時(shí)間好不簡單測完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時(shí)，卻被負(fù)責(zé)計(jì)算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有。之后，我們只能通過不斷對(duì)比書本，與其他組的組員共同探討查找問題，漸漸更正。直到其次天，我們重新測過的數(shù)據(jù)符合要求時(shí)，我們?nèi)M成員才覺得苦盡甘來。每天，我們都必需在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品，在學(xué)校內(nèi)緊急勞碌，連午休時(shí)間都舍棄。下午測到幾乎天黑才收工，我們的精神和精力都消耗了不少。從這兩周實(shí)習(xí)的日子中，我從中得到許多更珍貴的東西：

首先，通過實(shí)習(xí)，讓我發(fā)覺我在平常學(xué)習(xí)中存在的許多學(xué)問漏洞。課本上介紹儀器使用的學(xué)問都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書本學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更堅(jiān)固的把握相關(guān)的學(xué)問點(diǎn);也能令我提高對(duì)儀器的操作的嫻熟、精準(zhǔn)程度(比如能夠快速對(duì)中整平)。

其次，通過這次實(shí)習(xí)，有利于培育我做事嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)、不畏困難困苦的作風(fēng)。不論是對(duì)中整平常的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)，每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)檢查。不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么。正確面對(duì)困難，學(xué)會(huì)靜下來急躁的思索分析問題，能夠自立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度，若由于自己而造成了錯(cuò)誤要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)并樂觀補(bǔ)救。

第三，通過實(shí)習(xí)對(duì)培育我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的溝通和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ)，分工合作，共同面對(duì)、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。

這次測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了建筑工程測量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、掌握測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了，工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此，實(shí)習(xí)在高校生活中是特別重要的。一個(gè)人的學(xué)問和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進(jìn)展。高校生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量。以后我會(huì)珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。

在這次的實(shí)習(xí)中我們對(duì)以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的熟悉：1.水準(zhǔn)測量。學(xué)校水準(zhǔn)路線，這個(gè)主要是為了給以后的做導(dǎo)線測量奠定基礎(chǔ).在檢驗(yàn)所測數(shù)據(jù)的時(shí)候，做到發(fā)覺錯(cuò)誤馬上解決對(duì)讀數(shù)超線的時(shí)候馬上返工，同時(shí)還發(fā)覺測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上照實(shí)地反映出測、算過程和結(jié)果。外業(yè)結(jié)束后，進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進(jìn)行調(diào)整，若超過限差，必需重測。直到合格為止。

2.角度測量。在角度測量方面，我們始終要求精益求精。在每一個(gè)測站上，檢驗(yàn)假如超限則馬上返工重測。這就要求我們始終都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎。在實(shí)習(xí)中為了避開大的誤差我們也都總結(jié)了不少閱歷，例如，測量時(shí)的觀測角度時(shí)要特殊留意對(duì)中，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，由于它們對(duì)測角的影響與距離成正比。為了消退度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進(jìn)行配置。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性，經(jīng)過角度測量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊。

3.做導(dǎo)線的最終一步是測距。在進(jìn)行角度測量的同時(shí)，我們就開頭了測距的工作。由于本次實(shí)習(xí)學(xué)校不允許我們用全站儀，因此，我們的距離是用皮尺測出來的。這是一項(xiàng)比較繁瑣的工程。由于坡度問題，導(dǎo)致了我們的許多距離的數(shù)據(jù)誤差過大，因此我們需要反復(fù)測量?；ㄙM(fèi)的時(shí)間較多。

4.測距完成后我們就開頭了導(dǎo)線閉合的計(jì)算，經(jīng)過反復(fù)計(jì)算及校正，我們的導(dǎo)線閉合誤差最終在允許范圍內(nèi)了。接著，我們就依據(jù)老師給的方位角及指定點(diǎn)的坐標(biāo)開頭了其余方位角及坐標(biāo)的計(jì)算。數(shù)據(jù)計(jì)算完成后，我們開頭了碎部點(diǎn)的測量工作，我們畫出了草圖，初步定了五十多個(gè)碎部點(diǎn)。我們經(jīng)過一天的測量搞定了碎部點(diǎn)。其次天就開頭了碎部點(diǎn)的坐標(biāo)計(jì)算。由于計(jì)算量較大，這一部分我們也花費(fèi)了半天的時(shí)間。

最終經(jīng)過每個(gè)組員的和諧工作我們